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    第2课《济南的冬天》课件 2022-2023学年部编版语文七年级上册

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    七年级上册2 济南的冬天图文ppt课件

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    这是一份七年级上册2 济南的冬天图文ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了济南真得算个宝地,总分总,妙在何处,反在绿萍上冒着点热气等内容,欢迎下载使用。
    老舍(1899—1966) 原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,现代著名作家,被誉为“人民艺术家”。老舍一生著作丰富,代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》和话剧《茶馆》《龙须沟》等。他的作品以描写城市人民生活著称,使用地道的北京口语,富有幽默感,具有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。
    《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。 老舍1924年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文。他身居异国,饱尝了寄人篱下的孤独之苦。他在另一篇文章中写过这样的话:“假使让我‘家住巴黎’,我一定会和没有家一样的感到寂苦。”(《想北平》) 为了结束这“没有家”的寂苦生活,他终于在1929年夏动身回国,但因路费不足,又在新加坡留了半年,直到1930年春才回到上海,同年夏应邀到山东济南齐鲁大学任文学院副教授,并编辑《齐鲁月刊》。由于这样的经历,老舍回到祖国,看到祖国的大好河山,便抑制不住强烈的爱国之情,写下了《济南的冬天》。
    髻     响晴      着落      镶 单单 肌肤    宽敞     水藻     贮蓄 安适 慈善 秀气 澄清 空灵 地毯看护    暖和
    cí shàn xiù qì chéng qīng kōng líng dì tǎn
    kān hù    nuǎn hu
    作者是如何赞美济南的?(请从第一段找出原句)
    济南的冬天是什么特点?(找出概括性词语)
    1、作者用什么样的方法写出济南冬天的温晴?
    作者为什么要写北平、伦敦、热带的冬天?/这样写有什么好处?
    通过对比的手法。写北平的多风,伦敦的多雾和热带的日光毒,突出济南冬天“温晴”的特点。
    表达了作者对济南的冬天赞美和喜爱。
    作者具体抓住了冬天哪些景物来描写?分别突出了这些景物的什么特点?
    按描写的不同景物,给文章分段,归纳段意。
    第1段:写济南的冬天“温晴”的天气特点。
    第2—5段:写济南冬天的山景。
    第6段:写济南冬天的水色。
    第7段:总结全文,抒发喜爱,赞美之情。
    若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。这是个过渡句,起着承上启下的作用。由上文总写济南冬天的特点,转到下文对济南冬天山、水的描写。用了什么修辞手法?有什么作用?用了拟人的手法,把老城当作人来写。烘托出济南的冬天舒适温暖的环境。表达了作者对济南的冬天的喜爱和赞美。
    找出第三段中运用了修辞手法的句子,并做分析。
    这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这准保暖和。”运用了比喻和拟人的修辞手法。写出了小山围城的地理环境,突出了小山的可爱和温静。表现了作者对济南小山围城的这种地理环境的喜爱。
    在写山时,写了济南人的哪些表现?有什么作用
    从人们的感受写,不仅描绘了神态—笑容,还突出了人们的心理活动。印证了济南冬天“温晴”的特点,洋溢着作者对济南冬天的无限喜爱之情。
    真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
    第四段的行文结构是什么?
    看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
    运用比喻的修辞手法,把树尖的雪比作白花样的发髻,把树比作看护妇。生动形象地写出了雪后青松的秀美形态。
    山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
    运用拟人的修辞手法,生动形象地描绘出了白色的山尖连接着蓝天,就像是一道银边围在蓝天边缘的秀美景观。
    山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
    运用比喻的修辞手法,把雪色和草色相间的样子比作带水纹的花衣,生动形象地描绘出动人的形态。
    等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
    运用拟人的修辞手法,把薄雪看成害羞的少女,生动形象地写出雪娇美的情态。
    ”最妙的是下点小雪呀“,妙在哪里?
    ①“妙”在雪色。“山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花”,松的翠与雪的白相映生色;“一道儿白,一道儿暗黄,”,白雪与暗黄的草色,组成彩色的美景。②“妙”在雪光。“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”,如洗的蓝天与似银的雪相映生辉;③“妙”在雪态。“这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤”以动写静,写出动人的形态;“那点薄雪好像突然害了羞,微微露出点粉色”,把薄雪比喻成害羞的少女,写出雪的情态。
    作者按照空间顺序,从上到下,从山上、山尖至山坡、山腰,把雪的光、色、态逐步展现在读者面前,表现小山的秀气。
    文章按怎样的顺序描写雪后的山景?展现了山景什么样的特点?
    作者是怎样描写城外远山的?
    古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
    冬天,济南的水有怎样的特点?
    把终年贮蓄的绿色全拿出来
    整个的是块空灵的蓝水晶
    第6段描写水色,运用了哪些手法?
    (1)衬托。作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿,衬托出水绿。(2)联想。由水的绿联想到绿的精神,联想到春意盎然的生机。(3)拟人。运用拟人修辞,写水藻“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”,写“水也不忍得冻上”,突出水绿、水暖的特点。(3)比喻。运用比喻的手法,“蓝水晶”的比喻写出了水的清亮。
    篇末用“这就是济南的冬天”作结,有什么好处?
    这个结尾方式强调了冬天,抒发了作者对“冬天”这个特定时令的济南的赞美喜爱。结尾总结了全文,,既和开头“济南真得算个宝地”相呼应,又点了题。
    内容:强调冬天结构:总结全文结构:点题结构:照应开头情感:喜爱赞美
    8.文章的标题可否换为“冬天的济南”?
    不可以。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天;“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。

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