初中化学沪教版九年级上册第2节 组成物质的化学元素课文内容ppt课件

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食品、药品、保健品中所含的钙、铁、锌、硒、碘等，是指其对应的 。
道尔顿提出“原子”的概念，把“元素”和“原子”联系在一起，认为“元素是相同原子的总称”。
19世纪末，x射线、天然放射性元素、电子的发现，使人们进一步了解了原子内部结构，发现同种元素的原子结构并不完全相同，对元素的定义也进行了修正。
思考：1. 同种元素的原子结构是否完全相同？ 2. 同种元素的原子一定相同的结构是 ？
元素是具有相同 的同一类原子的总称。
一种元素和另一种元素的本质区别是什么
钠原子和钠离子是否属于同一种元素
是，因为具有相同质子数
同种元素的原子， 一定相同
不同种元素的原子， 一定不同
1.氮元素与磷元素最本质的区别在于 A. 质子数 B. 中子数 C . 电子数 D. 相对原子质量
2.某种元素的原子经过放射变化以后，变成了另外一种 元素的原子，它一定放射了 A .电子 B .中子 C .质子 D .该原子的原子核
3.用“元素”或“原子”填空：（1）二氧化碳是由碳 和氧 组成的。（2）二氧化碳分子是由碳 和氧 构成的。
12 Mg镁 24.31
元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解正确的是 A．中子数为11 B．质子数为22.99 C．X对应的符号为NA D．该元素为金属元素
注意：第一个字母一定大写， 第二个字母必须小写。如：H、He、C、Cl、Ca等
用拉丁文名称中的1个或2个字母来表示
思考：物质CO和C中分别含有几种元素？
CO： C：
铜Ca 氢 N 钴CO贡Ag 氯CL 猛MN
你能发现他们错在哪里吗
宏观意义：氧元素 微观意义：一个氧原子
说出下列元素符号表示的含义
类似于Fe这样可以表示“物质”的元素符号还有哪些？
注意：当符号前有数字时，只能表示微粒个数.
2根镁条2个镁元素2个镁原子
说出下列化学符号表示的意义
说出下列化学符号中数字表示的意义
3个镁离子
4个氢分子
一个镁离子带2个单位正电荷
一个氢分子中有2个氢原子
符号右上角数字表示一个离子所带的电荷数
符号右下角数字表示一个分子中原子的个数
符号前面数字表示微粒的个数