小学语文人教部编版四年级上册第四单元语文园地评优课课件ppt

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部编版四上语文园地四目录交流平台01.02.03.04.识字加油站词句段运用05.课堂练习日积月累交流平台充满神奇的想象人物个性鲜明表达早期人类对世界的认识我们一起来总结一下神话故事的特点吧？充满神奇的想象，题材广泛。人物个性鲜明，能力非凡。表达早期人类对世界的认识神话的特点：神话的故事性强，情节具有浓厚的浪漫主义色彩。花圃花卉花蕊pǔhuìruǐ花蕾lěi识字加油站玫瑰圃 卉 蕾 蕊 玫 茉 莉 牡 丹 棠牡丹茉莉海棠méi mò lìmǔ dāntáng发现词语特点，自主识字。（1）提问：这些词语有什么特点？卉牡丹棠奔杜舟堂（都与花有关）（3）比较识字：（2）注意“圃、蕾、茉、莉、棠”的构字特点：形旁表义，声旁表音。花圃 花卉 花蕾 花蕊玫瑰 茉莉 牡丹 海棠第一行的词义都与花相关。第二行都是花名。 再读这两组词语，你有什么发现？花圃 花卉 花蕾 花蕊“花圃”是种植花草的园圃，还有哪些词语是表示种花的地方呢？花卉是表示供欣赏的花草植物的统称。花蕊是花的组成部分。花蕾指没有开放的花。花盆、花棚、花园、花坛等。拓展词语：花瓣、花柱、花冠等。拓展词语：花骨朵、蓓蕾等。相关词语：花草。松树 菊花 荷花 杨树 柳树 鸡冠花 杏树（1）（ ）（2）（ ）松树杨树柳树杏树菊花荷花鸡冠花把下面的植物分成两类。刀枪不入神通广大三头六臂各显神通神机妙算腾云驾雾上天入地未卜先知描写人物特点的成语词句段运用 腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。 我读到“腾云驾雾”这个词语，脑海里立刻浮现出齐天大圣孙悟空乘着云雾在空中自由飞行的画面。 三头六臂：三个脑袋，六条胳臂。比喻神奇的本领。 “三头六臂”这个词语让我想到了哪吒。哪吒脚蹬风火轮，手握金枪，脖子上戴着乾坤圈，他虽然年纪小，但是法力广大，可以变化为三头六臂。各显神通：比喻在各自工作中显身手。 “各显神通”这个词语让我想到了八仙过海的故事。 上天入地：升上天空，钻入地下。形容神通广大。也比喻为实现某种目的而四处奔走。 神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。 神通广大：指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高强，无所不能。 未卜先知：卜，占卜，打卦，古人用火灼龟甲，看灼开的裂纹推测未来的吉凶祸富。没有占卜便能事先知道。 刀枪不入：刀砍不进，枪刺不死，原形容人铜皮铁骨或物体十分结实。现多比喻一个人僵化固执，冥顽不灵，很难被说服打动。料事如神 博古通今 出类拔萃 学贯中西 宽容大度 义正辞严 赤胆忠心 不屈不挠 火眼金睛 飞檐走壁 呼风唤雨 点石成金积累描写人物的成语轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢 下降，变成了地。当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里， 从喷射着火焰的车轮上，拿了ー颗火星，带到人间。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃 起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了 黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。自由朗读句子，边读边想象画面。想象 神奇嫦 娥[唐] 李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 cháng éyīng日积月累 //// 李商隐，字义山，号玉溪（谿）生、樊南生，唐代著名诗人，祖籍河内（今河南省焦作市）沁阳，出生于郑州荥阳。他擅长诗歌写作，是晚唐最出色的诗人之一，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，因处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。作品收录为《李义山诗集》。作者简介云母屏风：指的是用云母制作的屏风，“云母”是一种矿物，古代常用来装饰窗户、屏风等。长河：指的是银河。晓星：晨星。应：表示猜测。夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。 云母屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落，启明星也已下沉。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药，如今独处碧海青天而夜夜寒心。 诗的前两句通过写室内、室外空寂的生活场景，表现了诗人孤清凄冷的情怀。诗的后两句借揣测嫦娥后悔偷吃灵药，奔向月亮后，只能与碧海青天为伴，抒发了诗人的孤寂以及由此引起的复杂情绪。你能从诗中体会到怎样的人物心情?古诗赏析√√√√√√√一、在正确的读音下面打√课堂练习孙悟空会（ ），一个跟头就是十万八千里。孙悟空再（ ），也逃不出如来佛的手掌心。只见哪吒变出（ ），手持六种兵器，朝大圣打来。才艺展示会上，同学们八仙过海，（ ）。腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入 腾云驾雾 神通广大 三头六臂各显神通二、选择词语填空。√×√三、判断正误。作业布置☆ 背诵《嫦娥》☆ 课下阅读更多的神话故事，分享给其他同学听。