人教版 (新课标)七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第二章 被子植物的一生第三节 开花和结果精品ppt课件

课题

3.2.3 开花和结果

教学目标

1.概述花的基本结构。

2.概述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。

教学重难点

1. 概述花的基本结构，识别花最重要的部分，阐明花与果实和种子的关系。(重点)
2. 在观察中，发展学生的合作能力、实践能力和创新能力。(重点)
3.   描述受精过程，阐明花与果实和种子的关系。(难点)

教学过程

引导思考：

你认识图中这些植物的花吗？俗语有“花无百日红”之说，那么花在凋落之后会留给大自然些什么呢？

         花的结构

观察：

1. 从外向内依次摘下各结构；

2. 用放大镜观察花粉，辨认雌雄蕊；

3. 用刀片纵切子房，用放大镜观察胚珠；

石榴花是如何变成石榴果实的？

         传粉和受精

传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头的过程。

                     传粉的方式

自花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱头上。

异花传粉：借助外力作用，一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上。

风媒花:

1.花粉多、轻

2.柱头有分叉或黏液

如：玉米、杨柳、蒲公英、水稻等

虫媒花：

1.鲜艳的花被

2.芳香的气味

3.甜美的花蜜

如：油菜、桃、杏、草莓、梨花等

                     受精过程

1. 花粉管的形成

2. 受精

胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子相结合的过程，称为受精。

                     果实和种子的形成

受精后：

缺粒的玉米,什么原因呢？

传粉不足

怎样弥补不足呢？

人工辅助授粉

归纳总结，知识沉淀

问题：这节课大家通过自己的努力和小组的合作，相信每个同学都有所收获．整理一下本节课的所学，写下来。

我掌握的定理有______；

我学会了_______；

我还知道了_______.

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