数学第12章相交线与平行线12.4 平移优质课件ppt

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这是一份数学第12章相交线与平行线12.4 平移优质课件ppt，文件包含人教版五四学制7上数学124平移课件ppt、人教版五四学制7上数学124平移教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页，欢迎下载使用。

1、传送带上的电视机的形状大小在运送过程中发生了什么变化？
2、电梯在运行过程中，每一梯阶发生了怎样的变化？
仔细观察下列美丽的图案，回答问题：
1.这些图案有什么共同特点？
2.下面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图案？若能，你能否想象出是怎么绘制的？
观察下列图形，你能找出基本图案吗？
2.上面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图案？若能，你能否想象出是怎么绘制的？
现在你能回答出刚才提出的问题了吗？
如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小如右图的马头呢？
可以把半透明的纸盖在上图上，先描出一个马头，然后按同一个方向陆续移动这张纸，再描出第二个，第三个……
在所画的马头图形中任意找三个点或者更多的点，
连接这些对应点，观察得出的线段，它们的位置、长短有什么关系？
（1）位置：AA’//BB’//CC’
（2）长短：AA’=BB’=CC’
再作出连接一些其他对应点的线段，它们是否仍有前面的关系？
在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移。
(1)平移不改变图形的形状和大小
(2)对应点连线平行且相等
思考：图形平移的方向一定是水平的吗？
观察：在下图中左图是一种“工”字形的砖，右图是怎样通过左图得到的？
下图可以看做是什么“基本图形”通过平移得到的？
平移实例：一、将线段AB平移，使点A与点D对应。
一、将线段AB平移，使点A与点D对应。
2、过点B作AD的平行线。
3、在平行线上作线段BC，使BC=AD。
二、思考如何将一个三角形进行平移。
例经过平移，三角形ABC的顶点A移到了点 D．画出平移后的三角形．
分析：设顶点 B，C分别平移到了E，F，
解：如图，过 B，C点分别做线段BE，CF使得他们与线段AD平行且相等，连接 DE，DF，EF。三角形 DEF 就是三角形ABC平移后的图形．
根据“经过平移，对应点所连的线段平行且相等”，可知线段 BE，CF与AD平行且相等．
在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？
练习：将字母A按箭头所指的方向平移3cm，作出平移后的图形。
小结：如何进行平移作图。
关键在于按要求作出对应点。然后，顺次连结对应点即可。