2021学年2 位置与方向（二）课后作业题

这是一份2021学年2 位置与方向（二）课后作业题，共3页。试卷主要包含了看图回答问题等内容，欢迎下载使用。
人教版数学六年级上册第课时　描述简单的路线图知识基础练1．下面是3路公共汽车的行驶路线图，写出3路公共汽车的行驶路线。(起点站→终点站)2．张阳从家出发骑车去和平大厦，到新华书店时迷路了，于是他打电话向小杨寻求帮助。如果你是小杨，根据下图应该怎样帮助张阳？3．看图回答问题。(1)根据给出的路线图，填出明明从家去游乐场和回来时行走的方向和路程。 方向路程时间明明家→体育馆  15分钟体育馆→游乐场  7分钟游乐场→体育馆  9分钟体育馆→明明家  9分钟全程  40分钟 (2)明明走完全程的平均速度是多少？ 能力综合练4．【思维拓展题】周日，小悦全家驾车去度假村游玩。他们从家出发，先向正西方向行驶10 km，再向西偏南20°方向行驶5 km，最后向南偏东45°方向行驶10 km到达度假村。(1)根据上面的描述，画出小悦全家去度假村的行车路线图。(2)写出小悦全家沿原路返回时行驶的方向和路程。               答案与解析1．3路公共汽车从起点站出发，先向东偏北45°方向行驶3 km，再向正东方向行驶4 km，最后向东偏南60°方向行驶3 km到达终点站。解析：描述行驶路线时，要表述清楚方向和距离。2．先向东偏南30°方向骑行9 km到达佳美超市，再向西偏南40°方向骑行6 km到达和平大厦。解析：描述路线图时，先按行走路线确定观测点，再以每个观测点建立方向标。即每步都要说清楚从哪儿走，向什么方向走了多远。3．(1)东偏南30°　600 m　北偏东25°400 m　南偏西25°　400 m　西偏北30°　600 m　2000 m解析：描述行走路线时，先确定观测点，再根据方向和距离描述，注意行走过程中观测点的变化。(2)2000÷40＝50(米/分)解析：总路程是2000 m，总时间是40分钟，用总路程除以总时间即可求出平均速度。4．(1)    解析：先以小悦家为起点，向西画出2 cm长的线段，再以2 cm长的线段的左端点为起点，向西偏南20°方向画出1 cm长的线段，最后以1 cm长的线段的左端点为起点，向南偏东45°方向画出2 cm长的线段。(2)从度假村出发，先向北偏西45°方向行驶10 km，再向东偏北20°方向行驶5 km，最后向正东方向行驶10 km就到家了。解析：描述行驶路线时，先确定观测点，再根据方向和距离描述，注意行驶过程中观测点的变化。