2021-2022学年陕西省延安市黄陵县八年级（下）期末物理试卷（含解析）

这是一份2021-2022学年陕西省延安市黄陵县八年级（下）期末物理试卷（含解析），共19页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年陕西省延安市黄陵县八年级（下）期末物理试卷 一、单选题（本题共10小题，共30分）托起两个鸡蛋所用的力大约是。一种动物在地球上的重力为，该动物可能是(    )A. 一只蚂蚁 B. 一只鸡 C. 一头大象 D. 一头牛端午节是我国的传统节日，精彩的赛龙舟比赛在全国各地举行，如图，用桨在水中划龙舟时，使龙舟前进的力是(    )
 A. 水对桨的推力 B. 桨对水的推力 C. 龙舟受到的浮力 D. 龙舟受到的重力下列运动场景中，力的作用效果与其他几项不同的是(    )A. 踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B. 百米短跑运动员加速冲过终点
C. 跳水运动员压弯跳板 D. 篮球碰到篮板改变运动方向如图，一架国航由成都飞往广州的波音客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是(    )A. 小鸟受到的力大 B. 飞机受到的力大
C. 主动撞击的一方产生的力大 D. 小鸟和飞机受到的力一样大图所示的四种剪刀中，正常使用时属于费力杠杆的是(    )A. 园艺剪刀 B. 剪线头剪刀
C. 手术剪刀 D. 电工剪刀下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是(    )A. 额外功与总功之比越小，机械效率一定越大
B. 机器的功率越大，机械效率一定越大
C. 功率不同的机器，做的功一定不相等
D. 物体做功越多，机械效率一定越大如图是小朋友玩滑板车的情景，用力蹬地，人和车就前进，以下分析合理的是(    )A. 若人推着滑板车前进，人没有做功
B. 滑板车底部装轮子是为了增大摩擦
C. 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力
D. 停止蹬地，车会慢慢停下来是因为受到摩擦力作用
 
 起重机将建筑材料由地面提升到楼顶，第一次用的竖直拉力将材料甲匀速上升；第二次用下的竖直拉力，将材料乙匀速提升。对于上述两个过程，下列说法中正确的是(    )A. 甲的速度一定等于乙的速度
B. 甲的质量一定大于乙的质量
C. 甲受到的重力一定小于乙受到的重力
D. 第一次拉力做的功一定大于第二次拉力做的功游泳是一项很好的体育运动，如图是运动员在水中下潜的过程，则她受到的浮力和压强大小变化说法正确的是(    )
A. 浮力变大，压强变大 B. 浮力变小，压强变小
C. 浮力不变，压强不变 D. 浮力不变，压强变大年月日，我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军。至此我国进人双航母时代。如图所示，山东舰进行训练时要有驱逐舰等护卫，山东舰的排水量和吃水深度都要比驱逐舰大。下列分析正确的是(    )
A. 山东舰所受的浮力大于其排开海水的重力
B. 当山东舰上的舰载机起飞时，山东舰受到的浮力减小
C. 山东舰受到的浮小于驱逐舰受到的浮力
D. 山东舰舰底与驱逐舰舰底受到海水的压强相等二、填空题（本题共7小题，共21分）升国旗时，使用的滑轮是图中的______选填“”或“”，它实质上是一个等臂杠杆，不能省力，但使用它的最大的好处是能改变力的______。
 北京冬奥会上，中国女子冰壶队掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于______继续向前运动；在冰壶前进的冰道上进行刷冰是为了______选填“增大”或“减小”摩擦力，如果摩擦力为零，运动的冰壶将______选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”。如图所示的杠杆，是作用在杠杆端的力，则线段______选填“”、“”或“”表示力的力臂，该杠杆是______选填“省力”或“费力”杠杆。
 下列物体中只具有动能的是______；只具有势能的是______；既具有动能，又具有势能的是______；既不具有动能，又不具有势能的是______。均选填序号
A.飞向篮筐的篮球
B.在平直公路上行驶的汽车
C.停在地面上的单车
D.安装在墙上的空调如图所示，装有水的茶壶中，壶嘴处水面的高度与水壶内部水面的高度相同，这是______原理。如果茶壶装满水，用手紧紧按住壶盖上的小孔，由于______的存在，______选填“能”或“不能”轻易把水倒出。如图的形管压强计金属盒在某种液体中慢慢下移时，可以观察到两管液面的高度差也随着增大，这说明了液体内部______选填“有”或“没有”压强，液体的压强随深度的增加而______。将金属盒停在某一深度，并改变金属盒的朝向时，两管的液面高度差不变，这表明液体内部同一深度，液体向各个方向的压强______。换用不同的液体做实验还可得知液体内部的压强还跟液体的______有关。如图所示，一辆轿车用的牵引力以的速度在盘山公路上行驶，这时轿车的功率是______，盘山公路相当于斜面，利用斜面可以______选填“省功”或“省力”。三、作图题（本题共2小题，共6分）在图中画出南瓜受到重力的示意图。
油条是传统早点之一，如图甲是油条制作过程，请在图乙中画出油条浮在油面上时受到的浮力的示意图。为重心
四、实验探究题（本题共4小题，共223分）按要求填空。
如图，弹簧测力计的示数是______。
如图，小李向管中吹气时，管中的水面将______选填“上升”或“下降”，这是由于吹气时管上端空气流速大，压强______。选填“大”或“小”
如图，滚摆下降时，高度减小，速度变大，滚摆的______能转化为______能。
如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。

实验过程中，弹簧测力计沿______方向拉着物块做______运动，此时，滑动摩擦力的大小______选填“大于”、“等于”或“小于”弹簧测力计的示数。
在三次实验中，滑动摩擦力最大的是______选填“甲”、“乙”或“丙”。
为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，需要保持______不变。小颖同学在探究浮力的实验中，测量浸在水中的物体所受浮力大小过程，如图所示。
由甲图可知，物体的重力为______。
由甲图和______图可知，物体完全浸没在水中时，所受的浮力为______。
根据图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开水的体积越大，所受的浮力越______。
在上述实验的基础上，小颖若想探究浮力大小与液体密度的关系，则应该换用一杯______选填“质量”或“密度”不同的液体，将金属圆柱体浸没在液体中，观察弹簧测力计的示数，与______图比较得出结论选填“乙”、“丙”或“丁”；若此时弹簧测力计的示数为，则该液体的密度是______。
如图戊所示，图线______选填“”或“”能用来表示物体所受浮力大小与浸入液体深度的变化情况。如图所示，小叶同学探究“杠杆的平衡条件”。使用的实验器材有铁架台、带有刻度的杠杆、弹簧测力计、细线、若干钩码每个钩码重均为等。

实验前，小叶观察到杠杆静止时如图所示，他应将杠杆两侧的螺母向______选填“左”或“右”调节，使杠杆在水平位置静止；
实验过程中，应使杠杆重新在水平位置平衡，目的是便于测量______。如图所示，在点挂个钩码，应在点挂______个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。平衡后在、两点各增加个钩码，则杠杆______端选填“左”或“右”下降；
如图所示，小叶用弹簧测力计替代钩码，首先在点竖直向下拉，然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______，原因是弹簧测力计拉力的力臂______了均选填“变大”“变小”或“不变”；
在实验中，改变力和力臂的大小，得到多组数据的目的是______填序号。
A.多次测量取平均值减小误差
B.避免偶然性，使实验结论具有普遍性五、计算题（本题共2小题，共20分）如图是我国自主研制的“准三代”式主战坦克，该坦克具有渗渡功能、坦克重，高，履节与地面的总接触面积为。请利用给出的数据求：取，河水密度
该坦克在水平路面行驶时，对地面的压强；
坦克在深的河水潜渡时，坦克顶部面积为的舱门受到的水的压力；
坦克在该河段水中潜渡时，坦克受到的浮力是，该坦克的体积是多大？
工地上，工人用如图所示的滑轮组竖直吊运建筑用料。用的拉力把总重为的建筑用料匀速吊运到高为的楼面。求：
工人所做的有用功是多少？
工人做的总功是多少？
滑轮组的机械效率是多大？
小陈发现农村盖房子时多采用如图所示机械来匀速吊运建筑用料。他认为图的“机械效率更高”。他的看法是否正确？为什么？
答案和解析 1.【答案】 【解析】解：根据，可得，可能是一只鸡，一只蚂蚁的质量太小，一头牛和一只大象的质量均太大。
故选：。
重力是我们不太熟悉的一个物理量，我们可以根据重力求出物体的质量进行估测
此题考查的是我们对于重力的一个感性认识，对于我们不熟悉的物理量，我们可以转化为我们熟悉的物理量再进行估测。
 2.【答案】 【解析】解：运动员用桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进，因此使龙舟前进的力是水对桨的推力，故A正确。
故选：。
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
本题借助龙舟比赛考查了力的作用的相互性，属于基础性题目。
 3.【答案】 【解析】解：、踢出去的足球在空中划出美丽的弧线，说明力可以改变物体的运动状态；
B、百米短跑运动员加速冲过终点，说明力可以改变物体的运动状态；
C、跳水运动员压弯跳板，说明力可以改变物体的形状；
D、篮球碰到篮板改变运动方向，说明力可以改变物体的运动状态。
所以力所产生的作用效果与其他三个不一样的是。
故选：。
力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
 4.【答案】 【解析】解：一架国航由成都飞往广州的波音客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，小鸟和飞机相撞时，由于物体间力的作用是相互的，并且相互作用力的大小是相等的，所以小鸟和飞机受到的力一样大。
故ABC错误，D正确。
故选：。
物体间力的作用是相互的；物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；一对相互作用力的大小相等。
理解力的作用的相互性，可解答此题。
 5.【答案】 【解析】解：由图可知，园艺剪刀动力臂大于阻力臂，园艺剪刀为省力杠杆，故A不符合题意；
B.由图可知，剪线头剪刀动力臂小于阻力臂，剪线头剪刀为费力杠杆，故B符合题意；
C.由图可知，手术剪刀动力臂大于阻力臂，手术剪刀为省力杠杆，故C不符合题意；
D.由图可知，电工剪刀动力臂大于阻力臂，电工剪刀为省力杠杆，故D不符合题意。
故选：。
结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
 6.【答案】 【解析】解：、总功包括有用功和额外功，额外功在总功中占比例越小，则有用功在总功中占比例越大，机械效率越高，故A正确；
B、机械效率是有用功与总功之比，机械功率是物体在单位时间内做的功，机械效率与机械功率大小没有直接关系，故B错误；
C、由可知，做功多少还受时间的影响，功率不同的机器，做的功可能相等，故C错误；
D、机械效率是有用功与总功之比，做功多少跟时间和功率大小有关，做功与机械效率没有直接关系，故D错误。
故选：。
机械效率是有用功与总功之比；
机械功率是物体在单位时间内做的功；
做功多少跟功率和时间的乘积有关，跟机械效率无关。
本题考查功率和机械效率的区别，要求学生理解二者的概念，然后再进行分析。
 7.【答案】 【解析】解：
A、人推着滑板车前进，在人的推力的方向上移动了距离，人做了功，故A错误；
B、滑板车变滑动为滚动是为了减小摩擦，故B错误；
C、人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力两力受力物体不相同，不是一对平衡力，故C错误；
D、力是改变物体运动状态的原因，停止蹬地，车会慢慢停下来是因为受到摩擦阻力作用，故D正确。
故选：。
做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦；
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
力是改变物体运动状态的原因。
本题考查的知识点比较多，有力与运动，做功的判断，二力平衡等问题，属于中考常见题型。
 8.【答案】 【解析】解：甲匀速上升，乙匀速提升，但所用时间大小不知，根据可知速度大小无法比较，故A错误；
匀速直线运动的物体受到平衡力作用，拉力大小等于其重力大小，故材料甲的重力大于材料乙的重力，由可知，甲的质量大于乙的质量，故B正确，C错误；
D.第一次拉力做的功为，
第二次拉力做的功为，
第一次拉力做的功一定等于第二次拉力做的功，故D错误。
故选：。
A、根据速度公式分析可知速度大小；
、匀速直线运动的物体受到平衡力作用，拉力大小等于其重力大小，据此判断甲、乙的重力大小，根据重力公式比较甲、乙的质量大小；
D、根据分别计算两次拉力所做的功，进一步比较大小可知。
本题考查速度公式、二力平衡条件、做功公式的灵活运用。
 9.【答案】 【解析】解：潜水员在水面下不断下潜的过程中，水的密度不变，因为，排开水的体积不变，潜水员受到的浮力不变；
因为，潜水员所处的深度变大，所以潜水员受到的水的压强变大。
故选：。
潜水员在水面下不断下潜的过程中，排开水的体积不变、所处深度变大，但水的密度不变，利用阿基米德原理的推导公式和液体压强公式分析判断。
本题考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式的掌握和运用，得出排开水体积的变化和深度变化是突破口。
 10.【答案】 【解析】解：
A、山东舰漂浮所受的浮力等于其排开海水的重力，故A错误；
B、舰载机起飞时，山东舰的总重量减小，浮力减小，故B正确；
C、山东舰的排水量比驱逐舰大，故所受浮力大于驱逐舰受到的浮力，故C错误；
D、山东舰的吃水深度比驱逐舰大，故由公式得，山东舰舰底受到海水的压强大于驱逐舰舰底受到海水压强，故D错误。
故选：。
物体漂浮时浮力等于重力；
舰载机起飞时，山东舰的总重量减小，浮力减小；
山东舰的排水量要比驱逐舰大；
由公式判断压强的大小。
本题考查漂浮时，浮力和重力的大小，排水量和吃水深度的理解，以及液体压强公式的运用，难度不大。
 11.【答案】  方向 【解析】解：
旗杆顶部的滑轮是固定不动的，故该滑轮是定滑轮，即滑轮；使用它可以改变力的方向，但不能省力，其实质是一个等臂杠杆。
故答案为：；方向。
定滑轮是轴固定不动的滑轮，使用定滑轮不省力但能改变力的方向；定滑轮实质是一个等臂杠杆。
本题主要考查学生对定滑轮工作特点的了解和掌握，是一道基础题。
 12.【答案】惯性  减小  做匀速直线运动 【解析】解：运动员将冰壶推出后，冰壶由于惯性保持原来的运动状态，继续向前运动。
刷冰员不停地刷冰面，冰和冰刷之间摩擦生热，冰熔化，冰壶和冰面之间有水，使接触面脱离，冰壶和冰面之间的摩擦力减小。
如果摩擦力为零，运动的冰壶在水平方向上不受力，保持匀速直线运动。
故答案为：惯性；减小；做匀速直线运动。
物体由于惯性要保持原来的运动状态。
减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。
牛顿第一定律：一切物体在不受力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
通过冰壶运动考查了惯性的利用、减小摩擦的方法等，体现了物理在体育运动中的广泛应用。
 13.【答案】  省力 【解析】解：图中是从支点到力的作用线的距离，所以，是力的力臂；
由图可知，力的力臂大于重物拉力的力臂，所以该杠杆是省力杠杆。
故答案为：；省力。
力臂是从支点到力的作用线的距离；
杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
本题考查学生对杠杆的特点和力臂概念的理解，关键是知道力臂是从支点到力的作用线的距离，基础题目。
 14.【答案】       【解析】解：飞向篮筐的篮球，此篮球有高度，也有速度，所以既具有动能，又具有重力势能；
B.在平直公路上行驶的汽车，此时汽车有速度，没有高度，所以只具有动能；
C.停在地面上的单车没有运动、不具有动能；没有高度、不具有重力势能；
D.安装在墙上的空调，空调有高度，没有速度，所有空调只有重力势能；
故答案为：；；；。
物体由于运动而具有的能，叫做动能，物体的速度越快，质量越大，动能越大；
物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能，物体的高度越高，质量越大，重力势能越大。
本题主要考查了动能和势能的判断，我们要正确掌握动能和势能的概念。
 15.【答案】连通器  大气压  不能 【解析】解：上端开口、底部连通的容器叫连通器，静止在连通器内的同一种液体的液面保持相平；
用手紧紧按住壶盖上的小孔倒水时，随着壶内水的减小，气体体积增大，气压就减小，受壶嘴出外界大气压的作用，壶内的水就不易流出。
故答案为：连通器；大气压，不能。
静止在连通器内的同一种液体的液面保持相平；
温度恒定的一定质量的气体，体积增大，压强就减小。
本题考查了连通器原理、大气压的作用等知识，是物理知识在生活中的应用，解题的关键是：知道温度恒定的一定质量的气体，体积增大，压强减小。
 16.【答案】有  增大  都相等  密度 【解析】解：如图的形管压强计金属盒在某种液体中，观察到两管液面有高度差，说明液体内部有压强；形管压强计金属盒在某种液体中慢慢下移时，可以观察到两管液面的高度差也随着增大，说明液体的压强随深度的增加而增大。
将金属盒停在某一深度，并改变金属盒的朝向时，两管的液面高度差不变，说明同种液体，在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
换用不同的液体做实验，控制液体的深度不变，改变液体的密度，可以得到液体压强跟液体的密度有关。
故答案为：有；增大；都相等；密度。
液体内部都存在压强，液体压强跟液体密度和液体的深度有关。在液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大；在液体深度一定时，液体密度越大，液体的压强越大；同种液体，在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
本题利用控制变量法探究液体压强大小的影响因素，此实验是液体压强的典型实验题。
 17.【答案】  省力 【解析】解：轿车速度，
这时轿车的功率：；
盘山公路相当于斜面，上山省力费距离，但任何机械都不省功。
故答案为：；省力。
根据，已知牵引力和速度就可以求出功率；
斜面省力费距离。
本题考查功率的计算、斜面在生活中的应用，较好地把现实生活中的事情与所学的物理知识结合了起来，可以激发学生的学习兴趣。
 18.【答案】解：由图可知，重力的作用点在其重心上，方向是竖直向下的，表示符号为；如图所示：
 【解析】用一条带箭头的线段表示力的大小和方向即是力的示意图，重力的方向是竖直向下的，作用点在其重心上，重力的表示符号为。
无论物体处于什么状态，物体所受重力的方向都是竖直向下的。
 19.【答案】解：当油条漂浮时，油条受到的浮力方向竖直向上，大小等于重力的大小，作用点在油条重心上，如图：
。 【解析】当油条漂浮时，油条受到的浮力方向竖直向上，大小等于重力的大小，作用点在油条重心上。
本题考查物体浮沉条件的应用和浮力的示意图的画法，属于基础题。
 20.【答案】  上升  小  重力势  动 【解析】解：如图，弹簧测力计的一个大格代表，一个小格代表，弹簧测力计示数是。
如图，小李向管中吹气时，这是由于吹气时管上端空气流速大，压强小，管中的水面在外界大气压的作用下会升高。
滚摆下降时，质量不变，高度减小，速度增大，所以重力势能减小、动能增大，是重力势能转化为动能。
故答案为：；上升；小；重力势；动。
弹簧测力计读数：首先确定每一个大格和每一个小格的读数，然后从小数字向大数字读数。
流体流速大的地方，压强小。
动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关。
本题考查了弹簧测力计的读数、流体压强跟流速的关系、动能和重力势能的转化等，是比较基础的习题，掌握基础知识很重要。
 21.【答案】水平  匀速直线  等于  丙  压力大小 【解析】解：
实验过程中弹簧测力计需要拉着木块做匀速直线运动，木块属于二力平衡状态，在二力平衡的条件下，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
甲、乙、丙的摩擦力分别为、、，故丙的摩擦力最大。
为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，需要控制压力不变，这种方法叫做控制变量法。
故答案为：
水平；匀速直线；等于；
丙；
压力大小。
滑动摩擦力大小的影响因素是接触面间的压力和接触面粗糙程度，实验过程中弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，实验原理是二力平衡。
此题主要考查学生对影响滑动摩擦力大小的因素的掌握，实验方法是控制变量法，是中考常考题型。
 22.【答案】  丁    大  密度  丁     【解析】解：由甲图可知，测力计分度值为，物体的重力为。
根据称重法，要求出物体完全浸没在水中时，所受的浮力为由甲图和丁图可知，物体完全浸没在水中时，所受的浮力为：；
由乙丙丁知，弹簧测力计示数的逐渐变小，根据可知，物体排开水的体积越大，所受的浮力越大；
在上述实验的基础上，小明若想探究浮力大小与液体密度的关系，要控制排开液体的体积相同，只改变排开液体的密度，则应该换用一杯密度不同的液体，将金属圆柱体浸没在液体中，观察弹簧测力计的示数，与丁图比较得出结论；
由题可得，在液体中受到的浮力，
由图丁可知，圆柱体完全浸没后，圆柱体受的浮力为，
由浮力公式可知，物体的体积，
圆柱体完全浸没水中后，圆柱体排开液体的体积等于圆柱体体积，即，
由液可得：
；
根据阿基米德原理，在浸没前，物体受到的浮力随排开液体体积的增大而增大，浸没后，排开液体的体积不变，受到的浮力不变，故图线能用来表示物体所受浮力大小随浸入液体深度的变化情况。
故答案为：；丁；；大；密度；丁；；。
由甲图确定测力计分度值读数；
根据称重法结合题目要求回答；根据求所受的浮；
比较乙丙丁弹簧测力计示数的变化，根据分析；
探究浮力大小与液体密度的关系，要控制排开液体的体积相同，只改变排开液体的密度；
根据求出物体的体积；由题中条件可求得在液体中受到的浮力，然后利用浮力公式求出液体的密度；
根据阿基米德原理，分析在浸没前和浸没后浮力的变化回答。
本题考查测力计读数、称重法测浮力大小、数据分析、阿基米德原理的运用。
 23.【答案】左  力臂大小    右  变大  变小   【解析】解：实验前，如图所示，杠杆右端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两侧的平衡螺母向左调节；
因重力的方向竖直向下，当杠杆在水平位置平衡时，由力臂的定义，力的作用点与支点的距离即为力臂的大小，即力臂可在杠杆上直接读出，目的是便于测量力臂大小；
设一个钩码的重力为，设杠杆的一个小格为，由杠杆平衡条件可知：
，
解得：；
平衡后在、两点各增加个钩码，左侧变为，
右侧变为，
，故杠杆不能保持平衡，杠杆右端下降；
在点竖直向下拉，然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜，拉力的力臂变小，要使杠杆仍然在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件，因阻力和阻力臂不变，则拉力将变大；
多次改变力和力臂的大小，得到了多组实验数据，得出了杠杆平衡条件。该实验测多组数据的目的是得出的结论更具有普遍性，故选B。
故答案为：左；力臂大小；；右；变大；变小；。
杠杆右端下沉，说明杠杆的重心在支点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心左移，将平衡螺母向左移动；
杠杆在水平位置平衡时，根据重力的方向，结合力臂的定义分析；利用杠杆平衡条件分析；
当拉力倾斜时，由力臂的定义分析动力臂的变化，根据杠杆平衡条件分析；
实验测多组数据的目的是得出的结论更具有普遍性。
此题为探究杠杆平衡条件的实验，考查器材的调试、杠杆的平衡条件的应用和对力臂的理解。
 24.【答案】解：该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压力：，
受力面积：，
坦克对地面的压强：；
坦克顶部所处的深度：，
坦克顶部受到水的压强：，
舱门受到水的压力：；
根据阿基米德原理可知该坦克的体积。
答：该坦克在水平路面行驶时，对地面的压强为；
坦克在深的河水潜渡时，坦克顶部面积为的舱门受到的水的压力为；
坦克在该河段水中潜渡时，坦克受到的浮力是，该坦克的体积是。 【解析】根据得出该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压力，根据得出坦克对地面的压强；
先计算坦克顶部所处的深度，根据得出坦克顶部受到水的压强，根据得出舱门受到水的压力；
根据得出坦克的体积。
本题考查压强、压力和浮力的有关计算，综合性强，难度适中。
 25.【答案】解：有用功：；
由图甲可知，，
绳子自由端移动距离：，
总功：；
滑轮组的机械效率：；
图乙“机械效率更高”的观点正确。
与图甲相比，乙机械要达到相同的目的或：做相同的有用功，使用图乙的定滑轮要少做额外功，机械效率比图甲高。
答：人所做的有用功为；
工人做的总功是；
滑轮组的机械效率为；
图乙“机械效率更高”的观点正确。与图甲相比，乙机械要达到相同的目的或：做相同的有用功，使用图乙的定滑轮要少做额外功，机械效率比图甲高。 【解析】已知物体的重力和提升的高度，根据公式可求有用功的大小；
已知承担物重的绳子段数，求出绳子移动距离，利用计算总功；
根据公式可求机械效率的大小；
使用滑轮组需要克服动滑轮重力做功，使用定滑轮可以减小额外功，但不能省力。
本题考查有用功、额外功、总功、机械效率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要会分析滑轮组上绳子的段数。