2021-2022学年陕西省延安市富县八年级（下）期末物理试卷（含解析）

这是一份2021-2022学年陕西省延安市富县八年级（下）期末物理试卷（含解析），共22页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年陕西省延安市富县八年级（下）期末物理试卷

题号
一
二
三
四
五
总分
得分








一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1. 利用如图所示的动滑轮，可以(    )
A. 省力
B. 省距离
C. 省功
D. 改变力的方向
2. 以相同速度匀速飞行的鸽子和小燕子，比较它们的动能大小(    )
A. 小燕子的动能大 B. 动能一样大 C. 鸽子的动能大 D. 无法判断
3. 下列关于浮力知识的应用，说法正确的是(    )
A. 一艘轮船在海里装卸货物时，所受浮力改变
B. 一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上的浮力
C. 阿基米德原理只适用于液体，不适用于气体
D. 潜水艇像鱼一样是靠改变自身体积，从而改变所受的浮力，实现上浮下潜的
4. 关于“功”和“功率”的说法正确的是(    )
A. 机器做的功越多，机器的功率就越大
B. 机器的功率不同，做的功一定不同
C. 机器做功的时间越长，功率就越小
D. 在相同时间里做的功越多，功率就越大
5. 2021年4月13日，中国女足成功拿到东京奥运会门票，为祖国争得荣誉.如图是女足比赛时的场景。下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是(    )
A. 脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
B. 踢出去的足球能在空中继续运动，是因为足球受到惯性
C. 足球鞋底凹凸不平，是为了增大人与地面间的摩擦力
D. 运动员用脚踢球，球飞出去，说明力是使物体运动的原因

6. 如图是我国选手侯志慧在东京奥运会女子举重49公斤级决赛中的情景。下列说法正确的是(    )
A. 杠铃对她的压力和她对杠铃的支持力是一对平衡力
B. 杠铃受到的重力和她对杠铃的支持力是一对平衡力
C. 她受到的重力和地面对她的支持力是一对平衡力
D. 她受到的重力和她对地面的压力是一对相互作用力

7. 如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长．下列说法正确的是(    )

A. A，B对水平地面的压强pAAC，沿斜面AB和AC分别将同一重物以相同的速度从斜面的底部匀速拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，拉力所做的功分别为W1和W2，两次拉力的功率分别为P1和P2，则F1______F2，W1______W2，P1______P2(以上均选填“”)



三、作图题（本大题共2小题，共4分）
17. 如图所示，一轻质钢丝固定在正方体木块的中央，木块在钢丝竖直方向的力F的作用下被缓缓下压某一位置静止时，请画出此时木块所受浮力和重力的示意图。


18. 如图，作出能使杠杆保持平衡的阻力臂及最小动力F的示意图。




四、实验探究题（本大题共4小题，共22分）
19. 请完成与下列实验有关的填空。

(1)如图1所示的实验中，小球从B到C时，发生的能量转化是______。
(2)如图2所示，将同一支密度计先后放在甲、乙两种液体中。静止时，两次密度计受到的浮力大小关系是F甲______F乙(选填“>”、“=”或“m2)，用两小球在同一水平面上分别压缩同一根弹簧至相同位置后释放撞击同一木块，得到木块移动的距离分别为s1和s2，忽略小球自身摩擦对实验的影响，则s1和s2的大小关系为______。
【拓展】实验中用“木块被小球推动的距离”表示“弹性势能的大小”，请你从功和能的角度分析解释______。
21. 如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)物块的重力为______N，浸没在水中时受到的浮力是______N。
(2)由图甲、乙、丙可得：当液体密度一定时，物体______越大，所受浮力越大。
(3)由图甲、丁、戊可得：______；三次实验测得的数据还可以计算出______，(写出一种物理量的名称即可)。
(4)如图己，溢水杯中装满水，电子秤测出空烧杯质量为m1，将物块缓慢浸入水中，测得烧杯和水的总质量为m2，物块浸入水中前后弹簧测力计示数变化为△F，若△F=______(用已知量和测量量表示)，则验证阿基米德原理成立。
22. 如图所示，小明在家里用筷子、细线、几块相同的橡皮擦和钢卷尺等物品“探究杠杆的平衡条件”。

(1)小明将细线系在筷子的中部位置，筷子静止后如图1所示，此时筷子处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态；接下来他应该将细线向______(选填“左”或“右”)移动
适当距离，让筷子在水平位置平衡，这样做除了可以消除筷子所受的重力对实验的影响外，还具有便于______的优点。
(2)调节筷子在水平位置平衡，小明把数量不等的橡皮擦分别挂在筷子两侧，然后用钢卷尺测出橡皮擦悬挂点距支点的距离，如图2所示，实验数据记录在如表中。在第三次实验中n2=______时筷子才能在水平位置平衡；在第二次实验中，将两侧的橡皮擦向远离支点的方向移动1cm，则筷子将______(选填“左侧下沉”、“右侧下沉”或“仍然水平平衡”)。
实验
左侧橡皮擦个数n1/个
左侧橡皮擦悬挂点距支点距离s1/cm
右侧橡皮擦个数n2/个
右侧橡皮擦悬挂点距支点距离s2/cm
1
3
3.0
1
9.0
2
3
5.0
2
7.5
3
4
3.5

7.0
(3)小明利用橡皮擦和筷子制作了一把“杆秤”，如图3所示，他想增加“杆秤”的量程，应将悬挂“杆秤”的细线向______(选填“左”或“右”)移动一定的距离；小明将作为“秤陀”的橡皮擦取下擦了一些字以后，再用此“秤陀”称量物品的质量，则测量结果______(选填“大于”“小于”或“等于”)物品的真实质量。

五、计算题（本大题共2小题，共16分）
23. 如图为一种自带动力设备的“钢铁侠”潜水服，质量为240kg。最大潜水深度为330m。推进器最大功率为5kW，可帮助滑水员在水中朝各个方向自由移动。质量为60kg的潜水员穿着该潜水服进行水下作业。海水密度取1.0×10³kg/m³，g=10N/kg。求：
(1)若推进器以最大功率工作1h，推进器做了多少功？
(2)水下300m处潜水服表面1cm²的面积上受到的海水压力多大？
(3)若穿着潜水服的潜水员在水中排开水的体积为0.25m³，要使潜水员悬停在水中时，则推进器的推力多大？
24. 如图甲所示，水平地面上有一底面积为400cm2、重力为2N的圆柱形薄壁容器，容器内盛有20cm深的水，一个量程选择合适的弹簧测力计下端用细线挂着一个边长为10cm的不吸水的正方体物块缓慢放入水中，物块的上表面与水面刚好相平，弹簧测力计示数为10N，如图乙所示。已知在一定的弹性范围内，弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的长度就伸长0.5cm。ρ水为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
(1)正方体物块受到水的浮力是多少？
(2)正方体物块的密度是多少？
(3)图乙中从容器内向外缓慢抽水，直至物块有一半浸在水中，抽水后水对容器底部的压强变化了多少？


答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：如图所示是动滑轮，由动滑轮的工作特点可知，使用动滑轮不能改变力的方向且费距离，但可以省力，属于简单机械不能省功；所以人们使用动滑轮是利用它能省力的特点。
故选：A。
解决此题要知道动滑轮的特点：使用动滑轮不能改变力的方向，费距离，但可以省力，且简单机械都不能省功。
解决此类问题要结合动滑轮的特点进行分析解答。

2.【答案】C 
【解析】解：鸽子与燕子以相同的速度在空中飞行，则由“速度相同时，质量越大的物体，动能越大”可知：质量较大的鸽子的动能比质量较小的燕子的动能大；即鸽子的动能大，故ABD错误，C正确。
故选：C。
动能大小的影响因素：质量和速度；在质量相同时，速度越大的物体，动能越大；在速度相同时，质量越大的物体，动能越大。
本题考查动能大小的判断，注意判断是采用控制变量法。

3.【答案】A 
【解析】解：A、一艘轮船在海里时，始终处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，当轮船在海里装卸货物时，重力减小，受到的浮力变小，故A正确；
B、浸入液体中的物体，如果下表面紧贴容器底，则不受浮力，例如浸在水中的桥墩不受浮力，故B错误；
C、阿基米德原理适用于液体、也适用于气体，故C错误；
D、潜水艇的体积不变，是通过“让海水进入压力舱”增大自重，F浮G时，潜水艇上浮。即潜水艇是靠改变自身重力，来实现上浮和下潜的，故D错误。
故选：A。
(1)漂浮在液面的物体所受的浮力等于自身的重力；
(2)浮力产生的实质：浸没在液体中的物体，液体对物体向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差就是物体受到的浮力；
(3)阿基米德原理适用于液体、也适用于气体；
(4)潜水艇是靠改变自身重力，来实现上浮和下潜的。
此题考查了浮沉条件的应用、阿基米德原理的应用等知识点，综合型强，是一道典型的易错题目。

4.【答案】D 
【解析】解：A、功率大小与做功多少和所用时间都有关系，做功多，时间不确定，功率大小不能确定，故A错误；
B、由W=Pt可知，做功多少还受时间的影响，功率不同的机器，做的功可能相等，故B错误；
C、功率是表示做功快慢的物理量，功率的大小同时取决于做功多少和所用时间，只知道机器做功的时间长，不能确定功率的大小，故C错误；
D、根据P=Wt可知，相同的时间里做功越多，机器的功率就越大，故D正确。
故选：D。
功率是表示做功快慢的物理量，功率大小与做功多少和所用时间都有关系。根据功率的物理意义分析解答此题。
本题考查了学生对功率概念的了解与掌握，属于基础题目。

5.【答案】C 
【解析】解：A.力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故A错误；
B.足球离开脚以后，不再受到脚的踢力，还能继续在空中运动，是由于踢出去的足球具有惯性，要保持原来的运动状态，故B错误；
C.足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C正确；
D.脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，故D错误。
故选：C。
(1)影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；
(2)一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性；
(3)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
(4)力的作用是改变物体的运动状态，物体运动不需要力维持。
本题主要考查了力的三要素、惯性、增大或减小摩擦的方法以及力与运动的关系等多个知识点，深入理解基本规律，是正确解答的关键。

6.【答案】B 
【解析】解：A、杠铃对她的压力和她对杠铃的支持力作用在两个不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B、杠铃受到的重力和她对杠铃的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确；
C、地面对她的支持力大小等于人和杠铃的重力之和，因此，她受到的重力和地面对她的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；
D、她受到的重力和她对地面的压力作用在不同的物体上，大小不同，方向相同，不是一对相互作用力，故D错误。
故选：B。
(1)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上；
(2)力的作用是相互的，两个相互的作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上。
本题考查了平衡力和相互作用力的辨别，要明确它们的区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。

7.【答案】D 
【解析】解：A、两个实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，质量相等，则重力相等，对地面的压力相等，即FA=FB；A的边长小于B的边长，则A的底面积小于B的底面积，即SApB.故A错误；
B、若均沿竖直方向截去一半，A、B对地面的压力分别变为12FA、12FB，则对地面的压力仍相等，受力面积变为12SA、12SB，已知SApB.故B错误；
C、若均沿水平方向截去一半，A、B对地面的压力分别变为12FA、12FB，则对地面的压力仍相等，受力面积不变，仍为SApB.故C错误；
D、若均沿图中所示虚线截去上面的一半，A、B对地面的压力变为12FA、12FB，则对地面的压力仍相等，受力面积不变，仍为SAPB.故D正确。
故选：D。
两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，对地面的压力等于其重力，利用p=FS通过分析A、B对地面的压力和受力面积的变化，判断对地面的压强大小。
此题考查压强的大小比较，关键是压强公式的应用，同时要知道静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力。

8.【答案】A 
【解析】解：AB、两实验中，金属盒的深度相同，甲中U形管两边液面的高度差大，由转换法，甲金属盒处的压强大于乙金属盒处的压强，故B错误；
根据p=ρgh有ρ=pgh，甲液体的密度大于乙液体的密度，故A正确；
C、”U“形管一端开口，一端封闭，所以它不是一个连通器，故C错误；
D、橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，液体压强越大，D错误。
故选：A。
AB、液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；
液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
由已知条件结合p=ρgh分析；
C、连通器是底部连通上端开口的容器；
D、根据p=ρgh分析。
本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法及p=ρgh的运用。

9.【答案】D 
【解析】解：
A、乒乓球露出水面前，其排开水的体积不变(等于乒乓球的体积)，开始露出水面后，排开水的体积逐渐变小，由F浮=ρ水V排g可知它受到的浮力先不变后变小，故A错误；
B、乒乓球弹离水面后不再受浮力作用，由于惯性将继续上升一段距离，故B错误；
CD、乒乓球在上浮过程中，在露出水面前，水的深度不变，开始露出水面后，水的深度逐渐减小，由p=ρ水gh可知，水对杯底的压强先不变后减小，故D正确，C错误。
故选：D。
(1)乒乓球在上浮过程中，分两个过程：一是全浸入水中的上升过程，二是露出水面到脱离水面；分析水的深度变化，利用液体压强公式p=ρgh判断水对杯底的压强变化；分析两个过程排开水的体积变化，利用阿基米德原理F浮=ρ水gV排得出乒乓球受到浮力的变化；
(2)乒乓球弹离水面，由于惯性将继续上升。
本题考查了液体压强公式、阿基米德原理的应用以及惯性的知识，分析题图得出乒乓球在上浮过程中排开水的体积变化和水的深度变化是关键。

10.【答案】D 
【解析】解：
A.由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=3，则绳子自由端移动的距离s=nh=3×3m=9m，拉力所做的功W总=Fs=200N×9m=1800J，故A错误；
B.拉力做功的功率P=W总t=1800J10s=180W，故B错误；
C.不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率η=W有W总×100%=Gh(G+G动)h×100%=GG+G动×100%=11+G 动G×100%，据此可知，若用该滑轮组提升所受重力更小的物体，该装置的机械效率会减小，故C错误；
D.拉力做的有用功W有=Gh=400N×3m=1200J，该滑轮组的机械效率η=W有W总×100%=1200J1800J×100%≈66.7%，故D正确。
故选：D。
(1)由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据s=nh求出绳子自由端移动的距离，利用W=Fs求出拉力所做的功；
(2)根据P=Wt求出拉力做功的功率；
(3)不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率η=W有W总×100%=Gh(G+G动)h×100%=GG+G动×100%=11+G 动G×100%，据此可知滑轮组机械效率与提升物体重力的关系；
(4)根据W=Gh求出拉力做的有用功，利用η=W有W总×100%求出该滑轮组的机械效率。
本题考查了做功公式、功率公式、滑轮组机械效率公式的应用，明确有用功和总功是关键。

11.【答案】费力  不能  增大 
【解析】解：
(1)船桨在使用的过程中，相当于一个杠杆，以船桨的上端为支点，划动时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但省距离；
(2)在使用船桨时，可以省距离，但费力，不能省功；
(3)在使用船桨时，阻力、阻力臂一定，由杠杆平衡条件，即：动力×动力臂=阻力×阻力臂可知，要使所用的力小一点，应增大动力臂，即增大两只手之间的距离。
故答案为：费力；不能；增大。
(1)根据船桨在使用的过程中动力臂和阻力臂的大小关系确定杠杆的类型；
(2)使用任何机械都不能省功；
(3)由杠杆平衡条件可知，在阻力、阻力臂一定时，动力臂越大、动力越小。
本题考查了杠杆分类、功的原理(使用任何机械都不省功)、杠杆平衡条件的应用，属于基础题目。

12.【答案】力的作用点  重力  地球 
【解析】解：
(1)力的三要素共同影响着力的作用效果，提水时用A把手，当用洒水壶洒水时，应该用B把手，用的把手不同，力的作用效果就会不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关；
(2)洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线，这是水受到重力作用改变了运动方向，重力的施力物体是地球。
故答案为：力的作用点；重力；地球。
(1)力的三要素，即力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果；
(2)重力的方向是竖直向下的；重力的施力物体是地球。
此题主要考查学生对力的三要素、重力方向和施力物体的理解和掌握，属于综合性题目。

13.【答案】先减小后增大  最低点  机械能 
【解析】解：小娟在荡秋千的过程中质量不变，到达最高点时，高度最高，速度为零，重力势能最大，动能最小。小娟在最低点，速度最大，高度最小，重力势能最小，动能最大。整个过程动能先增大后减小，重力势能先减小后增大。
小娟荡起的高度越来越低，最后停下来，即动能变小，同时重力势能也变小，故机械能变小。
故答案为：先减小后增大；最低点；机械能。
动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；
重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；
根据荡起的高度的变化判定机械能的变化。
掌握动能、重力势能大小的影响因素，根据能量的影响因素判断动能、重力势能大小的变化。

14.【答案】不变  上浮  变大 
【解析】解：(1)船从长江驶入东海过程中始终处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，由船的重力不变可知，船受到的浮力不变，因为ρ海水>ρ江水，
由F浮=ρ液gV排可知，排开海水的体积比排开江水的体积小，所以，船要上浮一些；
(3)密度计在测量液体的密度时是漂浮在液体中的，此时受到的浮力等于自身的重力，根据阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排可知，在浮力不变时，液体的密度越大，密度计排开的液体的体积越小，故密度计的刻度值从上向下应逐渐变大。
故答案为：不变；上浮；变大。
(1)根据浮沉条件比较浮力大小；知道了浮力大小和液体的密度关系，再根据阿基米德原理比较排开水的体积变化，进而判断船身上浮还是下沉一些；
(2)根据阿基米德原理分析密度计排开液体的体积的变化，知道密度计的工作原理，从而确定密度计刻度值的排列关系。
本题考查了阿基米德原理以及密度计刻度，难度不大。

15.【答案】0  18  18 
【解析】解：在18N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，因此，A、B都受平衡力，B与A没有相对运动或相对运动的趋势，因此摩擦力为0；A受18N的拉力，因此摩擦力也为18N；
若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，使它们一起匀速运动因此推力为18N。
故答案为：0；18；18。
利用二力平衡的知识，求出摩擦力；摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关，而与接触面积无关。
摩擦力不能直接测量，都是根据平衡力的知识间接得出。

16.【答案】2G×8.5cm，故筷子左侧下沉；
(3)杆秤的原理是杠杆的平衡条件，如图所示，若增加“杆秤”的量程，要使杆秤仍在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件可知增大了阻力，动力不变，应增大动力臂，减小阻力臂，因此应将悬挂“杆秤”的细线向左移动；
小强将作为“秤砣”的橡皮取下擦了一些字以后，秤砣的质量减小，再用此“秤砣”称量物品的质量，m2减小，即G2减小，根据G1⋅l1=G2⋅l2，而G1⋅l1不变，由杠杆的平衡条件，所以l2要变大，杆秤所示的质量值要偏大。
故答案为：(1)平衡；左；测量力臂；(2)2；左侧下沉；(3)左；大于。
(1)杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，杠杆处于平衡状态；
杠杆在水平位置平衡后，重力的方向跟杠杆垂直，支点到力的作用点的距离就是力臂，同时能够消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡；
(2)设每块橡皮擦重为G，根据杠杆平衡条件进行分析；
(3)想要增加杆秤的量程，可根据杠杆的平衡条件分析；若秤砣有缺损时，左边的力和力臂不变，右边的力减小，根据杠杆的平衡条件知道右边的力臂增大，即：杆秤所示的质量值要大于被测物体的真实质量值．
本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，涉及到杠杆的五要素、杠杆的调节、杆秤的测量原理，属于难题。

23.【答案】解：(1)由P=Wt可得，推进器做的功：W=Pt=5×103W×3600s=1.8×107J；
(2)水下300m处潜水服表面受到的海水压强：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×300m=3×106Pa，
由p=FS可得，1cm2的面积上受到的海水压力：
F=pS=3×106Pa×1×10-4m2=300N；
(3)潜水员受到的浮力：
F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.25m3=2500N，
潜水员与潜水服的总重力：
G=m总g=(60kg+240kg)×10N/kg=3000N，
因F浮