小学数学北师大版六年级上册2 合格率教案配套ppt课件

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理解合格率，会解决有关百分数的简单实际问题。在解决实际问题的过程中，理解小数、分数化成百分数的必要性，能正确将小数、分数化成百分数。
解决有关百分数的简单实际问题。
掌握把小数、分数化成百分数的方法。
1. 把下列分数化成小数，小数化成分数。再说一说转化的方法。
=56÷100=0.56
先化成分母是10、100、1000……的分数，再约分
2.读出下面的百分数。
观察上图，你能发现什么数学信息？
你知道合格率是什么意思吗？
合格率也是一种百分数，想想什么是百分数……
合格箱数是抽查箱数的百分之几就是合格率。
想一想，小数、分数怎样化成百分数？算一算，说一说。
把小数化成百分数，把小数的小数点向右移动两位，同时在后面加上“%”。
把分数化成百分数，先把分数化成分母是100的分数，再化成百分数。
绿色小队参加植树活动，共植树400棵，有10棵没有成活，这批树的成活率是多少？
（400－10）÷400
答：这批树的成活率是97.5%。
×100%
淘气调查了25名同学“最喜欢的球类项目”，每名同学都选了一个项目，调查结果如下。
（25－12-7）÷25
答：最喜欢踢足球的同学占24%。
最喜欢踢足球的同学占百分之几？
他们两人的命中率分别是多少？谁的命中率高？
王涛投中的次数是3，总的投篮次数是5， 命中率是：
李强投中的次数是4，总的投篮次数是6， 命中率是：
（1）先把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。（2）把小数的小数点向右移动两位，在后面添上百分号。 如果位数不够，用“0”补足，同时再后面添上百分号。
怎样把小数转化成百分数？
怎样把分数转化成百分数？
（1）把分数化成分母是100的分数，然后再写成百分数形式。 （2）分母不能直接化成100的，先把分数化成小数，再化成百分数。
除不尽时，通常保留三位小数。
1.某小学科技小组进行种子发芽实验，实验结果如下表。
⑴说一说发芽率是什么意思。
⑵在表中填出种子的发芽率。
⑶在表中（ ）种子发芽率最高，（ ）种子发芽率最低。
2.把下面各数化成化成百分数。
≈0.042＝4.2%
≈0.333＝33.3%
小数点向右移动两位，再添上%
3.分别用不同的数表示图中蓝色部分占整幅图的多少。
用分数表示是（ ），
用小数表示是（ ），
用百分数表示是（ ）。
4. 榨油厂的李叔叔告诉小静：2000kg花生仁能榨出花生油760kg。”这些花生的出油率是多少？
答：这些花生的出油率是38%。
5. 有400克含盐率为15%的盐水 。 配制成含盐率为8%的盐水要加入多少克水?
盐的质量：400×15%=60(克)　　
含盐率为8%的盐水质量：60÷8%=750(克)
需要加水质量：750—400=350(克)
答：配制成含盐率8%的盐水要加入350克水。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。