资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
还剩8页未读,
继续阅读
成套系列资料,整套一键下载
- 8.3.1 认识整体的几分之几 课件+练习 课件 3 次下载
- 8.3.2 求一个数的几分之几是多少 课件+练习 课件 3 次下载
- 9.1 利用集合图解决简单实际问题 课件+教案+练习 课件 4 次下载
- 9.2 练习二十三 课件+教案+练习 课件 3 次下载
- 10.1 分数的初步认识 课件+练习 课件 4 次下载
8.3.3 练习二十二 课件+教案+练习
展开
这是一份8.3.3 练习二十二 课件+教案+练习
分数的初步认识练习二十二如何用分数表示一些物体的几分之一或几分之几是多少?把一些物体看作一个整体进行平均分,其中的一份或几份可以用分数表示。用平均分成的份数作分母,所取的份数作分子。如何计算求一个数的几分之几是多少的实际问题?已知物体的总数,求它的几分之一是多少,用总数÷平均分的份数。已知物体的总数,求它的几分之几是多少,用总数÷平均分的份数,再用商乘所占的份数。填一填。24涂色表示各图下面的分数。 涂色部分占总数的几分之几?说一说。 分一分,算一算。 68 18÷3=6(根)6 15÷3=5(只)想:把15平均分成3份,取其中的1份。答:黑兔有5只。 45÷5=9(本)92=18(本)想:把45平均分成5份,取其中的2份。答:故事书有18本。 灰猫:15÷3=5(条)慌猫:15÷5=3(条)答:灰猫吃的多。 小知识:萱草花又叫“忘忧草”、“母亲花”。45÷9=5(人)45-5×4-5×2=15(人)答:准备贺卡的同学有15人。 1.把一些物体看作一个整体进行平均分,其中的一份或几份可以用分数表示。这节课你们都学会了哪些知识?2.求一个数的几分之几是多少,就是先用这个数除以分母,求出一份是多少,再用商乘分子。
分数的初步认识练习二十二如何用分数表示一些物体的几分之一或几分之几是多少?把一些物体看作一个整体进行平均分,其中的一份或几份可以用分数表示。用平均分成的份数作分母,所取的份数作分子。如何计算求一个数的几分之几是多少的实际问题?已知物体的总数,求它的几分之一是多少,用总数÷平均分的份数。已知物体的总数,求它的几分之几是多少,用总数÷平均分的份数,再用商乘所占的份数。填一填。24涂色表示各图下面的分数。 涂色部分占总数的几分之几?说一说。 分一分,算一算。 68 18÷3=6(根)6 15÷3=5(只)想:把15平均分成3份,取其中的1份。答:黑兔有5只。 45÷5=9(本)92=18(本)想:把45平均分成5份,取其中的2份。答:故事书有18本。 灰猫:15÷3=5(条)慌猫:15÷5=3(条)答:灰猫吃的多。 小知识:萱草花又叫“忘忧草”、“母亲花”。45÷9=5(人)45-5×4-5×2=15(人)答:准备贺卡的同学有15人。 1.把一些物体看作一个整体进行平均分,其中的一份或几份可以用分数表示。这节课你们都学会了哪些知识?2.求一个数的几分之几是多少,就是先用这个数除以分母,求出一份是多少,再用商乘分子。
相关资料
更多