人教部编版语文六年级上册 陈述句与反问句的转换 复习课件

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例一： 多得些知识，不是一件坏事。
这是一个表示否定意思的陈述句。
例一： 多得些知识， 是一件坏事
第一步：我们把句号去掉，又给它穿上一件 红色的衣服。
第二步：我们把句中表示否定语气的词“不”去掉。
例二：字典是我们无声的朋友和老师。
这是一个表示肯定意思的陈述句。
例二： 字典 是我们无声的朋友和老师
1、先看陈述句是肯定句还是否定句；如是否定句，把肯定词（能、是、会等）前的否定词（例如“不”）去掉；如是肯定句，在肯定词（能、是、会等）前加否定词“不”；2、在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道”等反问语气词；3、在结尾加上疑问助词“呢、吗”等 ，句号改为问号。
例一 : 多得些知识， 是一件坏事
这是一个表示否定意思的反问句！
在“是”前面加上否定词“不”，最后加上“。”。
例二： 字典 是我们无声的朋友和老师
这是一个表示肯定意思的反问句！
陈述句：字典是我们无声的朋友和老师。
去掉反问词后，加上句号就是陈述句了。
1、首先，判断反问句是肯定还是否定的意思找关键词如能、是、会等；看前是否有否定词（不、没有等），如有则去掉；如果没有则在这些词词前加上否定词。2、其次，删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道”等反问语气助词。3、最后、删去结尾的疑问助词“呢、吗”等 ，问号改为句号。
1、白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。2、每个人读了这个故事都会受感动。3、失败了还得干，不能知难而退。
把陈述句改成反问句,反问句改成陈述句。
4、冬天来了，春天还会远吗？ 5、不对呀，大晴天怎么会下雨呢？
课堂小结
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方法：加或减否定词“不”，在句子前加“怎、怎么、难道”等反问语气词；在结尾加上疑问助词“呢、吗”等 ，句号改为问号。
方法：减或加否定词“不”，去掉句子前的“怎、怎么、难道”等反问语气词；去掉结尾的疑问助词“呢、吗”等 ，问号改为句号。