人教统编版必修 上册一 丰富词语积累试讲课课件ppt

这是一份人教统编版必修 上册一 丰富词语积累试讲课课件ppt，文件包含第八单元第一节《丰富词语积累》课件pptx、第八单元第一节《丰富词语积累》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共41页， 欢迎下载使用。

外交部发言人妙答记者问
2.中华文化博大精深，遣词造句生动形象，可以一字千金，可以滔滔不绝。今天然我们学会《丰富词语积累》，让自己的语言也能“口角噙香对月吟”。
1.词语家族包括：
2.语素、字、词的关系
（1）语素是有一定意义的、用于构词的、最小的语言单位。例如“语言”一词由“语”和“言”两个语素构成。“吩咐”一词由一个语素构成，因为“吩咐”拆成“吩”和“咐”就都是无意义的了。
“人”这个词由一个语素构成。“语”、“言”“吩咐”“人”等语素都各有一定意义，都是不能分割的最小的语言单位。
（2）语素和词都是语言单位。词是由语素构成的。从这个关系看，词是比语素大的语言单位。由几个语素构成的词，词和语素是容易区别的。由一个语素构成的词，则词和语素是一个同形单位，二者统一为一个形体。
从语言结构中的功能看，某个语言单位就构词而言，它是语素；就造句而言，它是词。例如“马拉车。马拉马车。”在第一个句子里，“马”和“车”都是词。
在第二个句子里，作主语的“马”是词；作宾语的“马车”是一个词，在这个词里，“马”和“车”都是语素。可见一个有一定意义的最小的语言单位究竟是词还是语素，要根据它所依存的条件和分析的角度来判断。
（3）汉字是汉语表现为书面语形式的书写形体单位。一个书写单位就是一个字。由于汉字是表意体系的、代表音节的文字，一般情况是，一个汉字代表一个表意作用的音节，字的形体结构能够以一定的特征显示出它代表的音节所表示的词或语素的意义。
（4）汉语中的词语并非杂乱无章，而是有“家族”、成系统的。有些词包含共同的语素，如包含语素“理”的词语有“理解”“理由”“整理”“办理”“梳理”“条理”等几十个。
有些词，通过语义上的各种关系聚合在一起，如同义关系、反义关系、亲属关系、顺序关系等。从词语的“家族”或者“系统”出发，触类旁通，可以大大增加词汇量。
3.举例 比较下面的四组语言单位，判断哪些属于语素，哪些属于单纯词或者合成词并说明理由。
（1）天、地、人、牛、马、走、吃、大、红、一、二
明确：第(1)组中的11个单位都是由一个音节组成的，有音有义，是最小的语音语义结合体，是语素。
（2）秋千、蜘蛛、流连、徜徉、 荒唐、玫瑰、蝙蝠、囫囵、妯娌
第(2)组中的9个单位都是由双音节组成，若把这两个音节拆分开来，单独看，它们都失去了意义，不能算语素；只有把两者组合在一起才有意义，才能算一个语素。
（3）葡萄、扑克、幽默、法西斯、阿斯匹林、布尔什维克
第(3)组中的6个单位都是从外语中音译过来的。和第(2)组一样，拆分后它们也失去了意义，所以它们有的虽然由多个音节组成，但仍然只是一个语素。
以上三组的语素都能自由运用，因此它们又都是由一个语素构成的词，这类词叫作单纯词。
（4）牙齿、短语、胖子、提高、船只、胆怯、伤心
第(4)组7个语言单位都可以拆分成两个有意义的单位，也就是说它们是由两个语素构成的。这类由两个或两个以上的语素构成的词叫作合成词。
4.在成语中有一类构成属于“反义”成语 如悲欢离合、古今中外、古往今来、天南地北、出生入死、今是昨非等请再写出一些此类成语。
明确： 舍生忘死　贪生怕死　 醉生梦死　承上启下　 承前启后　开天辟地　 惊天动地　顶天立地　 花天酒地　欢天喜地
1.丰富熟语积累，让语言多姿多彩
熟语，指常用的固定短语。如乱七八糟、不管三七二十一、死马当作活马医等。现代汉语中有些定了型的词组和短语，经常作为一个完整的单位来使用，不能随意改变其成分。熟语主要包括成语、惯用语和歇后语。
成语大多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上的成语。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。
（2）惯用语
惯用语是一种习用的固定的词组，既有三音节为主的固定格式，又有比较灵活的结构和强烈的修辞色彩。它通过比喻等方法而获得修辞转义。我们在使用惯用语时，应该注意辨析它的意义，弄清它的感情色彩。
“磨洋工”和“泡蘑菇”意思很相近，一个偏重指工作时拖延时间，懒散拖沓；一个指故意纠缠而拖延时间。
（3）歇后语
歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。
在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。中华文明源远流长。
五千年历史沧桑的沉淀、淬炼，凝聚成绝妙的语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力，给人以深思和启迪，千古流传，反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。歇后语一般寓意深刻，短短一句凝聚很多智慧。
1.举例：请把以下成语根据不同的来源分类。
一丘之貉　投笔从戎　囫囵吞枣　一日三秋　退避三舍　水落石出　唇亡齿寒　一鼓作气　门庭若市　满城风雨　知名之士　天下乌鸦一般黑　下笔成章　邯郸学步　抱薪救火　咄咄怪事　门可罗雀　胸有成竹　画蛇添足　掩耳盗铃　众人拾柴火焰高　一笑千金　一鸣惊人　更上一层楼　近水楼台　一日之长
明确： （1）历史事实：投笔从戎　退避三舍　唇亡齿寒　一鼓作气　门庭若市
（2）前人故事：抱薪救火　门可罗雀　胸有成竹　满城风雨
（3）寓言传说：画蛇添足　邯郸学步　掩耳盗铃　囫囵吞枣
（4）古人原句：一笑千金　咄咄怪事　下笔成章　一鸣惊人　水落石出　更上一层楼
（5）截用或改变古人语句：近水楼台　知名之士　一日之长　一丘之貉　一日三秋
（6）谚语俗语：众人拾柴火焰高　天下乌鸦一般黑
2.歇后语主要有两种构成方式，一种是逻辑推理式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。
例如：水仙不开花——装蒜。还有一种是谐音的歇后语，它在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如：炒了的虾米——红人(仁)。
请从课外再分别找出五例。
明确： (1)逻辑推理式：①哑巴吃黄连——有苦说不出　②百川归海——大势所趋　③蝎鳓虎子掀门帘儿——露一小手儿　④弄堂里搬木头——直来直去　⑤冷水发面——没多大长进
(2)谐音式：①凑鸡毛——壮胆(装掸)子　②豆芽炒虾米(小虾)——两不值(直)　③外甥打灯笼——照旧(舅)　④孔夫子搬家——净是输(书)　⑤百尺竿头挂剪刀——高才(裁)
3.关注新词语，让语言鲜活生动
新词语一般有广义和狭义之分：狭义的是指新创造的词语；广义的新词语则还包括固有词汇产生的新义，语言学家往往将其称作“新义”，并与新词并列。
新词语一般是指新创造的或从其他语言中借用过来的词语，也指产生了新义、新用法的固有词语。 随着社会生活各方面的变化，新词语在不断出现，为汉语增添了鲜活的生命力。积累词语，不能不关注新词语。新词语的来源多种多样，主要包括汉语自身的新造词和外来词；如“供给侧”“高铁”“刷屏”“博客”“作秀”等。