小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册7 生命最宝贵课前预习ppt课件
展开一粒种子能长成参天大树,一个胚胎能发育成智慧的生命,多么神奇啊!我们的生命来之不易,所以我们要爱护身体,珍惜我们的生命,让我们的生命之火熊熊燃烧,让我们的生命绽放出最灿烂的光芒!
1.认识到自己的出生、成长倾注了家人无数的心血,体会生命的来之不易。 2.认识到生命不可重来,学会爱惜自己的身体,有珍爱生命的意识。
中小学开展生命教育的重要性和紧迫性 生命历程的教育,是通过引导学生对生命起源、成长过程和死亡的接触,认识到生命的不可替代,从而珍惜生命、保护生命;生命安全教育,是旨在提高学生突发事件自救的技能,提高自我保护的意识与能力;生命价值教育,是力求通过体验生命的美好,了解作为生命个体所应承担的社会责任与使命,主动探索生命的价值与意义。
在中小学开展生命教育具有重要意义: 1.开展生命教育是整体提升国民素质的基本要求。2.开展生命教育是社会环境发展变化的迫切要求。3.开展生命教育是促进青少年学生身心健康成长的必要条件。4.开展生命教育是家庭教育的重要职责。5.开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。
板块一:我们的生命来之不易 从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱,父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下,学会珍惜生命,健康成长。
我出生的过程是怎样的?爸爸妈妈当时的心情是怎样的? 小时候我的身体好吗?经常生病吗? 小时候我淘气吗?做过什么危险的事情? 还有……
◆我们九岁了,已经成长为一个个聪明能干的小小少年。从我们出生到长到现在这么大,可不是一件容易的事情。
◆妈妈在孕育我们的过程中,每一个细节都体现着对我们的爱。
◆妈妈孕育我们不容易。在养育我们的过程中,爸爸妈妈更是付出了无数心血。
爸爸妈妈每天都惦记着我的生活,怕我饿着、冻着。
当我生病时,爸爸妈妈都很着急。
板块二:爱护身体 珍惜生命 我们的健康成长,离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体,珍惜自己的生命。
莫莫是一个九岁的男孩,活泼好动,好奇心很强,什么都想试一试。 一天,莫莫偷偷拿了爸爸的打火机来到晒谷场上,他早就想试试这个“咔嚓”一下就擦出火苗来的小玩意儿了。莫莫完全忘记了家人不许他玩火的嘱咐,靠在稻草堆上“咔嚓”“咔嚓”打着火。忽然,他一不小心点燃了干燥的稻草,火一下子蔓延开来。大火包围了惊慌的莫莫……经过医院的全力救治,莫莫保住了生命,但全身大面积烧伤,造成终身残障。盲目的好奇,胡乱的尝试,给莫莫、他的家庭和社会带来了巨大的不幸。
◆在爱护自己的生命和身体方面,你有哪些做得好的地方,有哪些做得不好的地方?
解读文字 这幅插图是小组讨论的场景,通过人物对话给出了几种爱惜身体的建议,右下男生的话中的省略号促进我们思考自己的行为是否合适。
◆如果不小心让身体受到伤害,不仅要承受巨大的痛苦,还要面临生活中的种种不便和困难。
壁虎的尾巴断了,隔一段时间,又长出新的尾巴。树枝被砍断,还能长出新绿枝条,萌发新芽。可是我们的身体,不可再生;我们的生命,不可重来。生命是一切希望的基础,然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。请学会保护自己,好好珍爱自己的生命吧!活着,好好活着,然后才有机会,焕发更夺目的光华。
◆如果我们遇到巨大的伤害,甚至失去生命,世界上最痛苦的人就是我们的父母。
与珍爱生命有关的名言1.生命只有一次,对于谁都是宝贵的。 ——瞿秋白2.世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。 ——罗曼·罗兰3.生命是美丽的,对人来说,美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。 ——车尔尼雪夫斯基
一、 填一填。1.( )是孕育我们的大功臣,怀孕时的( )很辛苦。2.我们的健康成长,离不开家人的( )和( ),我们也应该学会( )自己的身体,( )自己的生命。3.能拥有健全、( )的身体,多么幸福,我们一定要好好( )自己。4.如果我们遇到巨大的伤害,甚至失去生命,世界上最痛苦的人,就是我们的( )。5.如果不小心让身体受到伤害,不仅要承受巨大的痛苦,还要面临生活中的种种( )和( )。
二、选择正确的答案。1.怀孕的妈妈会遇到哪些困难?不正确的是( )。 A.走路很笨重 B.肚子很大,不方便弯腰 C.不能进行体育锻炼,只能卧床休息 D.不能干重活、累活2.父母在陪伴我们成长中付出了很多,你认为下面父母不正确的做法是( )。 A.呵护我的健康 B.辅导我学习 C.当我有错误的时候教育我 D.无论我想要什么,他们都给我买
3.我们要爱护身体,珍惜生命,下面的做法正确的是( )。 A.我想偷偷地尝试一下去野外游泳 B.小食品很好吃,我就可以随便吃 C.听爸爸妈妈的嘱咐,危险的事情不要去做 D.锻炼身体太累了,我可不想坚持锻炼4.我们对待自己生命的态度应该是( )。 A.父母批评我,我就不好好吃饭了,让他们担心 B.我要为自己也要为父母保护好自己的身体,健康成长 C.他们宠着我,我就对他们也好点 D.命是我自己的,我爱怎么活就怎么活
三、下列小朋友的哪些行为是爱护生命的表现?在符合的下面画“√”,不符合的画“×”。
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