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小学人教部编版语文园地三获奖ppt课件
展开孩子们,秋天到了,在这个美丽的季节里,你最想做什么?
同学们的想法可真不少,这节课,再次跟随老师去秋游吧!
要注意平、翘舌音的发音规律
名师来讲解:第一组分别为两拼音节和整体认读音节;第二组都是整体认读音节,要一口气读出;第三组都是三拼音节,但要注意介母“ü”的读法;第四组要注意声母的不同;第五组要注意区分韵母ɑn和ɑng。
ie - ei iu - ui 根据发音方法区分:先发第一个字母的音,再滑向下一个字母。
dié bèi zi
chuī qì qíu
duī xuě rén
diū shǒu juàn
看到小朋友玩得那么开心,孩子们,你们是不是也想参加呀?快想想,告诉老师秋游时你想带什么物品。
同学们,接下来老师要带领大家到“拼音王国”去游玩,你们高兴吗?让我们乘上小火车出发吧!
现在,我们已经来到了“拼音王国”的门口,听,门卫好像有话要对我们说!
对不起,尊贵的客人,要进我们的国家必须先过“声母”关!
b p m f d t n lg k h j q x zh ch sh rz c s y w
ɑ e i u üai ei ui ɑ u iu ie üe er ɑn en in un ünɑng eng ing ng
zhi chi shi rizi ci siyi wu yu ye yue yuɑn yin yun ying
红色的车上有声母卡片,绿色的车上有带调韵母的卡片,两车一碰,迅速拼出音节。1.指名玩,个人拼读或直呼。2.集体游戏,齐读,直呼。
▷ 生活中还有什么车?
自 行 车 消 防 车 救 护 车……
zì xínɡ chē xiā fánɡ chē jiù hù chē
老师教大家读书。老师念一句,我们跟着念一句。窗外的风吹着,淅淅沙沙; 窗外的鸟叫着,叽叽喳喳。 老师说:“风也在教小鸟念书吗?”我们仔细地听。 窗外的风念着:“淅浙沙沙 。”窗外的鸟念着:“叽叽喳喳。” 我们都笑了。哈哈!小鸟念错啦!
1.老师和同学们在干什么?2.风、鸟的声音是怎样的?风真的是在 教小鸟念书吗?
1.老师教同学们读书。2.风:淅淅沙沙;鸟:叽叽喳喳。这是把风和小鸟当作人来写,把风声和小鸟的叫声说成“念书”,是一种拟人化的写法。
这篇趣味横生的短文,读后给人一种轻松愉快的感觉。风吹着“淅淅沙沙”,鸟叫着“叽叽喳喳”,两种声音对比,让我们知道要学好普通话。
下课之后,仔细观察我们的校园,把你在操场上看到的物品或景色用拼音写下来,如果能用一两句话写出感受就更棒了!
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