2021学年第六章 人类与地理环境的协调发展第一节 人地关系思想的演变完整版备课课件ppt

这是一份2021学年第六章 人类与地理环境的协调发展第一节 人地关系思想的演变完整版备课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了生产力水平提高，环境问题，环境问题全球化，环境问题的全球化趋向，环境问题的地域差异，可持续发展的内涵，当堂练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

了解人地关系思想的历史演变
认识人类所面临的主要环境问题
认识人类走可持续发展的必然性，帮助学生树立正确的自然观、发展观与环境观。
利用、改造自然人地关系开始紧张科学的思想萌芽
征服自然人地矛盾尖锐环境恶化
崇拜、依赖自然人地关系基本协调
你知道玛雅文明是怎样消失的吗?
为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王——《管子·轻重甲》斩伐养生，不失其时，故山林不童，而百姓有余材也—— 《荀子·王制篇》竭泽而渔，岂不获得？ 而明年无鱼。焚薮而田，岂不获得？ 而明年无兽——《吕氏春秋·义赏》
1.以下两种人类活动隐藏着什么环境问题？为什么？
土地资源，植被破坏。矿渣堆积，对土地和地表水、地下水造成污染。
首先是环境污染，其次交通拥挤、住房紧张等。
2.两幅图反映的生产活动和土地利用方式有什么不同？分别对环境产生哪些问题？
农业生产将土地开垦为耕地，可能造成水土流失、土地肥力下降等生态破坏问题，但作用范围小，若干年后自然景观还有可能恢复； 大规模，集约化的工业化生产，不仅造成生态破坏、环境污染，而且破坏面积大、程度深，被破坏的环境短期内是很难恢复的。
全球气候变暖导致冰川融化
发达国家的环境问题主要是环境污染；
发展中国家的环境问题主要是生态破坏。
同代人之间代际之间物种之间地区之间
合理开发和利用自然资源适度保持人口规模处理好经济和环境的关系
地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全球性问题需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策
1．漫画中反映的环境问题属于（ ）
【解析】漫画反映的是水源被锁在保险箱内（说明珍贵），水源成滴状（说明水资源少），深层的意思即资源枯竭问题，D对。环境污染指自然的或人为的破坏，向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为，图中信息没有反应，A和B错。生态破坏，是指人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态环境遭到破坏，从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象，漫画信息没有反应，C错。故选D。
A．环境污染问题 B．由环境污染演化而来的问题C．生态破坏问题 D．自然资源衰竭问题
考古发现，孤悬于南太平洋中部的复活节岛大约在公元600年前开始出现人类活动。如图为“复活节岛人口总量与环境承载力的关联变化关系图”，读图完成各题。
2．据图可知，复活节岛（ ）A．t1时期，纯自然状态提供的物资可养活人口不超过1000人B．t2时期，农业生产力的发展使环境承载力提高C．t3时期，整个岛屿的社会、经济发展最为繁荣稳定D．t4时期，该岛屿的生态环境优于t2时期
【解析】据图可知，t1时期纯自然状态提供的物资大约可养活人数可达2000人，A错误；t2时期农业生产力的发展使资源得以开发，农产品产量增加，因而环境承载力提高，B正确；t3时期，实际人口数量远远超过环境承载力，生存危机严重，C错误；t4时期，该岛屿生态环境仅优于t3时期，D错误。故选B。
3．关于复活节岛人口数量与环境承载力的说法，正确的是( )A．人口数量必须低于环境承载力B．人口数量的变化只受环境承载力制约C．环境承载力的大小不受自然资源因素的影响D．环境承载力是维持人类与自然环境和谐发展的底线
【解析】环境承载力是指在一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小，是维持人类与自然环境和谐发展的底线，D正确；据图可知，人口数量可以适当超出环境承载力，A错误；影响人口数量变化的因素很多，有自然因素，也有社会经济因素，不仅仅只受环境承载力的影响，B错误。环境承载力受到资源、科技、对外开放程度、消费水平等因素影响，C错误。故选D。