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    浙教版科学 七年级下册 第2章 第4节 光和颜色(第2课时) 课件
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    初中科学浙教版七年级下册第4节 光和颜色示范课ppt课件

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    这是一份初中科学浙教版七年级下册第4节 光和颜色示范课ppt课件,文件包含第4节光和颜色第2课时pptx、光的色散wmv等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    自身会发光的(正在发光)的物体叫做光源
    光能在透明物质或真空中传播
    光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。
    用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向。
    1、打雷时,雷声和闪电是同时发生的,但总是先看到闪电后听到雷声,这说明什么?
    说明光传播速度比声音传播速度要大得多。
    2、百米赛跑时,为什么终点记时员看到起点 发令枪冒烟时就开始记时才准确?而不是 听到枪声才计时?
    光的传播速度比声音传播速度要大得多。
    你知道光速大小吗?光在不同介质中传播的速度一样吗?光在真空中可以传播吗?
    在真空中光的传播最快,为3×105千米/秒。
    光在不同物质中传播的快慢是不同的。
    在水中的传播速度约为真空中的3/4
    在玻璃中的传播速度比在水中的传播速度要更小
    在空气中的光速约为3×105千米/秒。
    光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈,光从月球传到地球只需1.3s。
    1光年 = 9.46×1012千米 光年是长度单位
    1973年美国人埃文森采用激光法测定光速为每秒299792458米,经15届国际计量大会确认,上述光速作为国际推荐值。
    1983年第17届国际计量大会通过“米”的定义为光在真空中每秒传播距离的1/299792458。
    爱因斯坦狭义相对论的基本原理之一就是光速不变原理
    雨过天晴有时会出现美丽的彩虹,你是知道它是怎样形成的吗?
    彩虹是光的色散形成的现象。
    太阳光穿过三棱镜可发生光的色散现象:
    红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。
    让一束太阳光照射射到三棱镜上,这束光通过三棱镜后会产生什么现象?
    早在1666年,英国物理学家牛顿就做过这样的实验
    指的是复色光分解为单色光的现象;
    把不能再分解的光叫做单色光。
    (红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光)
    由单色光混合而成的光叫复色光。
    17世纪以前,人们以为白色的阳光是最单纯的。
    在盛有水的脸盆里斜着放一面镜子,然后,试着把太阳光反射到纸上。不断地调整镜子的角度,在某一个角度上你可以观察到七色的光。
    这是因为水和镜子能把光分解成七种颜色,再通过镜子反射出去的缘故。
    1800年,英国科学家海谢尔做了一个实验,他把阳光分成彩色光带以后,用温度计来测量各种光的温度,发现了一个奇怪的现象:靠近太阳光深红色光外的不可见部分,温度竟比红光还高。于是,海谢尔设想在太阳的辐射中,除了可见光以外,一定还包含着一种人的肉眼看不见的辐射。后来就称它为红外辐射,又叫它红外线。
    1801年德国物理学家里特发现在日光光谱的紫端外侧一段能够使含有溴化银的照相底片感光,因而发现了紫外线的存在。
    物体的温度越高,辐射的红外线就越强。
    太阳的热主要是通过红外线的形式传送到地球。
    (频率1012 ~ 5×1014赫)
    都是利用红外线的强弱来识别不同温度的装置。
    响尾蛇靠红外线来捕食的
    红外线制导导弹(响尾蛇导弹)
    能杀死微生物,常用消毒灭菌。
    适量照射紫外线有助于人体健康,但照射过量,会使皮肤变黑,诱发皮肤癌。
    自然界中的紫外线主要来源于太阳。
    臭氧层(20~25千米)吸收大部分来自太阳的紫外线。免受生物照射。
    (频率7.5×1014 ~ 5×1016赫)
    紫外线能使照相底片感光
    把不 能再分解的光叫做单色光。
    1.在“五岳”之一泰山上,历史上曾多次出现 “佛光”奇景。据目击者说: “佛光”是一个 巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完 全一样。“佛光”形成的主要原因是---( ) A.直线传播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散
    2.生命探测仪在地震救援中是搜索废墟下生命 的“一双慧眼”。下列关于红外生命探测仪的工 作原理的说法,正确的是-----------------( ) A.是利用DNA进行生命探测的 B.是通过感知温差进行生命探测的 C.是依靠声波进行生命探测的 D.是利用地磁场进行生命探测的
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