初中化学第二节 化学反应的表示公开课课件ppt

这是一份初中化学第二节 化学反应的表示公开课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了回顾复习回顾复习，①用文字表示，②用图形表示，③用化学式表示，④用化学式表示，活动天地活动天地，化学方程式的意义，书写原则，化学方程式的书写，臆造了物质等内容，欢迎下载使用。

1.能够描述某一化学方程式的基本含义和读法。2.了解和掌握化学方程式的书写原则和书写方法。3. 初步学会化学方程式的配平。
1.化学变化实质上是________________, 、 和 不变。
2.化学反应都遵循_____________
那么，如何表示出化学变化前后原子个数相等呢？
分析下列表示方法的优点和缺点，你认为哪一种表示方法最好？
H2O H2 + O2
水 氢气 + 氧气
2H2O 2H2 ↑+ O2↑
1.像上式那样用化学式表示化学反应的式子叫做化学方程式。
2H2O 2H2↑ + O2 ↑
一、化学方程式及其意义
观察氢气在氧气中燃烧的化学方程式，你能得到哪些信息：
思考下列问题：1.在该反应中的反应物、生成物及反应条件是什么?2.在该反应中氢分子、氧分子和水分子的个数比是多少？3.你能求出在该反应中氢气、氧气和水的质量比是多少吗？
相对质量 2×2 ：32 ：2×18
2.从量的角度：（1）各物质的微粒的数目比（2）各物质的质量比
=各物质的化学计量数比
=（各物质的化学式量×化学计量数）比
1.从物质的角度：表示了反应物、生成物及反应条件。
化学方程式的意义（读法）：
2、表示各物质的微观粒子数之比
1、表示反应物、生成物、反应条件
3、表示各物质之间的质量比
36 : 4 : 32
每36份质量的水通电可生成4份质量的氢气和32份质量的氧气
每2个水分子在通电条件下分解成2个氢分 子和1个氧分子
水在通电的条件下分解成氧气和氢气
观察下面几个化学方程式，回答下列问题：
在化学方程式中，通常用“△”表示反应需要_____，用“↑”或“↓”注明生成物是______或是______(必须是反应前无气体或固体）。
4.2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2
◇以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。
◇遵守质量守恒定律，要使反应前后各原子的种类和数目保持不变。
氢气在氧气中点燃时发生反应：
试着写出红磷燃烧的化学方程式，并总结书写步骤
阅读课本P106～107, 完成下列题目
 1.书写化学方程式的原则： 。 2.书写步骤：①②配平——改变化学式前面的计量数，使反应前后每一种原子的个数 。③标注——标注条件、生成物的状态，气体用“ ”（沉淀用“ ”。④划等号⑤查
２．化学方程式的书写步骤
根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连.
P + O2 P2O5
配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等)
4P + 502 2P2O5
将短横线改写成 “ ”
4P +502 2P205
检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。
4P + 502 2P205
注明反应发生条件以及生成物状态“↑　”或“↓　”
化学方程式的书写口诀：
P + O2 —— P2O5
a.找起点元素b.计算最小公倍数C.求化学计量数d.观察调整
找出关键元素（是O）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。
把奇数配成偶数。（优先考虑×2）
再配平其它原子和氧原子，短线变等号。
配平下列化学方程式(1) __H2O2 H2O+ O2↑ (2)
遇到原子团：一般作为整体考虑。
写出下列反应的化学方程式
练习2、下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答：
（1）该化学反应中参加反应的 和 与反应后生成的 各粒子的个数比为 。（2）该反应的基本反应类型是 。（化合、分解）
练习3、化学方程式的简单应用
3.在化学反应：2X2 + 3Y2 === 2R中，用X、Y表示R的化学式，正确的是： （ ） A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2
1. X + 3O2 === 2CO2 + 2H2OX的化学式为 .
2. I2O5 + 5CO === I2 + 5XX的化学式为 .
练习4、氨气（NH3）是一种重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料、制冷剂等等。若●表示氮原子 ， 表示氢原子，请写出在高温高压、催化剂的条件下合成氨气发生的化学方程式。
练习5：1. 汽车尾气中含有CO和NO等有毒气体，其净化过程如下： 用一种纳米材料作催化剂，使CO和NO发生化学反应，生成一种单质和一种化合物。其中单质为组成大气最多的一种气体，化合物是植物光合作用所需物质。 请你根据上述资料书写出该变化的化学方程式
某化合物X在氧气中完全燃烧，反应的化学方程式为： X+3O2=== 2CO2+2H2O 写出X的化学式。