初中语文人教部编版 (五四制)九年级下册(2018)白雪歌送武判官归京/岑参授课课件ppt
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这是一份初中语文人教部编版 (五四制)九年级下册(2018)白雪歌送武判官归京/岑参授课课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了学习背景,学习目标,课文解读,新知导入,作者简介,创作背景,朗读指导,课文精讲,表现了诗人的惊奇之情,分析讨论等内容,欢迎下载使用。
1.理解“狐裘、锦衾、瀚海、阑干”等词语,反复朗读并背诵全诗。2.欣赏诗歌意境,体会诗歌感情。(重点)3.培养学生昂扬乐观的精神。(难点)
古往今来,有无数诗人、词人吟咏过这洁白无瑕的雪,如“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,如“风雨送春归,飞雪迎春到”。今天我们再来学一首咏雪的诗,看看又会感受到怎样的美。
岑参(约715—770年),唐代边塞诗人,江陵(今属湖北)人,先后两次从军出塞。曾任嘉州刺史,世称“岑嘉州”。岑参的诗歌富有浪漫主义色彩,气势雄伟,想象丰富,色彩瑰丽,热情奔放。岑参尤其擅长七言歌行,他的边塞诗尤多佳作,风格与高适相近,后人多将二人并称为“高岑”。代表作有《白雪歌送武判官归京》等。
本诗选自《岑参集校注》卷二(上海古籍出版社1981年版)。岑参于唐玄宗天宝十三载(754)第二次出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官,武判官或为其前任,这首诗就是为送武判官归京所作的。当时西北边疆一带,战事频繁,岑参怀着到塞外建功立业的志向,前后在边疆军队中生活了六年,因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会。
北风∕卷地∕白草折,胡天∕八月∕即飞雪。忽如∕一夜∕春风来,千树∕万树∕梨花开。散入∕珠帘∕湿罗幕,狐裘∕不暖∕锦衾薄。将军∕角弓∕不得控,都护∕铁衣∕冷难着。
白雪歌∕送∕武判官∕归京--岑参
瀚海∕阑干∕百丈冰,愁云∕惨淡∕万里凝。中军∕置酒∕饮归客,胡琴∕琵琶∕与羌笛。纷纷∕暮雪∕下辕门,风掣∕红旗∕冻不翻。轮台∕东门∕送君去,去时∕雪满∕天山路。山回∕路转∕不见君,雪上∕空留∕马行处。
一种牧草,干熟时变为白色。
这里指塞北一带的天空。
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
一种以兽角作装饰的弓。
译文:北风席卷大地,枯草被吹断了,塞北的天空八月份就下起了大雪。忽然像是一夜间春风吹过,千树万树洁白的梨花顿时盛开。雪花飘进珠帘里,沾湿了罗幕,穿狐皮大衣也不觉得暖和,丝锦被都显得单薄了。将军的硬弓冻得拉不开,都护的铠甲冰冷得难以穿上。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。
山势回环、道路盘旋曲折。
译文:沙漠上纵横交错地结着百丈厚的冰层,万里长空凝聚着暗淡阴森的云。主帅在营帐里摆设酒宴送别归客,弹起了胡琴琵琶,吹起了羌笛。傍晚辕门外大雪纷纷飘落,红旗被冻硬,风也无法吹动。轮台东门外送你回京去,你去时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你,雪地上只留下马行走的蹄印。
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪
分别从正面和侧面写出了风势之猛。
说明胡天下雪的时间早。
勾画出了一幅雪花漫天飘舞的景象。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
表明来得突兀,来得意外,形容雪来得急,下得猛。不仅写出了边塞气象的变化无常,而且传达出诗人赏雪时非常惊奇的心声。
用重叠的形式表现出景象的繁荣壮丽。
运用比喻的修辞手法,以春景写冬景,以梨花喻冬雪,联想奇特美妙,比喻新颖贴切,表现出了雪的动态美和立体美,既表现了边塞特有的奇异壮丽风光,又写出诗人的惊喜之情。
将读者的视线从帐外转移到帐内。写出雪花飘落到珠帘帐幕上的景致。
写雪花融化,沾湿了罗幕。
边关将士戍边艰苦,侧面烘托天气酷寒。
写军营将士的苦寒生活,反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾难,同时为送行场面渲染了悲凉气氛。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
展现了边塞冰天雪地、阴云浓重的奇寒景象,写出了诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情。
具有浓烈的感情色彩,为饯别场面酝酿了气氛。
这两句从雪景过渡到送别,表现出诗人思想感情上的矛盾:一方面他热爱边塞奇异壮美的风光,另一方面武判官的“归京”又牵动了诗人的乡土之思。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
举行这次宴会是为了送武判官归京。
此句紧扣诗题,写送别宴会。宴会上有三种乐器,以借代的方式,写出了送别宴会上的热闹情景。
【象征】用红旗在风中坚强挺立的画面,象征边塞将士威武不屈的斗志。【反衬】这两句一动一静(洋洋洒洒的雪和被冻硬的旗子),一白一红(白雪和红旗),相互映衬,画面生动,色彩鲜明。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
诗人在送友人时,漫天飞雪堵住山路,突出诗人对友人前程之路无限的担忧和牵挂之情。
这两句诗,表现了诗人对朋友的依依不舍,展现了风雪之猛,路之难行,又传达出诗人对朋友的关切和担忧。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
诗人久久伫立,极目远送的情态。
运用留白手法,写得含蓄,给人以无尽的遐思,余味绵绵不尽,引发读者无尽的思考,表达了诗人对朋友的依依不舍及朋友离去后的无限惆怅之情。
你知道和“山回路转不见君,雪上空留马行处。”这两句诗具有相同意境的诗句吗?
“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。” ——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写中,将情与景完全交融在一起,真正做到了含吐不露而余味无穷。
全诗共分几层?分别讲了什么?它们之间的关系又是什么?
边地奇异雄伟的风光和大风雪,给送别带上了雄浑悲壮的色彩。全诗借景抒情,情景交融,大雪为送别设置背景,渲染气氛。
1.脉络清晰,章法严谨 在结构上,全诗开得好,收得好。开始四句写风雪是外景;接着四句转写内景,写军幕中的苦寒;继而又一转,转到“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”的外景上。由外及内再到外,由远及近再到远。然后写饯别,又把远景拉回到辕门之内,继而又由内到外,严寒、冰雪、送别,脉络清晰,章法严谨。
2.奇笔写景,情景交融 全诗以“雪”为线索,写景生动传神。“飞雪”“暮雪”“雪满”“雪上”是直接写雪;“散入珠帘”“角弓不得控”“红旗冻不翻”等是从不同的角度、不同的侧面写“雪”。对“雪”的描写和赞美,表现了诗人对边塞生活的眷恋,对友人的惜别之情。“雪”的轻盈,暗示诗人的心情也是愉快的;“愁云”和“暮雪”相连,又显示出诗人心情的沉重;而“风掣红旗冻不翻”更暗示出人不得舒展的压抑心情;“雪上空留马行处”,表露了诗人不舍友人的惆怅心情。
全诗以“雪”为线索,兼及咏雪与送别两个方面。诗中描绘了典型的具有北方特征的景物,组成了一幅壮阔奇丽的万里边疆风雪图,它既是饯别送行之背景,又是作者抒情之寄托。以写雪景衬托送别,又在送别中写雪景,作者真挚而复杂的感情——对边塞奇异风光的赞叹,对灿烂春光的憧憬,对别友之惆怅,对故乡之思念,全部寄托在这壮丽的雪景中了。
找出《白雪歌送武判官归京》中写景的句子,说说作者是如何描写边塞风光的,写出了其怎样的特点。
示例:“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”“卷”和“折”分别从正面和侧面写出了风势之猛。“即”,表明胡天下雪的时间早,含有惊奇之感。“飞”,勾画出一幅雪花漫天飘舞的图景。这两句极写边塞的风狂雪早,环境恶劣。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”以“春风”使梨花盛开,比拟“北风”使雪花飞舞,极为新颖贴切。以春景写冬景,既写出了诗人的欣喜之情,又表现了边塞特有的奇异风光。“忽如”不仅写出“胡天”天气的变幻无常,大雪来得急骤之态,而且再次传达出诗人惊喜、好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境,颇富浪漫色彩。
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