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人教版高考数学一轮复习第2章函数的概念及基本初等函数i第6节对数与对数函数学案理含解析
展开第六节 对数与对数函数
[最新考纲] | [考情分析] | [核心素养] |
1.理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用. 2.理解对数函数的概念,理解对数函数的单调性,掌握对数函数图象通过的特殊点. 3.知道对数函数是一类重要的函数模型. 4.了解指数函数y=ax与对数函数y=logax互为反函数(a>0,且a≠1). | 对数函数中利用性质比较对数值大小,求对数型函数的定义域、值域、最值等仍是2021年高考考查的热点,题型多以选择题、填空题为主,属中档题,分值为5分. | 1.逻辑推理 2.数学抽象 3.数学运算 4.直观想象 |
‖知识梳理‖
1.对数的概念
如果ax=N(a>0且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.
2.对数的性质与运算法则
(1)对数的性质
①alogaN=N;
②logaaN=N(a>0且a≠1);
③零和负数没有对数.
(2)对数的运算法则(a>0且a≠1,M>0,N>0)
①loga(MN)=logaM+logaN;
②loga=logaM-logaN;
③logaMn=nlogaM(n∈R).
(3)对数的重要公式
①换底公式:logbN=(a,b均大于零且不等于1,N>0);
②logab=(a,b均大于零且不等于1,N>0).
►常用结论
(1)指数式与对数式互化:ax=N⇔x=logaN.
(2)对数运算的一些结论:
①logambn=logab;②logab·logba=1;③logab·logbc·logcd=logad.
3.对数函数及其性质
(1)概念:函数y=logax(a>0,且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞).
(2)对数函数的图象与性质
| a>1 | 0<a<1 |
图象 | ||
定义域 | (0,+∞) | |
值域 | R | |
性质 | 过点(1,0),即x=1时,y=0 | |
当x>1时,y>0; 当0<x<1时,y<0 | 当x>1时,y<0; 当0<x<1时,y>0 | |
在(0,+∞)上是增函数 | 在(0,+∞)上是减函数 |
►常用结论
(1)底数的大小决定了图象相对位置的高低;不论是a>1还是0<a<1,在第一象限内,自左向右,图象对应的对数函数的底数逐渐变大.
(2)对数函数y=logax(a>0且a≠1)的图象过定点(1,0),且过点(a,1),,函数图象只在第一、四象限.
‖基础自测‖
一、疑误辨析
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”).
(1)若MN>0,则loga(MN)=logaM+logaN.( )
(2)logax·logay=loga(x+y).( )
(3)函数y=log2x及y=log(3x)都是对数函数.( )
(4)对数函数y=logax(a>0且a≠1)在(0,+∞)上是增函数.( )
(5)对数函数y=logax(a>0且a≠1)的图象过定点(1,0),且过点(a,1),,函数图象只在第一、四象限.( )
答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√
二、走进教材
2.(必修1P73T3改编)已知a=2,b=log2,c=log,则( )
A.a>b>c B.a>c>b
C.c>b>a D.c>a>b
答案:D
3.(必修1P74A7改编)函数y=的定义域是________.
答案:
三、易错自纠
4.如果logx<logy<0,那么( )
A.y<x<1 B.x<y<1
C.1<x<y D.1<y<x
解析:选D 由logx<logy<0,得logx<logy<log1,所以x>y>1.
5.函数y=的定义域为________.
解析:要使函数有意义,须满足解得<x≤1.
答案:
6.若loga<1(a>0且a≠1),则实数a的取值范围是____________.
解析:当0<a<1时,loga<logaa=1,所以0<a<;当a>1时,loga<logaa=1,所以a>1.
答案:∪(1,+∞)
|题组突破|
1.+log2=( )
A.2 B.2-2log23
C.-2 D.2log23-2
解析:选B ==2-log23,又log2=-log23,两者相加即为B.
2.计算÷100=________.
解析:原式=(lg 2-2-lg 52)×100=10lg =10lg 10-2=-2×10=-20.
答案:-20
3.lg-lg +lg=________.
解析:lg -lg +lg
=(5lg 2-2lg 7)-××3lg 2+(lg 5+2lg 7)
=(lg 2+lg 5)=.
答案:
4.设2a=5b=m,且+=2,则m=________.
解析:因为2a=5b=m>0,所以a=log2m,b=log5m,所以+=+=logm2+logm5=logm10=2,所以m2=10,所以m=(负值舍去).
答案:
►名师点津
对数运算的一般思路
(1)将真数化为底数的指数幂的形式进行化简;
(2)将同底对数的和、差、倍合并;
(3)利用换底公式将不同底的对数式转化成同底的对数式,要注意换底公式的正用、逆用及变形应用.
【例1】 (1)(2019届合肥质检)函数y=ln(2-|x|)的大致图象为( )
(2)当0<x≤时,4x<logax,则a的取值范围是( )
A. B.
C.(1,) D.(,2)
[解析] (1)令f(x)=ln(2-|x|),易知函数f(x)的定义域为{x|-2<x<2},且f(-x)=ln(2-|x|)=f(x),所以函数f(x)为偶函数,排除选项C、D;由对数函数的单调性及函数y=2-|x|的单调性知A正确.
(2)易知0<a<1,函数y=4x与y=logax的大致图象如图,则由题意可知,只需满足loga>4,
解得a>,∴<a<1,故选B.
[答案] (1)A (2)B
►名师点津
(1)识别对数函数图象时,要注意底数a以1为分界;当a>1时,是增函数;当0<a<1时,是减函数.注意对数函数图象恒过定点(1,0),且以y轴为渐近线.
(2)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解.
|跟踪训练|
1.函数f(x)=loga|x|+1(0<a<1)的图象大致为( )
解析:选A 由函数f(x)的解析式可确定该函数为偶函数,图象关于y轴对称.设g(x)=loga|x|,先画出当x>0时g(x)的图象,然后根据g(x)的图象关于y轴对称画出当x<0时g(x)的图象,最后由函数g(x)的图象向上整体平移一个单位长度,即得f(x)的图象,结合图象知选A.
2.已知函数f(x)=若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),则abc的取值范围是( )
A.(1,10) B.(5,6)
C.(10,12) D.(20,24)
解析:选C 作出f(x)的大致图象,不妨设a<b<c,因为a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),由函数的图象可知,10<c<12,且|lg a|=|lg b|,因为a≠b,所以lg a=-lg b,可得ab=1,所以abc=c∈(10,12).
常见的考查对数函数的性质的命题角度有:
(1)对数值大小的比较;(2)对数函数单调性的应用;(3)与对数函数有关的不等式问题.
●命题角度一 对数值大小的比较
【例2】 (2019年天津卷)已知a=log52,b=log0.50.2,c=0.50.2,则a,b,c的大小关系为( )
A.a<c<b B.a<b<c
C.b<c<a D.c<a<b
[解析] 由题意,可知a=log52<1,b=log0.50.2=log=log2-15-1=log25>log24=2,c=0.50.2<1,
∴b最大,a,c都小于1.
∵a=log52=,c=0.50.2=== ,
而log25>log24=2>,∴<,∴a<c,
∴a<c<b,故选A.
[答案] A
►名师点津
比较对数值的大小,常有以下题型及求法:
—
●命题角度二 对数函数单调性的应用
【例3】 若函数f(x)=log(-x2+4x+5)在区间(3m-2,m+2)内单调递增,则实数m的取值范围为( )
A. B.
C. D.
[解析] 由-x2+4x+5>0,解得-1<x<5.
二次函数y=-x2+4x+5的对称轴为x=2.由复合函数单调性可得,函数f(x)=log(-x2+4x+5)的单调递增区间为(2,5).要使函数f(x)=log(-x2+4x+5)在区间(3m-2,m+2)内单调递增,只需
解得≤m<2.
[答案] C
►名师点津
与对数函数有关的复合函数的单调性,解决此类问题有以下三个步骤:
(1)求出函数的定义域;
(2)判断对数函数的底数与1的大小关系,当底数是含字母的代数式(包含单独一个字母)时,若涉及其单调性,就必须对底数进行分类讨论;
(3)判断内层函数和外层函数的单调性,运用复合函数“同增异减”原则判断函数的单调性.
●命题角度三 与对数函数有关的不等式问题
【例4】 设函数f(x)=若f(a)>f(-a),则实数a的取值范围是( )
A.(-1,0)∪(0,1) B.(-∞,-1)∪(1,+∞)
C.(-1,0)∪(1,+∞) D.(-∞,-1)∪(0,1)
[解析] 由题意,得
或
解得a>1或-1<a<0.故选C.
[答案] C
►名师点津
处理这类问题的方法是:一般模式都是给出一个含有参数而且与对数有关的函数,通过求导和单调性得到参数的取值范围,然后在参数中选定一个参数,得到一个与对数函数有关的不等式,最后对变量x相应地赋值证得结论.
|跟踪训练|
3.(2019年全国卷Ⅰ)已知a=log20.2,b=20.2,c=0.20.3,则( )
A.a<b<c B.a<c<b
C.c<a<b D.b<c<a
解析:选B a=log20.2<log21=0,b=20.2>20=1,
∵0<0.20.3<0.20=1,
∴c=0.20.3∈(0,1),
∴a<c<b,故选B.
4.若函数f(x)=loga(x2-ax+5)(a>0且a≠1)满足对任意的x1,x2,当x1<x2≤时,f(x2)-f(x1)<0,则实数a的取值范围为________.
解析:当x1<x2≤时,f(x2)-f(x1)<0,即函数f(x)在区间上为减函数,设g(x)=x2-ax+5,则解得1<a<2.
答案:(1,2)
【例】 (2019届江西赣州模拟)已知函数f(x)=|log3x|,实数m,n满足0<m<n,且f(m)=f(n),若f(x)在[m2,n]上的最大值为2,则=________.
[解析] ∵f(x)=|log3x|,正实数m,n满足m<n,且f(m)=f(n),∴0<m<1<n,且-log3m=log3n,∴mn=1.∵f(x)在区间[m2,n]上的最大值为2,函数f(x)在[m2,1)上是减函数,在(1,n]上是增函数,∴-log3m2=2或log3n=2.若-log3m2=2,则m=,此时n=3,则log3n=1,满足题意,那么=3÷=9;若log3n=2,则n=9,此时m=,则-log3m2=4,不满足题意.综合可得=9.
[答案] 9
►名师点津
由f(x)=|log3x|,正实数m,n满足m<n,且f(m)=f(n),得0<m<1<n,且-log3m=log3n,可得mn=1.对范围[m2,n]内f(x)取最大值的情况进行讨论,可求m,n的值.
|跟踪训练|
(2019届江西一模)若函数f(x)=loga(a>0且a≠1)的值域为R,则实数a的取值范围是________.
解析:∵函数f(x)=loga(a>0且a≠1)的值域为R,∴x+-4能取遍所有的正数,
又当x>0时,x+-4≥2-4,当x<0时,x+-4≤-2-4<0(舍去),
∴要满足题意,需2-4≤0,解得a≤4.
故实数a的取值范围是(0,1)∪(1,4].
答案:(0,1)∪(1,4]
人教版高考数学一轮复习第2章函数的概念及基本初等函数i第7节函数的图象学案理含解析: 这是一份人教版高考数学一轮复习第2章函数的概念及基本初等函数i第7节函数的图象学案理含解析,共9页。学案主要包含了疑误辨析,走进教材,易错自纠等内容,欢迎下载使用。
人教版高考数学一轮复习第2章函数的概念及基本初等函数i第5节指数与指数函数学案理含解析: 这是一份人教版高考数学一轮复习第2章函数的概念及基本初等函数i第5节指数与指数函数学案理含解析,共8页。学案主要包含了疑误辨析,走进教材,易错自纠等内容,欢迎下载使用。
人教版高考数学一轮复习第2章函数的概念及基本初等函数i第8节函数与方程及函数模型的应用学案理含解析: 这是一份人教版高考数学一轮复习第2章函数的概念及基本初等函数i第8节函数与方程及函数模型的应用学案理含解析,共8页。