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北师大版高考数学一轮复习第7章第1节空间几何体的结构特征及三视图与直观图课时作业理含解析
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第一节 空间几何体的结构特征及三视图与直观图授课提示:对应学生用书第339页[A组 基础保分练]1.下列说法中,正确的是( )A.棱柱的侧面可以是三角形B.若棱柱有两个侧面是矩形,则该棱柱的其他侧面也是矩形C.正方体的所有棱长都相等D.棱柱的所有棱长都相等解析:棱柱的侧面都是平行四边形,选项A错误;其他侧面可能是平行四边形,选项B错误;棱柱的侧棱与底面边长并不一定相等,选项D错误;易知选项C正确.答案:C2.某空间几何体的主视图是三角形,则该几何体不可能是( )A.圆柱 B.圆锥C.四面体 D.三棱柱解析:因为圆锥、四面体、三棱柱的主视图均可以是三角形,而圆柱无论从哪个方向看均不可能是三角形.答案:A3.如图所示,知形O′A′B′C′是水平放置的一个平面图形的直观图,其中O′A′=6 cm,O′C′=2 cm,则原图形OABC是( )A.正方形 B.矩形C.菱形 D.一般的平行四边形解析:在直观图中,O′C′=C′D′=2,所以O′D′=2.如图所示,在原图形中,有OD⊥CD,OD=4,CD=2,所以OC==6,从而得原图形四边相等,但CO与OA不垂直,所以原图形为菱形.答案:C4.如图,网格纸上小正方形的边长为1,图中粗线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的各条棱中,最长的棱的长度为( )A.2 B.3C. D.解析:根据三视图,利用棱长为2的正方体分析知,该多面体是一个三棱锥,即三棱锥A1-MNP,如图所示,其中M,N,P是棱长为2的正方体相应棱的中点,可得棱A1M最长,A1M==3,故最长的棱的长度为3.答案:B5.如图,在一个正方体内放入两个半径不相等的球O1,O2,这两个球外切,且球O1与正方体共顶点A的三个面相切,球O2与正方体共顶点B1的三个面相切,则两球在正方体的面AA1C1C上的正投影是( )解析:由题意可以判断出两球在正方体的面上的正投影与正方形相切.由于两球球心连线AB1与面ACC1A1不平行,故两球球心射影所连线段的长度小于两球半径的和,即两个投影圆相交,即为选项B.答案:B6.(2021·彬州质检)一个几何体的三视图如图所示,其中主视图中△ABC是边长为1的等边三角形,俯视图为正六边形,那么该几何体的左视图的面积为( )A. B.C.1 D.解析:由三视图可知该几何体为正六棱锥,其直观图如图所示.正六棱锥的底面正六边形的边长为,侧棱长为1,高为.左视图的底面边长为正六边形的高,为,则该几何体的左视图的面积为××=.答案:A7.(2021·昆明模拟)已知正方体的棱长为1,其俯视图是一个面积为1的正方形,左视图是一个面积为的矩形,则该正方体的主视图的面积等于_________.解析:由题知此正方体的主视图与左视图是一样的,主视图的面积与左视图的面积相等为.答案:8.如图,在四棱锥PABCD中,底面为正方形,PC与底面ABCD垂直,下图为该四棱锥的主视图和左视图,它们是腰长为6 cm的全等的等腰直角三角形.(1)根据下图所给的主视图、左视图,画出相应的俯视图,并求出该俯视图的面积;(2)求PA.解析:(1)该四棱锥的俯视图为(内含对角线)边长为6 cm的正方形,如图,其面积为36 cm2.(2)由左视图可求得PD===6.由主视图可知AD=6,且AD⊥PD,所以在Rt△APD中,PA===6 cm.[B组 能力提升练]1.已知某空间几何体的俯视图如图所示,则此几何体的主视图不可能为( )解析:选项A,可想象为三个圆柱叠放在一起;选项B,可想象为三个球粘合在一起;选项C,可想象为一个圆台和一个圆柱叠放在一起;选项D,可想象为上面是一个小圆柱,下面是一个空心球,但其俯视图中的中间圆应为虚线,与题不符.答案:D2.(2021·孝感模拟)如图,网格纸上的小方格都是正方形,粗实线画出的是一个锥体的左视图和俯视图,则该锥体的主视图可能是( )解析:由俯视图和左视图可知原几何体是四棱锥,底面是长方形,且与长方形的长相交的某一侧面垂直于底面,所以主视图为A.答案:A3.某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图所示.圆柱表面上的点M在主视图上的对应点为A,圆柱表面上的点N在左视图上的对应点为B,则在此圆柱侧面上,从M到N的路径中,最短路径的长度为( )A.2 B.2C.3 D.2解析:由三视图可知,该几何体为如图①所示的圆柱,该圆柱的高为2,底面周长为16,画出该圆柱的侧面展开图,如图②所示,连接MN,则MS=2,SN=4,则从M到N的路径中,最短路径的长度为==2.答案:B4.(2021·济南模拟)一只蚂蚁从正方体ABCDA1B1C1D1的顶点A出发,经正方体的表面,按最短路线爬行到顶点C1的位置,则下列图形中可以表示正方体及蚂蚁最短爬行路径的主视图的是_________.解析:由点A经正方体的表面,按最短路线爬行到达顶点C1的位置,共有6种路线(对应6种不同的展开方式),若把平面ABB1A1和平面BCC1B1展开到同一个平面内,连接AC1,则AC1是最短路线,且AC1会经过BB1的中点,此时对应的主视图为②;若把平面ABCD和平面CDD1C1展开到同一个平面内,连接AC1,则AC1是最短路线,且AC1会经过CD的中点,此时对应的主视图为④.而其他几种展开方式对应的主视图在题中没有出现.答案:②④5.如图,点O为正方体ABCDA′B′C′D′的中心,点E为面B′BCC′的中心,点F为B′C′的中点,则空间四边形D′OEF在该正方体的各个面上的正投影可能是 (填出所有可能的序号).解析:空间四边形D′OEF在正方体的面DCC′D′及其对面ABB′A′上的正投影是①;在面BCC′B′及其对面ADD′A′上的正投影是②;在面ABCD及其对面A′B′C′D′上的正投影是③.答案:①②③6.如图所示的三个图中,上面是一个长方体截去一个角所得多面体的直观图,它的主视图和左视图如图所示(单位:cm).(1)在主视图下面,按照画三视图的要求画出该多面体的俯视图;(2)按照给出的尺寸,求该多面体的体积.解析:(1)如图.(2)所求多面体的体积V=V长方体-V正三棱锥=4×4×6-××2=(cm3).[C组 创新应用练]1.(2021·河北衡水中学联考)《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有刍甍,下广三丈,袤四丈,上袤二丈,无广,高二丈,问:积几何?”其意思为:“今有底面为矩形的屋脊状的楔体,下底面宽3丈、长4丈,上棱长2丈,高2丈,问:它的体积是多少?”已知该楔体的主视图和俯视图如图中粗实线所示,则该楔体的左视图的周长为( )A.3丈 B.6丈C.8丈 D.(5+)丈解析:由题意可知该楔体的左视图是等腰三角形,它的底边长为3丈,相应高为2丈,所以腰长为 =(丈),所以该楔体左视图的周长为3+2×=8(丈).答案:C2.(2021·郑州质量预测)刍甍,中国古代算数中的一种几何形体,《九章算术》中记载;“刍甍者,下有袤有广,而上有袤无广.刍,草也.甍,屋盖也.”翻译为“底面有长有宽为矩形,顶部只有长没有宽为一条棱.刍甍字面意思为茅草屋顶.”如图为一个刍甍的三视图,其中主视图为等腰梯形,左视图为等腰三角形,则该茅草屋顶的面积为_________.解析:由三视图可知该几何体的直观图如图所示,其中S四边形ABED=S四边形ACFD,S△ABC=S△DEF.过点A向平面BCFE作垂线,垂足为A′,作AM⊥CF于点M,作AN⊥BC于点N,连接A′N,易知AA′=4,A′N=CM==2,CN=BC=2.在Rt△AA′N中,AN===2,在Rt△ANC中,AC===2,在Rt△AMC中,AM===2.所以S四边形ACFD=×(4+8)×2=12,S△ABC=×BC×AN=×4×2=4.所以该茅草屋顶的面积为2×12+2×4=32.答案:32
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