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数学二年级上册寻找身体上的数学“秘密”课文ppt课件
展开1.在活动中发现人的身体上特有的规律。
2.培养估测物体长度的意识和能力,逐步形成一定的技能技巧。
3.培养估测物体长度的意识和能力,逐步形成一定的技能技巧。
听我妈妈说,拳头的一周和脚长差不多。
真的吗?好有趣!我们的身体中还有那些秘密?
这个结果是真的吗?我们来量一量。
和同伴互相量一量,填一填。
通过测量你发现了哪些有趣的“秘密”?
大家发现的“秘密”还真多啊!现在就读一读教材第89页《我的身体是一把尺子》读完后跟同学说说你知道了什么。
①测量时要从一个墙角量到另一个墙角。
②卷尺要拉直,不要弯曲。③独立完成表格。
汇报一下结果,集体交流一下吧!
大家说一说,画一画,身体上还有那些尺子?
1.下面的两条绳子哪条长?哪条短?量一量,再回答。
2.选一种测量工具,测量一下家里的写字台的长、宽、高。
在今天的活动中,你最大的收获是什么呢?
北师大版寻找身体上的数学“秘密”教学课件ppt: 这是一份北师大版寻找身体上的数学“秘密”教学课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,探索新知,两个同学合作测量,②测量脚长,小组讨论记录结果,你知道了什么,步长约50厘米,身高约130厘米,米25厘米等内容,欢迎下载使用。
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