七年级上册第一节 地球和地球仪精品备课课件ppt

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一、认识地球的形状和大小：
①：“天圆地方”的想象：古人由于认识上的局限，认为宇宙是由天地构成的，天是圆的，地是方的。
1.人类认识地球形状的漫长过程：
②：“盖天说”：但一圆一方怎样连接起来呢？为了回答这个问题，于是就有人对“天圆地方”的说法加以修改。认为天像一斗笠，中间高四周低，盖在地的上面；而地像一个倒扣的大盘子，也是中间高四周低。因为此种看法是把天比做大盖子盖在地上，所以称为“盖天说”。
③：张衡的“浑天说”：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄”。
④：古希腊的亚里士多德根据月食时看到的地球影子是圆的，太阳和月亮也是球形的，推断地球是球形的。
⑤：麦哲伦船队环球航行，首次用事实证明了地球是球形的。
⑥：20世纪。随着航天事业的发展，人类进入太空，在太空中看到了 地球的全貌，并拍摄了照片。
2：生活中证明地球是球体的实例
①：发生月偏食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看到了地球的球体形状。
②：在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。
④：人们通过人造地球卫星获取了地球全貌影像
⑤：视点越高，看到的地面范围越大。（欲穷千里目，更上一层楼）
地球是一个两极略扁、 赤道略鼓的不规则球体。
二、地球的模型——地球仪
地球仪是按一定比例缩小的地球模型
穿过地心的假想的地球自转轴
地轴与地球表面相交的两点
在地球仪上能画出无数条经线和纬线,为了区别它们,人们标定了不同的度数,即经度和纬度。
①：垂直于地轴，同赤道平行的圆圈
②：长度：从赤道向两极递减赤道最 长,极点为0
③：纬度：从赤道向两极递增0°～90°
实 质:本地点到球心连线与赤道平面的夹角
从赤道开始,向北度数增大的是 纬( ); 向南度数增大的是 纬( ),南北极各为 .
④.纬线指示东西方向。（相对的）
①.都自成圆圈——纬线圈。
②.赤道最长，往两极纬线圈越来越小两极为点。
③.所有的纬线都相互平行。
判断哪个半球? 中心点?外围线?
南北纬 0°～ 30°
南北纬 30°～ 60°
南北纬 60°～ 90°
①：划分依据：根据太阳热量在地球表面的分布状况。
②：划分界线：5条特殊纬线
圆,赤道是最大的纬线圈。
纬度相同的纬线长度相等。纬度不同的纬线长度不等:赤道最长,从赤道向两极逐渐缩短,到南、北极缩小为零.
从赤道开始,向北、向南各分为90°
赤道把地球划分为南、北两个半球
从赤道向南向北,纬度数值逐渐增加
南纬(S)；北纬(N)