2023版高考生物一轮总复习第2章第2、3节基因在染色体上伴性遗传课件
展开考点一 基因在染色体上的假说与证据1.萨顿的假说
2.实验证据——摩尔根的果蝇眼色实验
(1)实验方法——______________。
(2)果蝇的杂交实验。
红眼(♀)× 白眼( ↓
↓(F1 雌、雄交配)
____(雌、雄)∶____(雄)=____∶____
①假设:控制果蝇红眼、白眼的基因只位于 X 染色体上,Y 染色体上无相应的等位基因。
(4)演绎推理,验证假说。
实验一:F1中的红眼雌果蝇(XWXw)和白眼雄果蝇(XwY)
说明:杂交子代中,雌雄果蝇均有红眼和白眼,与基因位于常染色体上时表现相同,故根据本实验的结果无法验证假说,但通过本实验得到了白眼雌果蝇。
实验二:白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交说明:本实验结果与理论预期相符。测交验证:亲本中的白眼雄蝇和 F1 中的红眼雌蝇交配→子代中雌性红蝇∶雌性白蝇∶雄性红蝇∶雄性白蝇=
____________________。
(5)结论:控制果蝇红眼、白眼的基因位于________染
色体上→基因位于染色体上。
3.基因与染色体的关系:一条染色体上有________基因,基因在染色体上呈__________排列。
类比推理和假说—演绎法的比较(1)类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同,从而推出它们的其他属性也相同的推理。类比推理并不是以实验为基础,推理与事实之间不具有必然性,结论不一定是正确的。(2)假说—演绎法是在观察基础上提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论,结论的得出以实验检验为依据,结果具有可靠性。
考点二 伴性遗传的特点与应用1.分类与特点
(1)推测后代发病率,指导优生优育。
(2)根据性状推断后代性别,指导育种工作。
3.伴性遗传与遗传定律
(1)伴性遗传的基因在性染色体上,性染色体也是一对同源染色体,伴性遗传从本质上说符合基因的分离定律。(2)在分析既有性染色体又有常染色体上的基因控制的两对或两对以上的相对性状遗传时,由位于性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理,由位于常染色体上的基因控制的性状按基因的分离定律处理,整个则按基因的自由组合定律处理。
(3)研究两对等位基因控制的两对相对性状,若都为伴性遗传,则不符合基因的自由组合定律。例:同时研究色盲遗传、血友病遗传,因控制这些性状的基因都位于 X 染色体上,因此不符合基因的自由组合定律。
(4)性状的遗传与性别相联系。在书写表型和统计后代
比例时,一定要与性别相联系。
【基础测评】1.易错诊断
(1)性染色体不只存在于生殖细胞中。((2)X、Y 染色体不能发生染色体互换。(
(3)位于Ⅲ区段内的致病基因,在体细胞中也可能有等
(4)位于Ⅱ区段内的基因在遗传时,同常染色体的遗传
一样,后代男女性状的表现一致。(
(5)位于Ⅰ区段内基因的遗传只与男性相关。(答案:(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√
2.下列有关基因在染色体上的叙述,错误的是(
A.等位基因位于一对同源染色体的相同位置B. 孟德尔用“非同源染色体上的非等位基因自由组合”阐述了基因自由组合定律的实质C.摩尔根用假说—演绎法证明了基因在染色体上D.一条染色体上有许多基因,基因在染色体上呈线性排列答案:B
3.摩尔根通过果蝇眼色的杂交实验,证明了萨顿的假说。如图为果蝇眼色杂交图解,下列相关叙述错误的是
A.萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律,推论出基因在染色体上的假说
B.根据图中信息可推断,控制果蝇的红眼和白眼的一
对等位基因遵循分离定律
C.若让红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交,则可通过子代
D.果蝇白眼性状的遗传具有隔代遗传和白眼雄果蝇少
4.鸽子的性别决定方式为 ZW 型,腹部羽毛的颜色由一对等位基因 A、a 控制,现将纯合白色雌鸽与纯合灰色雄鸽交配,F1 中雌鸽均为灰色,雄鸽均为白色。下列判断
A.灰色对白色为显性性状B.亲本基因型分别是 ZaW、ZAZAC.基因 A 在 Z 染色体上,W 染色体上含有它的等位基因D.F1 的雌雄个体自由交配,F2 中灰色雌鸽所占的比例
5.人的 X 染色体和 Y 染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。
下列有关叙述错误的是(
A.若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性
B.若 X、Y 染色体上存在一对等位基因,则该对等位
C. 若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制
的,则男性患者的儿子一定患病
D.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制
的,则患病女性的儿子一定是患者
6. 下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是
A.XY 型性别决定的生物,Y 染色体都比 X 染色体短小B.性染色体上的基因可伴随性染色体遗传C.含 X 染色体的配子是雌配子,含 Y 染色体的配子是雄配子D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体答案:B
考向 1 基因在染色体上的假说与证据[典例 1](2021 年湖北宜昌期中)孟德尔一对相对性状(高茎与矮茎)的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体
上的实验相比,F2 的结果有差异,原因是(
A.前者有等位基因的分离过程,后者没有B.前者应用统计学方法处理数据,后者没有C.前者体细胞中基因成对存在,后者不一定D.前者采用了假说—演绎法,后者没采用
解析:孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根果蝇杂交实验都存在等位基因的分离过程,A 错误。两者的实验过程都采用了统计学方法处理数据,B 错误。孟德尔实验中的豌豆没有性染色体,因此体细胞中的基因成对存在,摩尔根实验中的果蝇有性染色体,而性染色体上的基因不一定成对存在,C 正确。孟德尔和摩尔根的实验都采用了假说—演绎法,D 错误。
【考向集训】1.(2020 年安顺模拟)萨顿依据“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”,提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,下列不属于他所依据的“平
A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有成对中的一个B.非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合C.作为遗传物质的 DNA 是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构
解析:基因与染色体的平行关系表现:基因在杂交过程中保持完整性、独立性,染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构;基因、染色体在体细胞中都成对存在,在配子中都单一存在;成对的基因和同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方;非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂Ⅰ后期也是自由组合的。
考向 2 伴性遗传辨析与推导
[典例 2](2021 年广东高考)果蝇众多的突变品系为研究基因与性状的关系提供了重要的材料。摩尔根等人选育出 M-5 品系并创立了基于该品系的突变检测技术,可通过观察 F1 和 F2 代的性状及比例,检测出未知基因突变的类型(如显/隐性、是否致死等),确定该突变基因与可见性状的关系及其所在的染色体。回答下列问题:
(1)果蝇的棒眼(B)对圆眼(b)为显性、红眼(R)对杏红眼(r)为显性,控制这 2 对相对性状的基因均位于 X 染色体上,其遗传总是和性别相关联,这种现象称为__________。(2)图示基于 M-5 品系的突变检测技术路线,在 F1代中挑出 1 只雌蝇,与 1 只 M-5 雄蝇交配,若得到的 F2代没有野生型雄蝇。雌蝇数目是雄蝇的两倍,F2 代中雌蝇的两种表型分别是棒眼杏红眼和__________,此结果说明诱变产生了伴 X 染色体__________基因突变。该突变的基因保存在表型为__________果蝇的细胞内。
(3)上述突变基因可能对应图中的突变__________(从突变①、②、③中选一项),分析其原因可能是_________,使胚胎死亡。
(4)图所示的突变检测技术,具有的①优点是除能检测上述基因突变外,还能检测出果蝇__________基因突变;
②缺点是不能检测出果蝇__________基因突变。(①、②选答 1 项,且仅答 1 点即可)
解析:(1)位于性染色体上的基因,在遗传过程中总是与性别相关联的现象,叫伴性遗传。(2)由分析可知,F2 雌蝇基因型为: XBrXBr、XBrXbR,因此 F2 代中雌蝇的两种表型分别是棒眼杏红眼和棒眼红眼,由于 F2 代没有野生型雄蝇,雌蝇数目是雄蝇的两倍,此结果说明诱变产生了伴 X染色体隐性完全致死基因突变,该突变的基因保存在表型
为雌果蝇的细胞内。(3)突变①19 号密码子 ACU→ACC,突变前后翻译的氨基酸都是苏氨酸;突变②4 号密码子AAC→AAA,由天冬酰胺变为赖氨酸;突变③20 号密码子UUA→UGA,由亮氨酸突变为终止翻译。因此上述突变基因可能对应图中的突变③,突变后终止翻译,使胚胎死亡。(4)图所示的突变检测技术优点是除能检测上述伴 X 染色体隐性完全致死基因突变外,还能检测出果蝇 X 染色体上的可见基因突变,即 X 染色体上的显性基因突变和隐性基
因突变;该技术检测的结果需要通过性别进行区分,不能检测出果蝇常染色体上的基因突变,包括常染色体上隐性基因突变和显性基因突变。
(2)棒眼红眼 隐性完全致死 雌
(3)③ 突变为终止密码子,蛋白质停止表达
(4)X 染色体上的可见(或 X 染色体上的显性) 常染色
体(或常染色体显性或常染色体隐性)
XY 染色体不同区段的遗传特点分析
【考向集训】2.(2021 年河南南阳一中开学考)已知果蝇红眼对白眼完全显性,其控制基因位于 X 染色体的Ⅰ区段;刚毛对截毛完全显性,其控制基因位于 X 染色体和 Y 染色体的Ⅱ区段上(如图)。两种突变型都是隐性性状。下列分析正确的
A.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则 F1 中
B.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则 F1 中
C.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则 F1 中
D.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则 F1 中
解析:假设控制红眼、白眼的基因是 A、a,控制刚毛、截毛的基因是 B、b。纯种野生型雌果蝇(XBXB)与突变型雄果蝇(XbYb)杂交,F1 基因型为 XBXb、XBYb,后代不会出现截毛,A 错误。纯种野生型雌果蝇(XAXA)与突变型雄果蝇(XaY)杂交,F1 基因型为 XAXa、XAY,后代不会出现白眼,B 错误。纯种野生型的雄果蝇(XBYB)与突变型雌果蝇(XbXb)杂交,F1 基因型为 XBXb 、XbYB ,后代不会出现截毛,C正确。纯种野生型雄果蝇(XAY)与突变型雌果蝇(XaXa)杂交,F1 基因型为 XAXa、XaY,后代会出现白眼,D 错误。
3.人类性染色体上存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、
Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是(
A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病患者男性明显多于女性B.Ⅱ片段上的基因能发生染色体互换C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病患者全为男性D.性色体上的所有基因都能控制性别
解析:Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病属于伴 X 染色体隐性遗传病,该种病的男性患者明显多于女性患者,A正确。Ⅱ片段上的基因在 X、Y 染色体上存在等位基因,即在减数分裂时可能会发生互换,B 正确。Ⅲ片段上的基因只存在于 Y 染色体上,因此患者全为男性,C 正确。性染色体上的基因并不都决定性别,例如 X 染色体上的色盲基因,D 错误。
考向 3 伴性遗传中的特殊情况[典例 3](2019 年全国卷Ⅰ)某种二倍体高等植物的性别决定类型为 XY 型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于 X 染
色体上,含有基因 b 的花粉不育。下列叙述错误的是(
A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子
解析:控制宽叶和窄叶的基因位于 X 染色体上,宽叶对窄叶为显性,含基因 b 的花粉不育,可推出不存在窄叶雌株(XbXb),A 正确。宽叶雌株中有纯合子与杂合子,杂合宽叶雌株作母本时,子代雄株可为宽叶,也可为窄叶,纯合宽叶雌株作母本时,子代雄株全为宽叶,B、D 正确。当窄叶雄株作父本时,由于含基因 b 的花粉不育,故后代只有雄性个体,C 错误。
X 染色体上隐性基因致死情况分析
(1)X 染色体上隐性基因使雄配子(花粉)致死。
(2)X 染色体上隐性基因使雄性个体致死。
【考向集训】4.(2021 年山西太原调研)某性别决定方式为 XY 的动物从出生到成年,雌雄个体在外观上几乎完全一样,仅凭肉眼难以区分性别。在 X 染色体上的复等位基因 BA(灰红色)对 B(蓝色)为显性,B 对 b(巧克力色)为显性。现有一只灰红色个体和一只蓝色个体交配,后代中出现了一只巧克力色的个体。则亲代灰红色、蓝色与子代巧克力色的性别
A.雄性、雌性、雌性C.雄性、雌性、雄性
B.雌性、雄性、雌性D.雄性、雌性、不能确定
解析:由题意知,一只灰红色个体和一只蓝色个体交配,后代中出现了一只巧克力色的个体,说明亲本中含有Xb 基因,若 Xb 基因只能存在于蓝色亲本中,则蓝色亲本的基因型是 XBXb,表现为雌性,灰红色亲本为雄性,基因型为 XBAY,子代巧克力色个体的基因型是 XbY,表现为雄性,C 正确。若 Xb 基因只存在于灰红色亲本中,则其基因型为 XBAXb,表现为雌性,蓝色亲本为雄性,基因型为XBY,子代巧克力色个体基因型为 XbY,表现为雄性,A、B、D 错误。
5.(2021 年山东德州质检)人们发现野兔毛色为褐色的基因(T)位于 X 染色体上,已知缺失 X 染色体的胚胎致死。如果褐色的雌兔(染色体组成为 XO)与正常灰色(t)雄兔交
配,预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为(
6.某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型;宽叶由显性基因 B 控制,狭叶由隐性基因 b 控制,B 和 b 均位于 X 染色体上,基因 b 使雄配子致死。以下说法不正确的
A.若后代全为宽叶雄株个体,则亲本基因型为 XBXB×XbYB.若后代全为宽叶,雌、雄植株各半,则亲本基因型是 XBXB×XBY
解析:若后代全为宽叶雄株个体 XBY,雌性亲本产生的配子只有一种 XB,因此雌性亲本的基因型是 XBXB,雄性亲本只产生含 Y 的配子,而基因 b 使雄配子致死,因此雄性亲本的基因型是 XbY,A 正确。若后代全为宽叶,雌、
雄植株各半时,雄性亲本产生 Y 和 X 的两种配子,基因 b使雄配子致死,因此雄性亲本的基因型是 XBY,后代的雄性植株全是宽叶,雌性亲本只产生一种 XB 的配子,因此雌性亲本的基因型是 XBXB,B 正确。若后代雌雄各半,即性别比例为 1∶1,雄性亲本产生 Y 和X 的两种配子,基因 b使雄配子致死,因此雄性亲本的基因型是 XBY,后代宽叶与狭叶之比是 3∶1,说明雌性亲本含有狭叶基因,因此雌性亲本的基因型是 XBXb,C 正确、D 错误。
考向 4 遗传系谱图的分析及概率计算[典例 4](2021 年湖南高考)有些人的性染色体组成为XY,其外貌与正常女性一样,但无生育能力,原因是其X染色体上有一个隐性致病基因 a,而 Y 染色体上没有相应的等位基因。某女性化患者的家系图谱如图所示。下列叙
A.Ⅱ-1 的基因型为 XaY
B.Ⅱ-2 与正常男性婚后所生后代的患病概率为 1/4C.I-1 的致病基因来自其父亲或母亲D.人群中基因 a 的频率将会越来越低
解析:据分析可知,Ⅱ-1 的基因型是 XaY,A 正确。Ⅱ-2 的基因型是 XAXa,与正常男性 XAY 婚配后,后代基因型及比例为 XAXA:XAXa:XAY:XaY=1:1:1:1,则所生后代的患病概率是 1/4,B 正确。Ⅰ-1 是女性携带
者,基因型为 XAXa,若致病基因来自父亲,则父亲基因型为 XaY,由题干可知 XaY 为不育的女性化患者,因此,其致病基因只可能来自母亲,C 错误。XaY(女性化患者)无生育能力,会使人群中 a 的基因频率越来越低,A 的基因频率逐渐增加,D 正确。
【考向集训】7.(2021 年河南顶级名校联考)在人类遗传病的调查中,发现一个患有某遗传病(由 A、a 控制)的男孩,其父母均正常,如图所示。假设该遗传病受一对等位基因的控制,下
A.若 1 号携带致病基因,则该遗传病是一种隐性遗传
B.若 2 号携带致病基因,则致病基因位于常染色体上C.若 1 号携带致病基因且基因只位于 X 染色体上,则
3 号携带致病基因的概率为 1/2
D.若 1 号与 2 号不携带致病基因,则 4 号患病最可能
是基因发生显性突变导致的
2 号的基因型是 XAY,所以 3号(XAX)携带致病基因的概
解析:由正常个体 1 号×2 号→4 号(患者),可判断该病是一种隐性遗传病,A 正确。若 2 号携带致病基因,则致病基因 a 可能位于常染色体上或 X、Y 染色体的同源区段,即 2 号基因型是Aa 或 XAYa,B 错误。若 1 号携带致病基因且基因只位于X 染色体上,则1 号的基因型是XAXa、
率为 1/2,C 正确。若1 号与 2 号不携带致病基因,则4 号患病最可能是基因发生显性突变导致的,D 正确。
8.(2020 年湖北重点中学联考)图甲中 4 号为某遗传病患者,对 1、2、3、4 进行关于该病的基因检测,并将各自含有的该致病基因或正常基因(数字代表长度)用相应技术分离,结果如图乙(字母对应图甲中的不同个体)。下列有
关分析判断正确的是(甲
A.通过比较甲乙两图,4 号个体患红绿色盲症
B.系谱图中 3 号个体的基因型与 1、2 号基因型相同的
C.等位基因的区别不只是碱基序列不同,还可能是基
D.3 号与一该病基因携带者结婚,生一个患病孩子的
解析:据图甲可知该病为常染色体隐性遗传病,4 号不可能是红绿色盲患者,A 错误。对照图甲、图乙可知,d 对应 4 号患者,1、2、3 号个体基因型相同,B 错误。等位基因的碱基序列不同,且基因的长度也可能不同,C 正确。3 号个体为杂合子,与携带者结婚,后代患病的概率为 1/4,D 错误。
9.(2019 年全国卷Ⅰ)某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题。
(1)同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型(正常翅正常眼)纯合子果蝇进行杂交,F2 中翅外展正常眼个体出现的概率为________。图中所列基因中,不能与翅外展基因进行自由组合的是________。
(2)同学乙用焦刚毛白眼雄蝇与野生型(直刚毛红眼)纯合子雌蝇进行杂交(正交),则子代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为__________;若进行反交,子代中白眼个体出现的概率为__________。
(3)为了验证遗传规律,同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型(红眼灰体)纯合子雌果蝇进行杂交得到 F1,F1 相互交配得到 F2。那么,在所得实验结果中,能够验证自由组合定律的 F1 表型是______________,F2 表型及其分离比是____________________________;验证伴性遗传时应分析的相对性状是____________,能够验证伴性遗传的 F2 表型及其分离比是__________________________。
解析:(1)翅外展粗糙眼果蝇的基因型为 dpdpruru,野生型即正常翅正常眼果蝇的基因型为 DPDPRURU,二者杂交的 F1 基因型为 DPdpRUru,F2 中翅外展正常眼果蝇dpdpRU_出现的概率为 1/4×3/4=3/16。图中翅外展基因与紫眼基因均位于 2 号染色体上,不能进行自由组合。(2)焦刚毛白眼雄果蝇的基因型为:XsnwY,野生型即直刚毛红眼纯合雌果蝇的基因型为:XSNWXSNW,后代的雌雄果蝇均为直刚毛红眼:XSNWXsnw,XSNWY,子代雄果蝇中出现焦刚
毛的概率为 0。若进行反交,则亲本为焦刚毛白眼雌果蝇XsnwXsnw×直刚毛红眼纯合雄果蝇 XSNWY,后代中,雌果蝇均为直刚毛红眼,雄性均为焦刚毛白眼。故子代出现白眼个体即 XsnwY 的概率为 1/2。(3)控制红眼、白眼的基因位于 X 染色体上,控制灰体、黑檀体的基因位于 3 号染色体上,两对等位基因符合基因的自由组合定律。白眼黑檀体雄果蝇的基因型为 eeXwY,野生型即红眼灰体纯合雌果蝇的基因型为 EEXWXW ,F1 中雌雄果蝇均为红眼灰体
中雌雄果蝇均表现为红眼灰体,F2中红眼灰体 E_XWX-∶
红眼黑檀体eeXWX-∶白眼灰体 E_XwY∶白眼黑檀体eeXwY
EeXWXw、EeXWY。故能够验证基因的自由组合定律的F1
=9∶3∶3∶1。因为控制红眼、白眼的基因位于 X 染色体上,故验证伴性遗传时应该选择红眼和白眼这对相对性状,F1 中雌雄均表现为红眼,基因型为 XWXw,XWY,F2 中雌性全部是红眼,雄性中红眼∶白眼=1∶1。
答案:(1)3/16 pr 紫眼基因 (2)0 1/2 (3)红眼灰体红眼灰体∶红眼黑檀体∶白眼灰体∶白眼黑檀体=9∶3∶3∶
红眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雄蝇=
考向 5 判断基因在染色体上的位置[典例 5](2020 年江西高考模拟)已知果蝇的直毛和非直毛是由一对等位基因控制的一对相对性状。但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只,以这四只果蝇为材料进行实
验。下列推断正确的是(
A.取两只相同性状的雌雄果蝇进行杂交,根据子代的表型可判定这对相对性状的显隐性及基因在染色体上的位置
B.取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交,根据子代的表型可判定这对相对性状的显隐性及基因在染色体上的位置
C.若基因仅位于 X 染色体上,任取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交,根据子代的表型可判定这对相对性状的显隐性
D.若基因位于常染色体上,任取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交,根据子代的表型可判定这对相对性状的显隐性
解析:取两只相同性状的雌雄果蝇进行杂交,若都是纯合子,子代表型与亲本相同,根据子代的表型不可判定这对相对性状的显隐性及基因在染色体上的位置,A 错误。取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交,若亲本为一杂合子和一隐性纯合子,根据子代的表型不一定能判定这对相对性状的显隐性及基因在染色体上的位置,B 错误。若基因仅位于 X 染色体上,任取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交,若子代所有个体表型与母本相同,说明母本的表型为显性性状,若子代所有雌性个体的表型与父本相同,说明
父本的性状为显性性状,若子代雌雄果蝇均出现两种表型,说明母本是杂合子,即母本的表型为显性性状,所以若基因仅位于 X 染色体上,任取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交,可根据子代的表型判定这对相对性状的显隐性,C正确。若基因位于常染色体上,任取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交,若亲本为一杂合子和一隐性纯合子,根据子代的表型不可判定这对相对性状的显隐性,D 错误。
判断基因位于常染色体上还是 X 染色体上的方法方法 1:若相对性状的显隐性是未知的,且亲本均为
纯合子,则用正交和反交的方法。即:
方法 2:若相对性状的显隐性已知,只需一个杂交组合判断基因的位置,则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交方法。即:
注:如果是 ZW 型生物,则用显雌与隐雄杂交。
10.如图 1 为某动物毛色(由基因 A/a 控制)和眼色(由基因 B/b 控制)的杂交实验。图 2 为该动物细胞中 X 和 Y 染色体的结构模式图。其中Ⅰ表示 X 和 Y 的同源区域,在该区域上基因成对存在,Ⅱ-2 和Ⅱ-1 是非同源区域,其上分别含有 X 和 Y 特有的基因。请据图回答问题。
(1)由图 1 实验结果推断________性状可能由Ⅱ-2 上
(2)若眼色性状由Ⅱ-2 上的基因控制,则 F1 的雌雄个体基因型为____________________。F2 中共有________种基因型,F2 雌性个体中纯合子占________。若让 F2 中灰毛红眼雌性个体和灰毛白眼雄性个体杂交,后代中白毛白眼个体应占________。
(3)为验证(1)中的结论是否正确,现提供若干只该动物的纯合个体,欲通过一次杂交实验判断该基因是位于Ⅱ-2区域上还是Ⅰ区域上。请写出杂交组合的表型:________
(♀)×________(
结果与结论:①若__________________,则该基因位于Ⅱ-2 上。②若______________,则该基因位于Ⅰ上。
解析:(1)由图1 分析可知,F2 雌雄个体中黑毛∶灰毛∶白毛均为 1∶2∶1,可知毛色为常染色体遗传,且 F1 的相关基因型为 Aa;F2 中雌性全为红眼,雄性中红眼∶白眼=1∶1,可判断红眼为显性,且基因可能位于 X 染色体特有区域Ⅱ-2 上。(2)由(1)可知,若该基因位于 X 染色体的Ⅱ-2 上,则 F1 的雌雄个体基因型为 AaXBXb 和 AaXBY,F2 中共有 3×4=12(种)基因型,F2 雌性个体中毛色是纯合
(3)欲通过一次杂交实验判断基因的位置,一般选用隐性纯合雌性×显性纯合雄性杂交。若基因位于Ⅱ-2 区域上,
XbXb×XBY→XBXb(红♀)、XbY(白
上,XbXb×XBYB→XBXb(红♀)、XbYB(红
备战2025届新高考生物一轮总复习第5单元孟德尔遗传定律与伴性遗传第21讲基因在染色体上伴性遗传课件: 这是一份备战2025届新高考生物一轮总复习第5单元孟德尔遗传定律与伴性遗传第21讲基因在染色体上伴性遗传课件,共51页。PPT课件主要包含了素养目标,萨顿假说,蝗虫细胞,独立性,形态结构,非等位基因,∶1∶1∶1,红眼雌蝇∶白眼雄蝇,考点二伴性遗传,性染色体等内容,欢迎下载使用。
2024届高考生物一轮总复习必修2第2章基因和染色体的关系第23节基因在染色体上伴性遗传课件: 这是一份2024届高考生物一轮总复习必修2第2章基因和染色体的关系第23节基因在染色体上伴性遗传课件,共60页。PPT课件主要包含了独立性,非同源染色体,非等位,假说演绎法,PF1,3提出假设,②对杂交实验的解释,→基因位于染色体上,一定要与性别相联系,遗传病等内容,欢迎下载使用。
2024年高考生物一轮复习必修2第2章第2、3节基因在染色体上、伴性遗传课件: 这是一份2024年高考生物一轮复习必修2第2章第2、3节基因在染色体上、伴性遗传课件,共60页。PPT课件主要包含了独立性,非同源染色体,非等位,假说演绎法,PF1,3提出假设,②对杂交实验的解释,→基因位于染色体上,一定要与性别相联系,遗传病等内容,欢迎下载使用。