高考语文一轮复习课时评价28形神情意境表达有方法__鉴赏古代诗歌表达技巧含答案

这是一份高考语文一轮复习课时评价28形神情意境表达有方法__鉴赏古代诗歌表达技巧含答案，共5页。试卷主要包含了阅读下面这首唐诗，完成题目等内容，欢迎下载使用。
1.(2021·衡水模拟)阅读下面这首唐诗，完成题目。
游襄阳怀孟浩然
白居易
楚山碧岩岩，汉水碧汤汤。
秀气结成象，孟氏之文章。
今我讽遗文，思人至其乡。
清风无人继，日暮空襄阳。
南望鹿门山，蔼若有馀芳。
旧隐不知处，云深树苍苍。
全诗是如何运用多种艺术手法来表达对孟浩然的追怀之情的？请简要分析。
解析：解答此题，首先指出手法，然后结合诗句分析其中蕴含的情感。
答案：①以景衬情(情景交融)。楚山连绵，碧色不断。汉水蜿蜒，清波浩荡。看似写景，其实景中有情，青山绿水的灵气孕育了孟浩然的诗作，他的诗作也同样使楚山、汉水增色，寥寥几笔，传达出诗人对孟浩然诗文风格与成就的高度赞誉与追怀。②通感。诗人南望鹿门，望到弥漫在鹿门山上的蔼蔼芬芳，“馀芳”原本只能嗅到，诗人运用通感的手法，写出孟浩然的悠然畅逸已凝聚在隐居地的山水之中，表现了诗人对孟浩然人品与诗风的追寻。③以景结情。诗歌末句以触目所见雾霭云深、林木莽莽的景象收束全诗，表达了诗人对孟浩然后继无人的伤感，失落，更见出诗人对孟浩然的追怀。
2．(2020·衡阳模拟)阅读下面这首唐诗，完成题目。
待储光羲①不至
王 维
重门朝已启，起坐听车声。
要欲②闻清佩，方将③出户迎。
晚钟鸣上苑，疏雨过春城。
了自④不相顾，临堂空复情⑤。
【注】①储光羲：王维友人，与王维同为唐代山水田园诗派代表诗人。②要欲：好像。③方将：将要，正要。④了自：已经明了。⑤空复情：自作多情。
请简要分析本诗中运用了哪些艺术手法来抒发感情。
解析：本题考查对诗歌的表达技巧的鉴赏能力。本诗首联描写等待的动作，大清早便打开重重门户，坐立不安关注来车之声。颔联描写等待的心态，有点焦急因而反应也过于敏感，疑似听到玉佩声即出户拟相迎。颈联转而写晚钟鸣、春雨过之景，意味着等待已由朝至晚了。尾联写明知对方今天不会来访，而期待之情仍然萦绕于心。
答案：①细节描写，“起坐”写出对友人到来的期盼之情。②以景衬情，以晚钟、疏雨衬托此时诗人的情绪的沉郁。③直抒胸臆，尾联用“不相顾”“空复情”表达对友人不来的怅惘。④心理描写(幻觉)，颔联写诗人在等待中以至于出现了幻觉，充分体现出其急切。诗人由“朝”及“晚”，一直在等待友人的到来，通过时间的流逝来写诗人一往情深。
3．阅读下面这首唐诗，完成题目。
送友人南归①
王 维
万里春应尽，三江雁亦稀。
连天汉水广，孤客郢城归。
郧国稻苗秀，楚人菰米肥。
悬知②倚门望③，遥识老莱衣④。
【注】①开元二十五年，朝廷特招孟浩然任荆州从事，时孟浩然已年近五十，对官场生活毫无兴趣，因此告老还乡，王维故写下此诗送别。②悬知：料想。③倚门望：战国时王孙贾外出求仕，其母说：“你早出晚归我将每天倚门而望，盼你回来。”④老莱衣：春秋时楚国隐士老莱子非常孝顺，年已七十，还常常穿上五彩斑斓的衣服，装作婴儿来逗父母开心。
请分析诗歌的艺术技巧。
解析：本题考查对诗歌的表达技巧的鉴赏能力。要熟练掌握诗歌鉴赏中的各种表达技巧，答题时准确指出用了何种手法，并结合原诗分析此手法的表达效果及有效传递出了作者怎样的情感，可采用“手法＋分析＋效果”的答题模式。
答案：①衬托。汉水广阔，友人孤单，一阔一孤，衬托岀友人旅途的孤单。②用典。用老莱衣的典故，肯定和赞扬友人辞官归家、为父母尽孝的行为。③想象。整首诗以想象贯穿全诗。首联想象友人到家时的家乡的景象；颔联、颈联运用想象描写友人家乡的美好。尾联设想友人双亲倚门而望的情景。
4．阅读下面这首唐诗，完成题目。
返 照
杜 甫
楚王宫北正黄昏，白帝城西过雨痕。
返照入江翻石壁，归云拥树失山村。
衰年肺病唯高枕①，绝塞②愁时早闭门。
不可久留豺虎乱，南方③实有未招魂。
【注】①高枕：杨雄《解嘲》：“世治则庸夫高枕而有余。”②绝塞、③南方：均指夔州。
诗的最后两句运用了什么手法？表达了怎样的思想感情？请简要分析。
解析：解答此类题目，首先审清题干要求，然后有针对性地结合作品进行分析，最后组织答案。此题题干有两问，第一问涉及表达技巧，前一句中有“豺虎乱”，显然是比喻说法；后一句中有“招魂”，可以联想到屈原的《招魂》，这是用典。第二问是关于思想感情的，两句内容不同，情感也不同，结合诗句及诗人自身分析即可。
答案：第一问：前一句运用借喻(比喻)，后一句用典。
第二问：①表达了诗人担心所居之地会发生战乱，不可久留的忧国伤时之情；②表达了诗人因夔州遭受侵扰而产生的思归之情。
5．阅读下面这首唐诗，完成题目。
始闻秋风
刘禹锡
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
请简要赏析诗歌颈联。
答案：①战马思念边草拳毛抖动，大雕顾盼青云睡眼睁开；②运用比兴(托物言志)手法，马和雕的形象与作者翘首四望的形象相合，写马和雕是为了写人；③表达了“老骥伏枥，志在千里”的倔强进取精神和品格。
6．阅读下面两首词，完成题目。
长相思
[宋]林逋
吴山青，越山青。两岸青山相送迎，谁知离别情？
君泪盈，妾泪盈。罗带同心结未成，江头潮已平。
长相思·山一程
[清]纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
请分析两首词在表现手法上的相同之处。
解析：本题考查鉴赏词的表达技巧的能力。①情景交融。林词“吴山青，越山青”，叠下两个“青”字，色彩鲜明地描画出一片江南特有的青山胜景。吴越自古山明水秀，风光宜人，却也阅尽了人间的悲欢。纳兰词“山一程，水一程”，描写出旅程的艰难曲折，遥远漫长。词人翻山越岭，登舟涉水，一程又一程，愈走离家乡愈远。②对比。林词“谁知离别情？”向亘古如斯的青山发出嗔怨，借自然的无情反衬人生有恨，使感情色彩由轻盈转向深沉，巧妙地托出了送别的主旨。纳兰词“聒碎乡心梦不成”与上片“夜深千帐灯”相呼应，直接回答了深夜不寐的原因。结句的“聒”字用得很灵动，写出了风狂雪骤的气势，表现了词人对狂风暴雪极为厌恶的情感。③反复。林词“吴山青，越山青”“君泪盈，妾泪盈”，在节奏上产生一种回环往复、一唱三叹的艺术效果。纳兰词“山一程，水一程”“风一更，雪一更”，将“一程”二字重复使用，突出了路途的漫漫修远。
答案：①情景交融。林词通过吴山、越山、江水之景，抒发分别时的感伤；纳兰词通过行程中的山水、千帐灯、风雪之景，表达对故乡的思念之情。(烘托、渲染亦可)②对比。林词将自然之无情(“江头潮已平”)和人之多情(“罗带同心结未成”)形成对比，纳兰词将风雪的聒噪声与“故园无此声”形成对比。(反衬亦可)③反复。林词“吴山青，越山青”“君泪盈，妾泪盈”，纳兰词“山一程，水一程”“风一更，雪一更”，在节奏上产生回环往复、一唱三叹的艺术效果，在情感上更加细腻缠绵。(复沓亦可)