北师大版二年级上册需要几个轮子课堂教学课件ppt

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1．结合“需要几个轮子”的具体情境，经历3的乘法口诀的编制过程，发展自主学习能力。
2．通过“怎样记住3的乘法口诀”的交流活动，体会记忆的策略，培养数感。
3.会用乘法口诀进行乘法运算，解决生活中简单的乘法问题。
用圆片摆一摆，填一填。 1辆车有几个轮子？2辆呢？ ……
想一想：怎样记住3的乘法口诀？
1.看一看，说一说，填一填。
提示：用3的乘法口诀进行计算。
5. 先在图上圈一圈，再数一数，说一说。
提示：三四十二表示3×4=12。
1. 3的乘法口诀中，后一句的结果总是比前一句多3。
完成教材37页1、2、3、4、5、6题。