小学语文(统编版)五年级下册期末测试(B)卷(无答案)
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小学语文(统编版)五年级下册期末测试(B)卷
(时间:90分钟 试题:95分 卷面:5分)
班级: 姓名: 得分:
一、基础知识。(50分)
1.读拼音写词语。(10分)
chéng chǔ bá cǎo jiā qín sāo yǎng zēng hèn
( ) ( ) ( )( ) ( )
shēng chù píng guàn wéi gān juàn liàn zhǎn xīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.给带点的字选择正确读音。(4分)
1.梁山泊 (pō bó) 漂泊(pō bó)
2.黄澄澄 (dèng chéng) 澄澈(dèng chéng)
3.多音字组词。(4分)
báo( ) jiān( )
薄 监
bó( ) jiàn( )
hè( ) yūn ( )
吓 晕
xià( ) yùn ( )
4.补充词语。(6分)
得意( )( ) ( )头( )气 ( )然起( )
心( )( )战 手( )脚( ) 一( )不( )
5.按要求写句子。(10分)
(1)难道我的手艺是徒有虚名的吗?
改为陈述句:
(2)请用具体情境描写“久别重逢”。
(3)他坚定地说:“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”
改为第三人称转述句:
(4)修改病句(用修改符号)
花园里,各种各样种类繁多的鲜花竞相开放。
(5)会场响起了热烈的掌声。(改为夸张句)
6.填空。 (16分)
(1)牧童归去 , 。
(2)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他 ,毫不 。不管怎么 ,他总能左拐右拐地 。
(3)恻隐之心, 。
(4)人有耻, 。
(5) ,子规声里雨如烟。
(6) ,一字值千金。
(7)本册所学的课文中你最喜欢的一篇是 ,因为 。
课文中留给你印象最深的国家是 ,因为
。
二、阅读理解。(20分)
(一)阅读《刷子李》片段,回答下列问题。(10分)
刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李
的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。
这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”
说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
1.品味下列句中的加点词语,分析其表达效果。(4分)
(1)此刻,曹小三借着给师父倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。
(2)但他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可防不住还要扫一眼。
2文章的主人公是刷子李,作者为什么要用大量的笔墨来写曹小三?(2分)
3.刷子李是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。(2分)
4.“曹小三做学徒头一天,见到、听到、学到的,恐怕别人一辈子也未能明白呢。”读了文章,你明白了什么?请简要谈谈。(2分)
(二)阅读选段,回答下列问题。(10分)
鼓 励
在纽约一个叫大沙头的农民窟里,生活着一群黑人孩子。他们旷课斗殴,甚至砸烂教室的玻璃。校长为了教育他们,想出了一个办法,他每天在课堂上,都要为孩子们看手相,预测孩子们的未来。
当有一个孩子伸着小手走向讲台时,校长说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”这个孩子大吃一惊。因为他是班里学习最差、最调皮的孩子。但孩子记下了校长的话,并且相信了它。
从那一天起,“纽约州州长”像一面旗帜,约束、鼓舞着这个孩子。他身上不再沾满泥土,说话不再夹杂污言秽语;他开始挺直腰杆走路,努力学习,勤奋向上。在以后的四十多年里,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他真的成了州长。这个人就是纽约州第五十三任州长,也是纽约历史上第一位黑人州长,他的名字叫罗杰˙罗尔斯。
罗尔斯的校长并不是能预知命运的圣人。他只是用了鼓励,把一个平凡孩子变成了不凡的州长。鼓励就如一粒种子,只要埋下,不论多么深厚的土层,它都能够破土发芽。
1.校长的一句什么话让这个“学习最差、最调皮的孩子”铭记在心?(3分)
2.罗杰˙罗尔斯是怎样成为纽约州州长的?(3分)
3.文章是按什么顺序写的?(2分)
4.读了短文,说说你受到了什么启发。(2分)
三、习作。(25分)
请以“合作”为话题写一篇习作。要求内容具体,有真情实感,题目自拟。
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