2021-2022学年安徽省合肥四十五中八年级（下）期末物理模拟练习试卷（含解析）

这是一份2021-2022学年安徽省合肥四十五中八年级（下）期末物理模拟练习试卷（含解析），共24页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年安徽省合肥四十五中八年级（下）期末物理模拟练习试卷

题号
一
二
三
四
五
总分
得分








一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1. 关于物质的构成，下列说法正确的是(    )
A. 分子的直径很小，一般为10−10cm
B. 可以借助光学显微镜观察到分子
C. 常见物质是由分子、原子构成的
D. PM2.5是指能较长时间悬浮在空气中，直径小于或等于为2.5μm的尘埃，这些尘埃就是一个个小分子
2. 一种塑料挂物钩，它的主要部件是一个中空的“橡胶碗”，如图所示，用它按在比较平滑的墙壁，挂钩掉不下来的原因是(    )
A. 橡胶碗与墙壁之间有吸引力
B. 挂物钩受到的重力和大气压力是一对平衡力
C. 挂物钩受到的重力与墙壁对挂物钩的摩擦力是一对平衡力
D. 橡胶碗内空气被挤出，碗外的大气压力把橡胶碗压在壁上

3. 金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图1所示。下列选项中能导致球突然从如图1位置变成如图2位置的是(    )

A. 车向西起动 B. 车做匀速直线运动
C. 车向东直线运动时加速 D. 车向东直线运动时减速
4. 如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1=5N，方向水平向左，力F2=8N，方向水平向右，下列分析正确的是(    )
A. A和B之间摩擦力为0
B. 地面对B的摩擦力为3N，方向水平向左
C. 地面对B的摩擦力为8N，方向水平向左
D. B对A的摩擦力为8N，方向水平向右
5. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下图实例中不是利用了连通器原理的是(    )
A. 过路涵洞
B. 液压千斤顶
C. 洗手间下水管
D. 锅炉水位计
6. 如图所示，一个空心圆柱形玻璃管，两端扎上相同的橡皮膜，竖直浸没在水中，则(    )
A. 橡皮膜向内凹，说明水的压力改变了橡皮膜的运动状态
B. 两端橡皮膜都向内凹，下端橡皮膜凹陷程度大
C. A是橡皮膜上方的一点，水对A点只有向下的压强
D. 玻璃管侧壁没有明显凹陷，因为水对侧壁没有压强

7. 据报道，我国已制造出“世界上最快的高速列车(如图)，运行速度可达380km/ℎ。这种列车进站速度要比普通列车大一些。为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近(    )

A. 气流速度更大、压强更小 B. 气流速度更大、压强更大
C. 气流速度更小、压强更大 D. 气流速度更小、压强更小
8. 如图所示，由重相同的滑轮组成的甲、乙两个滑轮组，分别将重为G1，G2的物体提高相同的高度，不计摩擦与绳重。下列说法正确的是(    )
A. 若G1>G2，拉力做的总功可能相同
B. 若G1=G2，拉力做的额外功一定相同
C. 若G1=G2，甲的机械效率小于乙的机械效率
D. 用甲、乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变



9. 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲乙两个滑轮组，把相同的重物在相同的时间内匀速提升相同的高度。若不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是(    )
A. 甲乙两滑轮组绳子自由端移动的距离之比为2：3
B. 甲乙两滑轮组拉力做功的功率之比为2：3
C. 甲乙两滑轮组做的有用功之比为1：1
D. 甲乙两滑轮组机械效率之比为1：1



10. 如图所示，甲、乙分别为同一滑轮组的不同绕法，忽略绳重及一切阻力，用图甲绕法匀速提升重为900N的物体时，机械效率为90%。下列判断正确的是(    )
①拉力F1的大小为450N
②用图乙绕法匀速提升400N重物时，机械效率为80%
③分别用两种绕法匀速提升相同重物时，图乙绕法机械效率大
④分别用两种绕法匀速提升相同重物升高相同高度，F1、F2做功相等
A. 只有②④正确
B. 只有①②正确
C. 只有②③正确
D. 只有①②④正确

二、填空题（本大题共8小题，共24分）
11. 如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构，其中丙图表物质处于______态(选填“固”、“液”或“气”)，物质从丙图变化到乙图时时，组成物质的体积变大，分子间作用力______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，在这一变化过程中要______(选填“吸收”或“放出”)热量。

12. 第24届冬奥会已于2022年2月4日在北京举行，如图所示是冬奥会期间进行的冰壶比赛，在比赛过程中，运动员用力将冰壶掷出，冰壶在掷出后还能继续运动是因为冰壶具有______；另外的运动员用冰刷刷地面是为了______(选填“增大”或“减小”)摩擦力，使冰壶运动得更远。
13. 如图所示，两个完全相同的机翼模型a和b被固定在竖直方向，只能上下自由运动，A、B两弹簧测力计的示数分别为Fa，Fb，当相同的风速吹向飞机模型时，Fa______Fb(>/”“ℎ)由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离。实验过程如图所示。
(1)小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，他利用的研究方法是______(填“控制变量法”或“转换法”)；若水平面绝对光滑，本实验将______(填“能”或“不能”)达到探究目的。
(2)比较______两图进行的实验，可以探究小球的动能与速度的关系。由图可知，______(选填“甲”或“乙”)中的小球滑到斜面底端时具有的动能更大。
(3)小明根据甲、丙两图可得出结论：物体的动能大小与质量有关，他的结论是否正确？______(填“正确”或“错误”)，理由是______。

五、计算题（本大题共2小题，共14分）
24. 如图甲，一个重3N(不计外壁厚度且足够高)的柱形容器，放在水平桌面上，容器中立放着一个底面积为100cm2、高为12cm均匀实心长方体木块A，A的底部与容器底用一根长为10cm轻质无弹性细绳连在一起(不计绳的体积)。现慢慢向容器中加水，当加入1.8kg的水时，木块A对容器底部的压力刚好为0，如图乙所示，此时容器中水的深度为9cm。求：

(1)乙图中水对容器底部的压强；
(2)木块A的密度为多少kg/m3；
(3)当细绳刚拉直(如图丙)，停止加水，此时容器对水平桌面的压强为多少Pa？
25. 如图所示，通过滑轮组用200N的拉力将重为480N的物体匀速提高2m，(不计绳重和摩擦)，求：
(1)绳自由端的移动距离是多少？
(2)动滑轮的重力是多少？
(3)若重物再增加150N，则此时滑轮组的机械效率为多大？



答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：A、分子的直径很小，数量级一般为10−10m，故A错误；
B、分子的直径很小，体积也特别小，一般光学显微镜很难观察，必须使用电子显微镜进行观察，故B错误；
C、物质是由分子构成，分子由原子构成，即常见物质是由分子、原子构成的，故C正确；
D、尘埃的直径小于或等于为2.5μm，达不到10−10m的数量级，故尘埃不是分子，而是悬浮在空气中的固体小颗粒，故D错误。
故选：C。
(1)分子十分微小，分子直径的数量级为10−10m；
(2)物质由分子或原子构成，分子不停地做无规则运动，分子间存在引力和斥力。
此题考查了人类对微观世界的认识，属于基本知识，能激发学生的学习兴趣，调动学业生学习的积极性。

2.【答案】C 
【解析】解：AD、吸盘不会掉下是因为有摩擦力，不是因为壁和橡胶之间有吸引力，故AD错误
B、挂物钩受到物体的拉力和大气压力大小不等，方向相互垂直，不是平衡力，故B错误；
C、用力将挂物钩的吸盘紧压在墙壁上，将塑料吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上。这样，吸盘与墙壁之间产生了一个很大的摩擦力。这个摩擦力与物体的重力大小相等，方向相反，同一直线，都作用在吸盘上，是一对平衡力，故C正确。
故选：C。
将塑料挂物钩的挂物的过程与该过程中涉及的有关的物理知识：大气压、摩擦力及平衡力的特点联系起来分析即可得到答案。
本题考查了大气压的存在及平衡力的辨别，综合性较强，有一点难度。

3.【答案】C 
【解析】解：
A、如果车和小球原来处于静止状态，当车向西起动时，小球由于惯性要保持原来的静止状态，小球会向东摆动，故A错误；
B、车做匀速直线运动时，小球和车处于相对静止的状态，小球不会摆动，故B错误；
C、当车向东做加速直线运动时，小球由于惯性要保持原来的运动状态，小球会向西摆动，故C正确；
D、当车向东做减速直线运动时，小球由于惯性要保持原来的运动状态，小球会向东摆动，故D错误。
故选：C。
物体具有保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性；任何物体在任何情况下都具有惯性。
本题考查了惯性知识的应用，知道惯性是物体保持运动状态不变的性质。

4.【答案】B 
【解析】解：
AD、以A为研究对象，A在水平方向上受水平向左的拉力F1和B对A向右的静摩擦力，A才可能处于静止状态，受到的这两个力是平衡力，大小相等，B对A的摩擦力为5N，A和B之间摩擦力为5N，故A、D错误；
BC、把AB看成一个整体，处于静止状态，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力F1和向右的拉力F2，AB处于静止状态，故水平方向受到平衡力的作用，F1=5N和力F2=8N合力为3N，方向水平向右，故地面对B的摩擦力水平向左，大小为3N，故B正确；C错误；
故选：B。
AD、以A为研究对象，A处于静止状态受到平衡力的作用，据此分析；
BC、把AB看成一个整体，处于静止状态，受到平衡力的作用，据此分析。
本题考查二力平衡原理，解决本题的关键能够正确地受力分析，注意整体法和隔离法的运用。

5.【答案】B 
【解析】解：A、过路涵洞符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，故A不合题意；
B、液压千斤顶利用的是帕斯卡原理，不是连通器，故B符合题意；
C、洗手间下水管符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，故C不合题意；
D、锅炉水位计玻璃管和锅炉组成连通器，利用了连通器原理，故D不合题意。
故选：B。
上端开口，下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的同种液体不流动时，各个容器中液面总是相平的。
记住连通器定义，生活中的锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯管、过桥涵洞、船闸等等都是连通器。

6.【答案】B 
【解析】解：A、橡皮膜向内凹，说明水的压力改变了橡皮膜的形状。故A错误；
B、上下两端的橡皮膜都受到水的压强而向内凹，因为液体内部的压强随深度的增加而增大，所以下端橡皮膜凹进得更多。故B正确；
C、根据液体压强的特点可知，液体内部向各个方向都有压强，所以水对A点不只有向下的压强。故C错误；
D、水对侧壁有压强，玻璃管侧壁之所以没有明显凹陷，是因为水对玻璃管侧壁产生的压强较小，压力较小，而玻璃管相对比较坚硬。故D错误。
故选：B。
(1)力的作用效果有两个，一个是改变物体的形状；一个是改变物体的运动状态；
(2)液体内部压强的特点：液体内部向各个方向都有压强，液体内部的压强随深度的增加而增大，据此分析判断。
本题考查了学生对力的作用效果和液体压强特点的掌握和运用，生活中有好多现象反应了液体压强的特点，学习时多观察、多分析。

7.【答案】A 
【解析】解：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。
故选：A。
流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。比较人和列车之间的压强以及人外侧的压强的大小。
掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释有关的问题。

8.【答案】A 
【解析】解：B、不计绳重和摩擦，克服动滑轮重力所做的功为额外功；
甲滑轮组中有一个动滑轮，乙滑轮组中有两个动滑轮，且每个滑轮的重力相同、提升的高度相同，根据W额=G动ℎ可知，乙滑轮组做的额外功多，故B错误；
A、若G1>G2，把物体提升相同的高度，根据W有=Gℎ可知，甲所做的有用功大于乙做的有用功，且由B项解答可知甲滑轮组做的额外功少，根据W总=W有+W额可知，拉力做的总功可能相等，故A正确。
C、若G1=G2，把物体提升相同的高度，则甲乙所做的有用功相同，而甲滑轮组做的额外功少，根据W总=W有+W额可知，甲做的总功小于乙做的总功，由η=W有W总×100%可知甲的机械效率大于乙的机械效率；故C错误；
D、不计绳重和摩擦，用同一个滑轮组提起不同的重物到相同的高度，所做的额外功不变，有用功发生变化，则有用功在总功中所占的比例发生变化，所以机械效率会变化，故D错误。
故选：A。
(1)利用滑轮组提升重物时，拉力做的有用功W有=Gℎ，据此结合已知条件分析有用功的大小关系；
不计绳重和摩擦，则额外功的唯一来源为克服动滑轮重力所做的功，结合图示和W额=G动ℎ可比较额外功的大小；拉力做的总功为W总=W有+W额，据此结合已知条件分析总功的大小关系；
(2)滑轮组的机械效率为η=W有W总×100%，据此结合已知条件分析机械效率的大小关系。
本题考查了功的公式、机械效率公式的运用，要明确：只有在不计绳重和摩擦时，额外功的唯一来源为克服动滑轮重力所做的功。

9.【答案】B 
【解析】解：A、由图可知，n甲=2，n乙=3，则s甲=2ℎ，s乙=3ℎ，
因此甲乙两滑轮组绳子自由端移动的距离之比：s甲s乙=2ℎ3ℎ=23，故A正确；
BC、因为不计绳重和摩擦，所以滑轮组拉力做的额外功为：W额=G动ℎ，由于动滑轮和提升的高度均相同，所以两滑轮组拉力做的额外功相等，
拉力做的有用功为：W有=Gℎ，由于重物和提升的高度相同，所以两滑轮组拉力做的有用功也相等，因此甲乙两滑轮组做的有用功之比为1：1，故B错误；
由W总=W有+W额可知，拉力做的总功相等，根据P=W总t可知，甲乙两滑轮组拉力做功的功率之比为1：1，故C正确；
D、因为拉力做的有用功和总功都相等，所以由η=W有W总×100%可知，甲乙两滑轮组机械效率之比为1：1，故D正确。
故选：B。
(1)由图可知提升动滑轮绳子的股数n，利用s=nℎ求甲乙两滑轮组绳子自由端移动的距离之比；
(2)利用W额=G动ℎ求拉力做的额外功，利用W有=Gℎ表示出拉力做的有用功，根据W总=W有+W额求拉力做的总功，根据P=Wt求甲乙两滑轮组拉力做功的功率之比；
(3)利用W有=Gℎ求甲乙两滑轮组做的有用功之比；
(4)利用η=W有W总×100%求甲乙两滑轮组机械效率之比。
本题考查使用滑轮组时有用功、总功、功率和机械效率的计算，明确有用功和额外功是解题的关键。

10.【答案】A 
【解析】解：
①图甲中，n=2，拉力端移动距离s=2ℎ，匀速提升重为900N的物体时，机械效率为90%，
由η=W有用W总=GℎFs=GℎF×2ℎ=G2F=90%可得拉力F1的大小：
F1=G2×90%=900N2×90%=500N，故①错误；
②图甲中，忽略绳重及一切阻力，拉力F1=12(G+G动)，则动滑轮的重力：
G动=2F1−G=2×500N−900N=100N；
忽略绳重及一切阻力，滑轮组的机械效率η=W有用W总=GℎGℎ+G动ℎ=GG+G动，
用图乙绕法匀速提升400N重物时，其机械效率为：
η′=G′G′+G动=400N400N+100N×100%=80%，故②正确；
③④分别用两种绕法匀速提升相同重物、升高相同高度时，有用功相同，忽略绳重及一切阻力，克服动滑轮做的功是额外功，因同一滑轮组中动滑轮的重不变、提升高度相同，额外功相同，总功相同(即F1和F2做功相同)，有用功与总功的比值相同、机械效率也相同，故③错误、④正确。
故选：A。
(1)图甲中，n=2，拉力端移动距离s=2ℎ，图甲的机械效率η=W有用W总=GℎFs=GℎF×2ℎ=G2F，据此可求拉力F1的大小；
(2)图甲中，忽略绳重及一切阻力，拉力F1=12(G+G动)，据此求动滑轮的重力；在图乙中，滑轮组的机械效率η=W有用W总=GℎGℎ+G动ℎ=GG+G动；
(3)(4)分别用两种绕法匀速提升相同重物、升高相同的高度时，有用功相同，忽略绳重及一切阻力，克服动滑轮做的额外功相同，总功相同，有用功与总功的比值相同、机械效率相同。
理解机械效率的含义，明确额外功的产生原因，能分析出额外功相同是正确解答本题的关键。

11.【答案】液  变小  吸收 
【解析】解：丙图属于液体，在一定范围内移动，故丙图是液体；物质从丙图变化到乙图时，组成物质的体积变大，分子间之间的距离变大，分子之间的作用力变小；在这一过程中，要吸收热量。
故答案为：液；变小；吸收。
固态物质的分子排列规则，就像坐在座位上的学生，如图甲，固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间有强大的作用力，因而，固体具有一定的体积和形状；液体物质的分子可以移动，就像课间教室中的学生，如图丙，液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小，因而，液体没有确定的形状，具有流动性；气态物质的分子几乎不受力的约束，就像操场上乱跑的学生，如图乙，气态物质中，分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间的作用力极小，容易被压缩，因而，气体具有流动性。
本题考查了分子间的作用力和固体、液体、气体物质的微观模型，属于基础知识。

12.【答案】惯性  减小 
【解析】解：(1)掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性要保持原来的运动状态；
(2)运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，使少量的冰熔化，减小冰壶和冰面之间的摩擦力，从而使冰壶向前滑的距离远。
故答案为：惯性；减小。
(1)惯性是物体保持原来运动状态不变的一种性质；
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
通过冰壶比赛这个体育运动考查惯性、减小摩擦力的方法，实际上每一项体育比赛中都包含了物理知识，认真观察。

13.【答案】p乙，
甲乙容器内液体的深度相同，由p=ρgℎ可得：ρA>ρB，
(2)由图可知，甲容器内液体的体积等于乙容器内液体的体积，又两容器内液体的密度关系：ρA>ρB，
根据m=ρV可知液体的质量关系：mA>mB，又因为甲、乙是两个完全相同的容器，则空容器质量m甲=m乙；
由F=G=m总g=(m液+m容)g可知，甲容器对桌面的压力：FA=(mA+m甲)g，
乙容器对桌面的压力：FB=(mB+m乙)g，故F A>FB。
故答案为：>；>。
(1)已知容器甲底部受到的液体压强大于容器乙底部受到的液体压强，即p甲>p乙，由液体压强公式p=ρgℎ可得液体密度大小关系；
(2)水平面上物体的压力和自身的重力相等，由F=G=m总g=(m液+m容)g可得容器对桌面的压力大小关系。
本题考查了液体压强和固体压力公式的综合应用，根据题意得出两液体的密度关系是关键，要知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。

16.【答案】1.23×108  小 
【解析】解：大连舰满载排水量是指其满载时排开水的质量，由题意可知，其满载排水量为：
m排=12300t=1.23×107kg，
由阿基米德原理可得，其满载时受到的浮力：
F浮=G排=m排g=1.23×107kg×10N/kg=1.23×108N；
两只舰艇不能近距离高速并排航行，否则容易发生碰撞事故，其原因是两舰艇之间水的流速变大，压强变小，而外侧水的流速小、压强较大，则在外部水的作用下，会导致舰艇相撞。
故答案为：1.23×108；小。
根据阿基米德原理可知，船满载时受到的浮力等于其排开水的重力；
流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大。
本题考查了阿基米德原理的应用、流体压强与流速的关系，正确理解排水量的含义是解答此题的关键。

17.【答案】=