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    2022年江苏省无锡市南菁中学毕业升学考试模拟卷数学卷含解析
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    2022年江苏省无锡市南菁中学毕业升学考试模拟卷数学卷含解析

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    这是一份2022年江苏省无锡市南菁中学毕业升学考试模拟卷数学卷含解析,共22页。试卷主要包含了计算-5x2-3x2的结果是,7的相反数是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.函数y=x2+bx+c与y=x的图象如图所示,有以下结论:
    ①b2﹣4c>1;②b+c+1=1;③3b+c+6=1;④当1<x<3时,x2+(b﹣1)x+c<1.
    其中正确的个数为

    A.1 B.2 C.3 D.4
    2.若代数式有意义,则实数x的取值范围是( )
    A.x=0 B.x=2 C.x≠0 D.x≠2
    3.在平面直角坐标系xOy中,将点N(–1,–2)绕点O旋转180°,得到的对应点的坐标是( )
    A.(1,2) B.(–1,2)
    C.(–1,–2) D.(1,–2)
    4.如图,△ABC内接于⊙O,BC为直径,AB=8,AC=6,D是弧AB的中点,CD与AB的交点为E,则CE:DE等于( )

    A.3:1 B.4:1 C.5:2 D.7:2
    5.钟鼎文是我国古代的一种文字,是铸刻在殷周青铜器上的铭文,下列钟鼎文中,不是轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    6.如图,在矩形ABCD中,AD=AB,∠BAD的平分线交BC于点E,DH⊥AE于点H,连接BH并延长交CD于点F,连接DE交BF于点O,下列结论:①∠AED=∠CED;②OE=OD;③BH=HF;④BC﹣CF=2HE;⑤AB=HF,其中正确的有( )

    A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
    7.如图,已知边长为2的正三角形ABC顶点A的坐标为(0,6),BC的中点D在y轴上,且在点A下方,点E是边长为2、中心在原点的正六边形的一个顶点,把这个正六边形绕中心旋转一周,在此过程中DE的最小值为(  )

    A.3 B.4﹣ C.4 D.6﹣2
    8.学完分式运算后,老师出了一道题“计算:”.
    小明的做法:原式;
    小亮的做法:原式;
    小芳的做法:原式.
    其中正确的是( )
    A.小明 B.小亮 C.小芳 D.没有正确的
    9.计算-5x2-3x2的结果是( )
    A.2x2 B.3x2 C.-8x2 D.8x2
    10.7的相反数是( )
    A.7 B.-7 C. D.-
    11.下列计算中,正确的是(  )
    A.a•3a=4a2 B.2a+3a=5a2
    C.(ab)3=a3b3 D.7a3÷14a2=2a
    12.一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为2的正方形,俯视图是一个圆,那么这个几何体的表面积是(  )
    A.6π B.4π C.8π D.4
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.某十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒,当你抬头看信号灯时,是绿灯的概率为____.
    14.当a,b互为相反数,则代数式a2+ab﹣2的值为_____.
    15.观光塔是潍坊市区的标志性建筑.为测量其高度,如图,一人先在附近一楼房的底端A点处观测观光塔顶端C处的仰角是60°,然后爬到该楼房顶端B点处观测观光塔底部D处的俯角是30°,已知楼房高AB约是45 m,根据以上观测数据可求观光塔的高CD是______m.

    16.若m2﹣2m﹣1=0,则代数式2m2﹣4m+3的值为   .
    17.在中,::1:2:3,于点D,若,则______
    18.用48米长的竹篱笆在空地上,围成一个绿化场地,现有两种设计方案,一种是围成正方形的场地;另一种是围成圆形场地.现请你选择,围成________(圆形、正方形两者选一)场在面积较大.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)某翻译团为成为2022年冬奥会志愿者做准备,该翻译团一共有五名翻译,其中一名只会翻译西班牙语,三名只会翻译英语,还有一名两种语言都会翻译.求从这五名翻译中随机挑选一名会翻译英语的概率;若从这五名翻译中随机挑选两名组成一组,请用树状图或列表的方法求该纽能够翻译上述两种语言的概率.
    20.(6分)如图,一次函数y=﹣x+6的图象分别交y轴、x轴交于点A、B,点P从点B出发,沿射线BA以每秒1个单位的速度出发,设点P的运动时间为t秒.
    (1)点P在运动过程中,若某一时刻,△OPA的面积为6,求此时P的坐标;
    (2)在整个运动过程中,当t为何值时,△AOP为等腰三角形?(只需写出t的值,无需解答过程)

    21.(6分)如图,抛物线经过点A(﹣2,0),点B(0,4).
    (1)求这条抛物线的表达式;
    (2)P是抛物线对称轴上的点,联结AB、PB,如果∠PBO=∠BAO,求点P的坐标;
    (3)将抛物线沿y轴向下平移m个单位,所得新抛物线与y轴交于点D,过点D作DE∥x轴交新抛物线于点E,射线EO交新抛物线于点F,如果EO=2OF,求m的值.

    22.(8分)先化简代数式,再从-2,2,0三个数中选一个恰当的数作为a的值代入求值.
    23.(8分)近日,深圳市人民政府发布了《深圳市可持续发展规划》,提出了要做可持续发展的全球创新城市的目标,某初中学校了解学生的创新意识,组织了全校学生参加创新能力大赛,从中抽取了部分学生成绩,分为5组:A组50~60;B组60~70;C组70~80;D组80~90;E组90~100,统计后得到如图所示的频数分布直方图(每组含最小值不含最大值)和扇形统计图.抽取学生的总人数是   人,扇形C的圆心角是   °;补全频数直方图;该校共有2200名学生,若成绩在70分以下(不含70分)的学生创新意识不强,有待进一步培养,则该校创新意识不强的学生约有多少人?

    24.(10分)如图,AB是⊙O的直径,CD与⊙O相切于点C,与AB的延长线交于D.
    (1)求证:△ADC∽△CDB;
    (2)若AC=2,AB=CD,求⊙O半径.

    25.(10分)某市飞翔航模小队,计划购进一批无人机.已知3台A型无人机和4台B型无人机共需6400元,4台A型无人机和3台B型无人机共需6200元.
    (1)求一台A型无人机和一台B型无人机的售价各是多少元?
    (2)该航模小队一次购进两种型号的无人机共50台,并且B型无人机的数量不少于A型无人机的数量的2倍.设购进A型无人机x台,总费用为y元.
    ①求y与x的关系式;
    ②购进A型、B型无人机各多少台,才能使总费用最少?
    26.(12分)A粮仓和B粮仓分别库存粮食12吨和6吨,现决定支援给C市10吨和D市8吨.已知从A粮仓调运一吨粮食到C市和D市的运费分别为400元和800元;从B粮仓调运一吨粮食到C市和D市的运费分别为300元和500元.设B粮仓运往C市粮食x吨,求总运费W(元)关于x的函数关系式.(写出自变量的取值范围)若要求总运费不超过9000元,问共有几种调运方案?求出总运费最低的调运方案,最低运费是多少?
    27.(12分)(1)如图1,在矩形ABCD中,点O在边AB上,∠AOC=∠BOD,求证:AO=OB;
    (2)如图2,AB是⊙O的直径,PA与⊙O相切于点A,OP与⊙O相交于点C,连接CB,∠OPA=40°,求∠ABC的度数.




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、B
    【解析】
    分析:∵函数y=x2+bx+c与x轴无交点,∴b2﹣4c<1;故①错误。
    当x=1时,y=1+b+c=1,故②错误。
    ∵当x=3时,y=9+3b+c=3,∴3b+c+6=1。故③正确。
    ∵当1<x<3时,二次函数值小于一次函数值,
    ∴x2+bx+c<x,∴x2+(b﹣1)x+c<1。故④正确。
    综上所述,正确的结论有③④两个,故选B。
    2、D
    【解析】
    根据分式的分母不等于0即可解题.
    【详解】
    解:∵代数式有意义,
    ∴x-2≠0,即x≠2,
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了分式有意义的条件,属于简单题,熟悉分式有意义的条件是解题关键.
    3、A
    【解析】
    根据点N(–1,–2)绕点O旋转180°,所得到的对应点与点N关于原点中心对称求解即可.
    【详解】
    ∵将点N(–1,–2)绕点O旋转180°,
    ∴得到的对应点与点N关于原点中心对称,
    ∵点N(–1,–2),
    ∴得到的对应点的坐标是(1,2).
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了旋转的性质,由旋转的性质得到的对应点与点N关于原点中心对称是解答本题的关键.
    4、A
    【解析】
    利用垂径定理的推论得出DO⊥AB,AF=BF,进而得出DF的长和△DEF∽△CEA,再利用相似三角形的性质求出即可.
    【详解】
    连接DO,交AB于点F,

    ∵D是的中点,
    ∴DO⊥AB,AF=BF,
    ∵AB=8,
    ∴AF=BF=4,
    ∴FO是△ABC的中位线,AC∥DO,
    ∵BC为直径,AB=8,AC=6,
    ∴BC=10,FO=AC=1,
    ∴DO=5,
    ∴DF=5-1=2,
    ∵AC∥DO,
    ∴△DEF∽△CEA,
    ∴,
    ∴==1.
    故选:A.
    【点睛】
    此题主要考查了垂径定理的推论以及相似三角形的判定与性质,根据已知得出△DEF∽△CEA是解题关键.
    5、A
    【解析】
    根据轴对称图形的概念求解.
    解:根据轴对称图形的概念可知:B,C,D是轴对称图形,A不是轴对称图形,
    故选A.
    “点睛”本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
    6、C
    【解析】
    试题分析:∵在矩形ABCD中,AE平分∠BAD,
    ∴∠BAE=∠DAE=45°,
    ∴△ABE是等腰直角三角形,
    ∴AE=AB,
    ∵AD=AB,
    ∴AE=AD,
    又∠ABE=∠AHD=90°
    ∴△ABE≌△AHD(AAS),
    ∴BE=DH,
    ∴AB=BE=AH=HD,
    ∴∠ADE=∠AED=(180°﹣45°)=67.5°,
    ∴∠CED=180°﹣45°﹣67.5°=67.5°,
    ∴∠AED=∠CED,故①正确;
    ∵∠AHB=(180°﹣45°)=67.5°,∠OHE=∠AHB(对顶角相等),
    ∴∠OHE=∠AED,
    ∴OE=OH,
    ∵∠OHD=90°﹣67.5°=22.5°,∠ODH=67.5°﹣45°=22.5°,
    ∴∠OHD=∠ODH,
    ∴OH=OD,
    ∴OE=OD=OH,故②正确;
    ∵∠EBH=90°﹣67.5°=22.5°,
    ∴∠EBH=∠OHD,
    又BE=DH,∠AEB=∠HDF=45°
    ∴△BEH≌△HDF(ASA),
    ∴BH=HF,HE=DF,故③正确;
    由上述①、②、③可得CD=BE、DF=EH=CE,CF=CD-DF,
    ∴BC-CF=(CD+HE)-(CD-HE)=2HE,所以④正确;
    ∵AB=AH,∠BAE=45°,
    ∴△ABH不是等边三角形,
    ∴AB≠BH,
    ∴即AB≠HF,故⑤错误;
    综上所述,结论正确的是①②③④共4个.
    故选C.
    【点睛】
    考点:1、矩形的性质;2、全等三角形的判定与性质;3、角平分线的性质;4、等腰三角形的判定与性质
    7、B
    【解析】
    分析:首先得到当点E旋转至y轴上时DE最小,然后分别求得AD、OE′的长,最后求得DE′的长即可.
    详解:如图,当点E旋转至y轴上时DE最小;

    ∵△ABC是等边三角形,D为BC的中点,
    ∴AD⊥BC
    ∵AB=BC=2
    ∴AD=AB•sin∠B=,
    ∵正六边形的边长等于其半径,正六边形的边长为2,
    ∴OE=OE′=2
    ∵点A的坐标为(0,6)
    ∴OA=6
    ∴DE′=OA-AD-OE′=4-
    故选B.
    点睛:本题考查了正多边形的计算及等边三角形的性质,解题的关键是从图形中整理出直角三角形.
    8、C
    【解析】
    试题解析:
    =
    =
    =
    =
    =1.
    所以正确的应是小芳.
    故选C.
    9、C
    【解析】
    利用合并同类项法则直接合并得出即可.
    【详解】
    解:
    故选C.
    【点睛】
    此题主要考查了合并同类项,熟练应用合并同类项法则是解题关键.
    10、B
    【解析】
    根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.
    【详解】
    7的相反数是−7,
    故选:B.
    【点睛】
    此题考查相反数,解题关键在于掌握其定义.
    11、C
    【解析】
    根据同底数幂的运算法则进行判断即可.
    【详解】
    解:A、a•3a=3a2,故原选项计算错误;
    B、2a+3a=5a,故原选项计算错误;
    C、(ab)3=a3b3,故原选项计算正确;
    D、7a3÷14a2=a,故原选项计算错误;
    故选C.
    【点睛】
    本题考点:同底数幂的混合运算.
    12、A
    【解析】
    根据题意,可判断出该几何体为圆柱.且已知底面半径以及高,易求表面积.
    解答:解:根据题目的描述,可以判断出这个几何体应该是个圆柱,且它的底面圆的半径为1,高为2,
    那么它的表面积=2π×2+π×1×1×2=6π,故选A.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、
    【解析】
    随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数,据此用绿灯亮的时间除以三种灯亮的总时间,求出抬头看信号灯时,是绿灯的概率为多少即可.
    【详解】
    抬头看信号灯时,是绿灯的概率为.
    故答案为:.
    【点睛】
    此题主要考查了概率公式的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数.(2)P(必然事件)=1.(3)P(不可能事件)=2.
    14、﹣1.
    【解析】
    分析:
    由已知易得:a+b=0,再把代数式a1+ab-1化为为a(a+b)-1即可求得其值了.
    详解:
    ∵a与b互为相反数,
    ∴a+b=0,
    ∴a1+ab-1=a(a+b)-1=0-1=-1.
    故答案为:-1.
    点睛:知道“互为相反数的两数的和为0”及“能够把a1+ab-1化为为a(a+b)-1”是正确解答本题的关键.
    15、135
    【解析】
    试题分析:根据题意可得:∠BDA=30°,∠DAC =60°,在Rt△ABD中,因为AB=45m,所以AD=m,所以在Rt△ACD中,CD=AD=×=135m.
    考点:解直角三角形的应用.
    16、1
    【解析】
    试题分析:先求出m2﹣2m的值,然后把所求代数式整理出已知条件的形式并代入进行计算即可得解.
    解:由m2﹣2m﹣1=0得m2﹣2m=1,
    所以,2m2﹣4m+3=2(m2﹣2m)+3=2×1+3=1.
    故答案为1.
    考点:代数式求值.
    17、2.1
    【解析】
    先求出△ABC是∠A等于30°的直角三角形,再根据30°角所对的直角边等于斜边的一半求解.
    【详解】
    解:根据题意,设∠A、∠B、∠C为k、2k、3k,
    则k+2k+3k=180°,
    解得k=30°,
    2k=60°,
    3k=90°,
    ∵AB=10,
    ∴BC=AB=1,
    ∵CD⊥AB,
    ∴∠BCD=∠A=30°,
    ∴BD=BC=2.1.
    故答案为2.1.
    【点睛】
    本题主要考查含30度角的直角三角形的性质和三角形内角和定理,掌握30°角所对的直角边等于斜边的一半、求出△ABC是直角三角形是解本题的关键.
    18、圆形
    【解析】
    根据竹篱笆的长度可知所围成的正方形的边长,进而可计算出所围成的正方形的面积;根据圆的周长公式,可知所围成的圆的半径,进而将圆的面积计算出来,两者进行比较.
    【详解】
    围成的圆形场地的面积较大.理由如下:
    设正方形的边长为a,圆的半径为R,
    ∵竹篱笆的长度为48米,
    ∴4a=48,则a=1.即所围成的正方形的边长为1;2π×R=48,
    ∴R=,即所围成的圆的半径为,
    ∴正方形的面积S1=a2=144,圆的面积S2=π×()2=,
    ∵144<,
    ∴围成的圆形场地的面积较大.
    故答案为:圆形.
    【点睛】
    此题主要考查实数的大小的比较在实际生活中的应用,所以学生在学这一部分时一定要联系实际,不能死学.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1);(2).
    【解析】
    (1)直接利用概率公式计算;
    (2)只会翻译西班牙语用A表示,三名只会翻译英语的用B表示,一名两种语言都会翻译用C表示,画树状图展示所有20种等可能的结果数,找出该组能够翻译上述两种语言的结果数,然后根据概率公式求解.
    【详解】
    解:(1)从这五名翻译中随机挑选一名会翻译英语的概率=;
    (2)只会翻译西班牙语用A表示,三名只会翻译英语的用B表示,一名两种语言都会翻译用C表示
    画树状图为:

    共有20种等可能的结果数,其中该组能够翻译上述两种语言的结果数为14,
    所以该纽能够翻译上述两种语言的概率= .
    【点睛】
    本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.
    20、(1)(2,4.5),(-2,7.5);(2)2.8,4,5,16
    【解析】
    (1)先求出△OPA的面积为6时BP的长,再求出点P的坐标;
    (2)分别讨论AO=AP,AP=OP和AO=OP三种情况.
    【详解】
    (1)在y=-x+6中,令x=0,得y=6,令y=0,得x=8,
    ∴A(0,6),B(8,0),
    ∴OA=6,OB=8,∴AB=10,
    ∴AB边上的高为6×8÷10=,
    ∵P点的运动时间为t,∴BP=t,则AP=,
    当△AOP面积为6时,则有AP×=6,即×=6,解得t=7.5或12.5,
    过P作PE⊥x轴,PF⊥y轴,垂足分别为E、F,
    则PE==4.5或7.5,BE==6或10,
    则点P坐标为(8-6,4.5)或(8-10,7.5),即(2,4.5)或(-2,7.5);
    (2)由题意可知BP=t,AP=,
    当△AOP为等腰三角形时,有AP=AO、AP=OP和AO=OP三种情况.
    ①当AP=AO时,则有=6,解得t=4或16;
    ②当AP=OP时,过P作PM⊥AO,垂足为M,如图1,
    则M为AO中点,故P为AB中点,此时t=5;

    ③当AO=OP时,过O作ON⊥AB,垂足为N,过P作PH⊥OB,垂足为H,如图2,
    则AN=AP=(10-t),
    ∵PH∥AO,∴△AOB∽△PHB,
    ∴=,即=,∴PH=t,
    又∠OAN+∠AON=∠OAN+PBH=90°,
    ∴∠AON=∠PBH,又∠ANO=∠PHB,
    ∴△ANO∽△PHB,
    ∴=,即=,解得t=;
    综上可知当t的值为、4、5和16时,△AOP为等腰三角形.
    21、(1);(2)P(1,); (3)3或5.
    【解析】
    (1)将点A、B代入抛物线,用待定系数法求出解析式.
    (2)对称轴为直线x=1,过点P作PG⊥y轴,垂足为G, 由∠PBO=∠BAO,得tan∠PBO=tan∠BAO,即,可求出P的坐标.
    (3)新抛物线的表达式为,由题意可得DE=2,过点F作FH⊥y轴,垂足为H,∵DE∥FH,EO=2OF,∴,∴FH=1.然后分情况讨论点D在y轴的正半轴上和在y轴的负半轴上,可求得m的值为3或5.
    【详解】
    解:(1)∵抛物线经过点A(﹣2,0),点B(0,4)
    ∴,解得,
    ∴抛物线解析式为,
    (2),
    ∴对称轴为直线x=1,过点P作PG⊥y轴,垂足为G,
    ∵∠PBO=∠BAO,∴tan∠PBO=tan∠BAO,
    ∴,
    ∴,
    ∴,

    ∴P(1,),
    (3)设新抛物线的表达式为
    则,,DE=2
    过点F作FH⊥y轴,垂足为H,∵DE∥FH,EO=2OF

    ∴,
    ∴FH=1.
    点D在y轴的正半轴上,则,
    ∴,
    ∴,
    ∴m=3,
    点D在y轴的负半轴上,则,
    ∴,
    ∴,
    ∴m=5,
    ∴综上所述m的值为3或5.
    【点睛】
    本题是二次函数和相似三角形的综合题目,整体难度不大,但是非常巧妙,学会灵活运用是关键.
    22、,2
    【解析】
    试题分析:首先将括号里面的进行通分,然后将除法改成乘法进行分式的化简,选择a的值时,不能使原分式没有意义,即a不能取2和-2.
    试题解析:原式=·=
    当a=0时,原式==2.
    考点:分式的化简求值.
    23、(1)300、144;(2)补全频数分布直方图见解析;(3)该校创新意识不强的学生约有528人.
    【解析】
    (1)由D组频数及其所占比例可得总人数,用360°乘以C组人数所占比例可得;
    (2)用总人数分别乘以A、B组的百分比求得其人数,再用总人数减去A、B、C、D的人数求得E组的人数可得;
    (3)用总人数乘以样本中A、B组的百分比之和可得.
    【详解】
    解:(1)抽取学生的总人数为78÷26%=300人,扇形C的圆心角是360°×=144°,
    故答案为300、144;
    (2)A组人数为300×7%=21人,B组人数为300×17%=51人,
    则E组人数为300﹣(21+51+120+78)=30人,
    补全频数分布直方图如下:

    (3)该校创新意识不强的学生约有2200×(7%+17%)=528人.
    【点睛】
    考查了频数(率)分布直方图:提高读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.也考查了用样本估计总体.
    24、(1)见解析;(2)
    【解析】
    分析: (1)首先连接CO,根据CD与⊙O相切于点C,可得:∠OCD=90°;然后根据AB是圆O的直径,可得:∠ACB=90°,据此判断出∠CAD=∠BCD,即可推得△ADC∽△CDB.
    (2)首先设CD为x,则AB=32x,OC=OB=34x,用x表示出OD、BD;然后根据△ADC∽△CDB,可得:ACCB=CDBD,据此求出CB的值是多少,即可求出⊙O半径是多少.
    详解:
    (1)证明:如图,连接CO,

    ∵CD与⊙O相切于点C,
    ∴∠OCD=90°,
    ∵AB是圆O的直径,
    ∴∠ACB=90°,
    ∴∠ACO=∠BCD,
    ∵∠ACO=∠CAD,
    ∴∠CAD=∠BCD,
    在△ADC和△CDB中,

    ∴△ADC∽△CDB.
    (2)解:设CD为x,
    则AB=x,OC=OB=x,
    ∵∠OCD=90°,
    ∴OD===x,
    ∴BD=OD﹣OB=x﹣x=x,
    由(1)知,△ADC∽△CDB,
    ∴=,
    即,
    解得CB=1,
    ∴AB==,
    ∴⊙O半径是.
    点睛: 此题主要考查了切线的性质和应用,以及勾股定理的应用,要熟练掌握.
    25、(1)一台A型无人机售价800元,一台B型无人机的售价1000元;
    (2)①y=﹣200x+50000;②购进A型、B型无人机各16台、34台时,才能使总费用最少.
    【解析】
    (1)根据3台A型无人机和4台B型无人机共需6400元,4台A型无人机和3台B型无人机共需6200元,可以列出相应的方程组,从而可以解答本题;
    (2)①根据题意可以得到y与x的函数关系式;
    ②根据①中的函数关系式和B型无人机的数量不少于A型无人机的数量的2倍,可以求得购进A型、B型无人机各多少台,才能使总费用最少.
    【详解】
    解:(1)设一台型无人机售价元,一台型无人机的售价元,

    解得,,
    答:一台型无人机售价元,一台型无人机的售价元;
    (2)①由题意可得,

    即y与x的函数关系式为;
    ②∵B型无人机的数量不少于A型无人机的数量的2倍,

    解得,,

    ∴当时,y取得最小值,此时,
    答:购进型、型无人机各台、台时,才能使总费用最少.
    【点睛】
    本题考查二元一次方程组的应用、一次函数的应用、一元一次不等式的应用,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质和方程的知识解答.
    26、(1)w=200x+8600(0≤x≤6);(2)有3种调运方案,方案一:从B市调运到C市0台,D市6台;从A市调运到C市10台,D市2台;方案二:从B市调运到C市1台,D市5台;从A市调运到C市9台,D市3台;方案三:从B市调运到C市2台,D市4台;从A市调运到C市8台,D市4台;(3)从A市调运到C市10台,D市2台;最低运费是8600元.
    【解析】
    (1)设出B粮仓运往C的数量为x吨,然后根据A,B两市的库存量,和C,D两市的需求量,分别表示出B运往C,D的数量,再根据总费用=A运往C的运费+A运往D的运费+B运往C的运费+B运往D的运费,列出函数关系式;
    (2)由(1)中总费用不超过9000元,然后根据取值范围来得出符合条件的方案;
    (3)根据(1)中的函数式以及自变量的取值范围即可得出费用最小的方案.
    【详解】
    解:(1)设B粮仓运往C市粮食x吨,则B粮仓运往D市粮食6﹣x吨,A粮仓运往C市粮食10﹣x吨,A粮仓运往D市粮食12﹣(10﹣x)=x+2吨,
    总运费w=300x+500(6﹣x)+400(10﹣x)+800(x+2)
    =200x+8600(0≤x≤6).
    (2)200x+8600≤9000
    解得x≤2
    共有3种调运方案
    方案一:从B市调运到C市0台,D市6台;从A市调运到C市10台,D市2台;
    方案二:从B市调运到C市1台,D市5台;从A市调运到C市9台,D市3台;
    方案三:从B市调运到C市2台,D市4台;从A市调运到C市8台,D市4台;
    (3)w=200x+8600
    k>0,
    所以当x=0时,总运费最低.
    也就是从B市调运到C市0台,D市6台;
    从A市调运到C市10台,D市2台;最低运费是8600元.
    【点睛】
    本题重点考查函数模型的构建,考查利用一次函数的有关知识解答实际应用题,解答一次函数的应用问题中,要注意自变量的取值范围还必须使实际问题有意义.
    27、(1)证明见解析;(2)25°.
    【解析】
    试题分析: (1)根据等量代换可求得∠AOD=∠BOC,根据矩形的对边相等,每个角都是直角,可知∠A=∠B=90°,AD=BC,根据三角形全等的判定AAS证得△AOD≌△BOC,从而得证结论.
    (2)利用切线的性质和直角三角形的两个锐角互余的性质得到圆心角∠POA的度数,然后利用圆周角定理来求∠ABC的度数.
    试题解析:(1)∵∠AOC=∠BOD
    ∴∠AOC -∠COD=∠BOD-∠COD
    即∠AOD=∠BOC
    ∵四边形ABCD是矩形
    ∴∠A=∠B=90°,AD=BC

    ∴AO=OB
    (2)解:∵AB是的直径,PA与相切于点A,
    ∴PA⊥AB,
    ∴∠A=90°.
    又∵∠OPA=40°,
    ∴∠AOP=50°,
    ∵OB=OC,
    ∴∠B=∠OCB.
    又∵∠AOP=∠B+∠OCB,
    ∴.

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