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北师大版生物七上 第一单元《认识生命》测试卷及答案
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北师大版生物学七年级上册第1单元测试卷 一、选择题（每题2分，共40分）1．下列关于遗传多样性的叙述，不正确的是（ ）A．不同种生物的遗传物质有较大差异，同种生物的不同个体间的遗传物质是完全相同的B．每种生物都是一个丰富的基因库C．物种多样性的实质是遗传多样性D．利用遗传多样性可以改良作物品种2．世界上的每一种生物都是非常独特的，出现这一现象的本质原因是（ ）A．物种多样性 B．生态系统多样性C．遗传多样性 D．环境多样性3．含羞草被碰触时，它展开的叶片会合拢，下列与这个现象相同的是（ ）A．母鸡下蛋后咯咯叫 B．小公鸡长大后，长出了大鸡冠C．人的手被烫了后，会立刻挪开 D．月亮在十五变圆，在初一变成月牙4．日常生活中有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生活差异的主要生态因素依次是（ ）A．温度和水分 B．光和温度C．水分和阳光 D．土壤和温度5．我们在养花时，会经常给花浇水、施肥、松土，将花放在太阳下。天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件。与上述顺序相对应的条件依次是（ ）①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水A．⑥①③②④⑤ B．⑥②①③⑤④C．⑥①②③④⑤ D．①③②⑥④⑤6．下列现象中，属于影响生物生活的生物因素的是（ ）A．小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好B．作物在水、肥充足的土壤中生长良好C．苹果、梨不宜在热带种植，柑橘不宜在北方栽种D．有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争7．下列选项中，全部属于生物的是（ ）A．珊瑚虫、月季、机器人、鼠妇B．长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马C．仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫D．病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁8．生物进化论的创始人是（ ）A．达尔文 B．哈维C．林奈 D．拉马克9．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（ ）A．需要营养 B．进行呼吸C．对外界刺激作出反应 D．生长和繁殖10．爬山虎的叶子均匀地铺在墙上，没有重叠的，也没有空隙，这种现象称为叶镶嵌。从生物学角度分析，叶镶嵌体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ）A．阳光 B．温度C．空气 D．水分11．生物命名法——双名法的提出者是（ ）A．林奈 B．巴斯德C．列文·虎克 D．雷切尔·卡逊12．下列不属于生态系统的是（ ）A．一群大雁 B．一块农田C．一块草地 D．一片森林13．被誉为“杂交水稻之父”的是（ ）A．李时珍 B．司马迁C．达尔文 D．袁隆平14．在植物的分类中，基本单位是（ ）A．界 B．门C．纲 D．种15．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这个现象说明（ ）A．生物能适应环境 B．生物能影响环境C．生物彼此之间相互影响 D．生物能改变环境16．在生物学发展史上，使生物学研究进入分子生物学阶段的研究成果是（ ）A．血液循环理论的发展 B．DNA双螺旋结构的发现C．生物进化理论的建立 D．生物分类学的形成17．在做“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（ ）A．作为重复实验以减少误差B．将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照C．研究响尾蛇是习惯袭击死的老鼠还是活的老鼠D．将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组18．在下列各组变量中，能用来设置对照实验的是（ ）A．潮湿和干燥 B．水和土C．氧气和温度 D．明亮和光明19．探究光对鼠妇的影响的实验中，错误的做法是（ ）A．共统计10次，间隔2 min一次，算出平均值B．放两三只鼠妇就可以了C．要放10只以上的鼠妇D．放鼠妇后要静置2 min后观察20．在科学探究过程中，下列哪种行为是不可取的？（ ）A．坚持到底 B．参考大量文献C．多次实验 D．听从权威二、判断题（判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。每题2分，共10分）21．响尾蛇可以用响尾巴的方法把猎物震昏，进行取食。（ ）22．动物在自然界中有重要作用，所以人类不能利用动物。（ ）23．科学家进行实验的目的就是杀死更多的生物用于人类的生活。（ ）24．达尔文的进化论动摇了当时人们信奉的神创论。（ ）25．田里的水稻和杂草是竞争关系；老鹰和老鼠是捕食关系。（ ）三、简答题（除特别说明外，每空3分，共50分）26．在探究非生物因素对鼠妇的影响活动时：（1）把10只鼠妇放在培养皿中央，培养皿一侧盖上黑纸板，这样，在培养皿里就形成了________和________两种环境，10 min后鼠妇大都在黑纸板下，从而可以得出的结论是____________________________。（2）按上面的步骤继续探究，当鼠妇都躲在黑纸板下边时，在培养皿未放纸板的一侧放上潮湿的纸，取下纸板，10 min后出现的现象是________________，得出的结论是____________________________。（3）最终结论：鼠妇喜欢在__________________的环境中生活。27．科学实验的本质在于揭示变量之间的因果关系。通过控制单一变量以获得准确可靠的实验结果，是科学实验的最大特色之一，也是实验过程中最难做好的事情。请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关变量的问题。（1）如果翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些鼠妇匆匆爬走。鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？根据这一问题，可以确定实验的变量是______
______。（2）在设计实验装置，使铁盘内形成明亮和黑暗两种环境时，铁盘中轴线的两侧应该（ ）A．一侧盖上纸板，另一侧什么都不盖B．一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板C．一侧什么都不盖，另一侧盖上玻璃板D．一侧盖上纸板，另一侧也盖上纸板（3）实施实验时，如果铺在铁盘里的沙土上有小石块，鼠妇可以钻到明亮部分的小石块下面避光。下列对这种情况的处理方法中，正确的是（ ）A．把石块下的鼠妇统计到明亮的一组B．把石块下的鼠妇统计到黑暗的一组C．把石块下的鼠妇弄出来继续实验D．把沙土里的小石块筛出来重新实验（4）从第2 min起，每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计，并将统计结果记录在下面的表格中。要得出相对准确的结论，应该依据的数据是（ ）A．2 min时的记录 B．6 min时的记录C．11 min时的记录 D．平均值（5）单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一。在本实验中，你认为应该主要排除哪些干扰，以确保单一变量原则下的实验观测？请说出其中的两种。（每种2分）28．在探究“温度对霉菌生活的影响”实验时，可以将一组实验装置放在低温或高温条件下，另一组实验装置放在________条件下（2分），如果改为探究“湿度对霉菌生活的影响”，则我们应该把一组实验装置放在干燥条件下，另一组实验装置放在________条件下（2分）。两组实验其他的条件应该完全相同且不能影响霉菌的正常生活。下面是小红同学做“探究湿度对霉菌生活的影响”实验时设计的表格，请按要求完成下列问题。 参考答案一、选择题1．A 2．C 3．C 4．B5．C 解析：组合选择题比较好做的原因是按次序确定或排除前几项就能确定答案，如本题中浇水对应水，施肥对应营养物质，松土对应呼吸需要空气，前三项的顺序确定后就可以确定答案为C项。6．D 7．D 8．A 9．C10．A 解析：植物叶片的这种排列形式是为了更好地利用阳光进行光合作用。11．A12．A 解析：一群大雁属于同一物种的一个种群，而生态系统必须包括各种生物和其生活的无机环境。13．D 14．D 15．A16．B 解析：沃森和克里克发现和提出DNA双螺旋结构，使生物学的发展进入到以分子为研究对象的分子生物学阶段。17．B 解析：作为对照，可以更好地说明响尾蛇追寻猎物的依据是其毒液。18．A19．B 解析：放入的鼠妇数量过少，会由于偶然因素引起结果不准确。20．D二、判断题21．× 解析：响尾蛇是靠注入毒液来捕猎食物的。22．× 解析：人们可以合理开发和利用动物资源。23．× 解析：科学家进行实验的目的是更好地研究生物的形态、结构、生理、遗传变异、生态和进化等，更好地为人类服务。24．√ 解析：达尔文的进化论动摇了人们一直信奉的神创论，他完成了生物学领域的一大变革，成为生物进化理论的创始人。25．√三、简答题26．（1）明亮 黑暗 鼠妇喜欢黑暗的环境 （2）鼠妇大都在湿纸处 鼠妇喜欢潮湿的环境 （3）黑暗潮湿27．（1）光 （2）B （3）D （4）C （5）土壤、湿度、声音、纸板盖住的面积等（两种即可）28．常温 潮湿
