2021-2022学年广东省珠海市第二中学高二下学期6月月考生物试题含答案

珠海市第二中学2021-2022学年高二下学期6月月考

生物试卷

考试时间75分钟，总分100分

一、选择题：本题20小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。其中第1～16小题，每题2分，第17～20小题，每题4分。

1.下列调查活动或实验所得到的数值与实际数值相比偏小的是 (　　)

A.所选样方位置上有块大石,应该换个位置取样

B.调查某地麻雀种群密度时,少数麻雀腿上的环套标记脱落

C.调查田鼠种群密度期间,猫头鹰大量迁入

D.调查草地中的蒲公英种群密度时,统计正好在样方线上的所有个体

2.下图是多刺裸腹蚤在三种不同温度条件下的种群数量增长曲线图,下列说法错误的是 (　　)

A.对一个种群来说,环境容纳量(K值)不是固定不变的

B.随着温度降低,种群数量达到K值的时间逐渐延长

C.在中等适温条件下,K值最大,K/2时种群的增长速率也最大

D.在较低温条件下,K值最小,K/2时种群的增长速率也最小

3.在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑,因无瓣海桑生长快,能迅速长成高大植株形成荫蔽环境,导致互花米草因缺乏光照而死亡。与本地植物幼苗相比,无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低,会逐渐被本地植物替代,促进了本地植物群落的恢复。下列说法错误的是              (　　)

A.在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度

B.由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程属于群落演替

C.逐渐被本地植物替代的过程中,无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型

D.应用外来植物治理入侵植物的过程中,需警惕外来植物潜在的入侵性

4.下图为生物圈中碳元素的循环过程示意图,下列有关叙述正确的是 (　　)

A.④过程代表绿色植物的光合作用,③过程代表化能合成作用

B.图中甲、乙、丙分别代表消费者、生产者和分解者

C.碳循环是指碳元素在甲、乙、丙间以有机物的形式传递

D.图中甲、乙、丙包含的所有种群共同构成生物群落

5.下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是 (　　)

A.一种蜣螂专以大象的粪便为食,则该种蜣螂最多能获得大象所同化能量的20%

B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级

C.当生产者通过光合作用合成有机物时,能量就从非生物环境流入生物群落

D.生态系统的能量传递效率只能为10%~20%

6.科研人员对某地群落自然演替过程进行了数年追踪研究,结果如图所示。A~I表示群落逐渐发展到稳定阶段的过程。下列对结果的分析正确的是 (　　)

A.群落中自上而下分别有乔木、灌木和草本植物,形成了群落的垂直结构

B.在A~I群落发展阶段中,植物丰富度的变化为先减少后增加

C.所调查的当地植被及其非生物环境可以共同构成一个生态系统

D.群落植物丰富度越高,其所处生态系统的抵抗力稳定性越强

7.下图是某生态系统物质和能量流向示意图,下列有关叙述正确的是 (　　)

A.生态系统中能量的输入、传递和转化的过程,称为生态系统的能量流动

B.消费者的存在可加快生态系统能量和物质的循环利用,还对植物的传粉和种子的传播等具有重要的作用

C.当该生态系统处于相对稳定状态时,X3的能量值最多为X1的4%

D.X1、X2、X3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的二氧化碳

8.下图甲为某清洁水体在遭受一次性有机物轻度污染后污染物含量的变化示意图。水体中好氧微生物数量变化的情况最可能接近于图乙中的哪条曲线? (　　)

甲                    乙               A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ  D.Ⅳ

9.大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌，利用其代谢产物能与染料伊红-亚甲蓝反应，使菌落呈黑色，从而将其鉴别出来。下表是其培养基配方，相关叙述错误的是(    )

A．培养基配方中X的成分可以是琼脂

B．该培养基中蛋白胨提供的主要营养有碳源、氮源和维生素

C．可采用干热灭菌法对该培养基灭菌

D．可利用培养基上菌落的特征来判断和鉴别大肠杆菌的存在

10.在实验“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”的无菌操作中，叙述错误的是(     )

A．取土样时用的铁铲和取样纸袋在使用前都要灭菌

B．接种前要用蒸馏水对土壤样液进行梯度稀释

C．接种时需使用无菌涂布器在酒精灯火焰旁涂布

D．涂布菌液后的固体平板需要倒置在恒温箱培养

11.下列关于植物组织培养和植物体细胞杂交的叙述，正确的是(     )

A．用于组织培养的外植体可以是植物体的任何活细胞

B．单倍体育种是通过花药离体培养获得单倍体植株的过程

C．植物体细胞杂交的最终目的是获得杂种细胞

D．植物体细胞杂交技术离不开植物组织培养技术

12.胚胎干细胞（ES细胞）在功能上具有发育的全能性，下列有关胚胎干细胞的叙述错误的是(    )

A．胚胎干细胞可以由早期胚胎中分离获得

B．ES细胞分化程度低，具有较强的组织特异性

C．在形态上具有体积小、细胞核大、核仁明显的特点

D．分化诱导因子可诱导ES细胞向不同类型细胞分化

13.如图是体外受精技术培育试管动物的大致流程，下列叙述错误的是(    )

A．获取的卵母细胞可直接与获能的精子结合，完成受精

B．受精时精子的头部通过释放多种酶协助其穿过透明带

C．早期胚胎发育的过程是受精卵→桑葚胚→囊胚→原肠胚

D．进行胚胎早期培养的目的是检查受精状况和受精卵的发育能力

14.新冠病毒是一种RNA病毒，极易产生变异，其表面刺突蛋白(S蛋白)的受体结合域(RBD)可与人体细胞表面的ACE2受体相互作用而感染细胞。科学家设计了一种自然界中不存在的蛋白质LCB1，可与S蛋白的RBD紧密结合，以干扰新冠病毒的感染。下列有关说法错误的是(     )

A．LCB1可以依据S蛋白的RBD进行设计

B．LCB1可能与ACE2受体的某些区域结构类似

C．LCB1可以通过细胞中原有的基因表达产生

D．易感人群即使注射疫苗也仍然具有被感染的可能

15.下图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。下列相关叙述正确的是(　　)

A.这3种方法都用到酶,都是在体外进行的 B.①②③碱基对的排列顺序均相同

C.图示3种方法均属于人工合成法  D.方法a不遵循中心法则

16..下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是(　　)

A.向菜花组织中加入蒸馏水并搅拌,可释放核DNA

B.鉴定DNA时,应将丝状物直接加入二苯胺试剂中进行沸水浴

C.在利用菜花提取DNA时,初步析出DNA的试剂是体积分数95%的冷酒精溶液

D.菜花研磨液的滤液中加入冷却的体积分数为95%的酒精,可以获得无杂质的DNA

17.下图中的a、b、c、d表示不同的生物含义,M代表相关指标的高低量。下列叙述错误的是(　　)

A.若M表示遗传多样性,a至d表示不同种类的植物,则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的是b

B.若M表示物种丰富度,a至d表示不同生态系统,则a生态系统的自我调节能力最强

C.若M表示种群密度,a至d表示同种生物的四个种群,则b种内竞争最激烈

D.若M表示生物所含能量,a至d表示同一条食物链中的四个种群,则a是最高营养级

18.某自然保护区从外地重新引入当地已经灭绝的白唇鹿39只(其中雄性13只、雌性26只)。白唇鹿在后来几年中的数量变化如下表所示。下列相关叙述正确的是              (　　)

A.白唇鹿引入保护区后，种群数量呈“S”形增长

B.保护区进行野生放归，有助于提高白唇鹿的遗传多样性

C.第1年到第2年白唇鹿的性别比例保持相对稳定

D.只要操作规范，通过标记重捕法可获得真实的种群密度值

19.MRSA菌是一种能引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是(　　)

A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的

B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌

C.实验还需设计培养基中添加质量浓度为2 μg/mL的青霉素的对照组

D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素

20.大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗性基因,某限制酶的唯一切点位于该质粒的LacZ 基因中。在特定的选择培养基中,若LacZ基因没有被破坏,则大肠杆菌菌落呈蓝色;若LacZ 基因被破坏,则菌落呈白色。下图表示转基因操作过程,下列错误的是(　　)

A.作为受体,大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因,以便于筛选

B.若大肠杆菌的菌落为蓝色,则质粒未导入大肠杆菌

C.选择培养基中除必需的营养物质外,还应加入适量氨苄青霉素

D.应选择白色菌落的大肠杆菌进行扩大培养

二、非选择题：本题4小题，共52分。每空2分。

21.(12分)下图为生物圈中的碳循环示意图,请据图回答下列问题。

(1)碳在大气圈中的主要存在形式是　　　　　　,在生物群落中的主要存在形式是　          。

(2)碳从非生物环境进入生物群落的途径①表示　　　,②表示的是　　　　关系,过程③表示的生理活动主要是在细胞内的　　　　中完成的。

(3)若上图虚线框中的种类及相互间的关系如右图所示,假设E种群中的能量为5.8×109 kJ,B种群中的能量为1.3×108 kJ,能量的传递效率为10%~20%,则A种群中的能量至少为　　　　kJ。

22.(14分)一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里建了一个小型农业生态系统。下图是该家庭生态工程的模式图,请据图分析回答下列问题。

(1)从图中可知,人类生活中所需的能源来自太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比,突出的优点是　　　　　　　　。

(2)该家庭生态工程中的能量能够更多地被人类利用,原因是  　                 。

(3)生态工程建设的目的就是遵循　　　　规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统的工程相比,生态工程是一类　　　　　　　　　　的工程体系。

(4)生态工程所遵循的基本原理是　　　　、　　　　、自生、协调。

(5)根据生态工程中的自生这一原理,但生态农业建设中, 并不是食物链越长越好,营养级越多越好,原因是　                                    　　　。

23．（12分）科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄 —马铃薯”杂种植株，培育过程如下图所示，其中①～⑤表示过程，a～f 表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：

(1)在植物体细胞杂交技术中，过程①常用__________________处理植物细胞以除去细胞壁。

(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是___________________，其中过程④的名称是________________，过程⑤涉及的细胞分裂方式为________________________。

(3)若番茄细胞内含 m 条染色体，马铃薯细胞内含 n 条染色体，则“番茄—马铃薯”杂种植株的体细胞内含________条染色体；若由杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株为几倍体？ ________________。

24.(14分)某研究机构利用细菌将人的血清白蛋白基因导入水稻体内,借助水稻合成了人的血清白蛋白，这种蛋白质和人体自然产生的血清白蛋白是完全一致的，这一成果轰动了生物界。结合图示回答转基因水稻培育过程的相关问题。

(1)②过程常用的细菌是　　　　　　　　。

(2)限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是﹣C↓AATTG﹣和﹣G↓AATTC﹣。为保证重组质粒表达载体的准确构建，应该用_____切割质粒，用______切割含目的基因的DNA片段，用_____连接形成重组质粒。

(3)基因工程的最后步骤是______________________________________，在此步骤可对培育的植株进行分子水平的检测，以上研究所检测的物质有　　　　　　　　　　　　　　　　　　（写出两种即可）。

珠海市第二中学2021－2022学年第二学期6月月考

高二年级　　生物学 答案

一、选择题：本题20小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。其中第1～16小题，每题2分，第17～20小题，每题4分。

CCADC  ACDCB  DBACA   CBBCB

二、非选择题

21. (1)二氧化碳　(含碳)有机物　

(2)光合作用　捕食   线粒体　

(3)4.5×107　

22. (1)减少了环境污染　    

(2)充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用　

(3)生态学　少消耗、多效益、可持续　    

(4)循环　整体　

(5)生态农业建设中,食物链并不是越长越好,要合理安排各个营养级的生物种类与数量,才能实现能量的高效利用。

23.(1)纤维素酶和果胶酶  

(2)植物细胞的全能性   脱分化   有丝分裂  

(3)m+n  单倍体

24. （1）农杆菌  

（2）(限制酶)MunⅠ    (限制酶)EcoRⅠ    DNA连接酶

（3）目的基因的检测与鉴定    人血清白蛋白基因、人血清白蛋白基因转录出的mRNA、人血清白蛋白（写出两种即可）