2021-2022学年广东省珠海市第二中学高二下学期期中考试生物试题含答案

珠海市第二中学2021－2022学年第一学期期中考试

高二年级　　生物试题

考试时间　75　分钟，总分 100分

第Ⅰ卷（选择题）

一、单选题（本大题共20小题，1-16每小题2分，17-20每小题4分，,48分）

1．下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是(        )

A．核仁与三种RNA的合成以及核糖体的形成有关

B．DNA、RNA被彻底水解得到的产物有12种

C．细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构

D．洋葱的根尖分生区细胞中无叶绿体，也不能发生质壁分离

2．关于细胞的结构与功能的关系的描述中，错误的是（       ）

A．植物的细胞壁是植物细胞系统的边界 

B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别作用有关

C．细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心 

D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

3．下列关于ATP的叙述，错误的是（       ）

A．ATP分子由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成。

B．ATP分子水解去掉两个磷酸基团后变成了RNA的基本组成单位之一

C．ATP中的化学能可以转化为光能、化学能等

D．动植物、细菌和真菌的细胞内都是以ATP作为能量“货币”的，说明了生物界具有统一性

4．下列关于光合作用和细胞呼吸原理在实践中应用的说法，错误的是（       ）

A．温室栽培时可通过增大昼夜温差提高有机物积累量

B．种子贮存时应先晒干，降低其自由水的含量，从而降低细胞呼吸

C．荔枝在干燥、低温和无氧环境中，可延长保鲜时间

D．栽种农作物，中耕松土的目的之一是提高根细胞的呼吸，利于吸收K+等生长所需的元素

5．下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（       ）

A．生态系统的成分包含生产者、消费者和分解者。

B．生产者都属于自养型生物，可以是真核生物，也可以是原核生物。

C．消费者都属于动物，其中食草动物处于第二营养级。

D．细菌都属于分解者，营腐生生活。

6．有两条食物链：①白菜→人，②白菜→牛→人，下列分析正确的是（       ）

A．一个人吃一颗白菜，这颗白菜到人的能量传递效率一般会超过20%。

B．若①和②中白菜的数量相同且能量传递效率都为20%，当②能养活1000人时，①最多能养活2000人

C．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级减少

D．若土壤中含有相同浓度的某重金属盐，则②中的人体内比①中的人体内积累的重金属离子少

7．生态农业是能获得较高的经济、生态和社会效益的现代化农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是（       ）

A．设计应用的理论知识主要是能量的多级利用和物质循环再生等

B．比传统农业生态系统的抵抗力稳定性强

C．该生态系统中食物链和营养级越多越好

D．属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治

8．下列关于人口过度增长的影响中，叙述错误的是（       ）

A．生态足迹会随着消费水平的增高而逐渐增大 

B．对资源的不断开发，造成资源危机

C．由于生态足迹的扩大，改造环境的力量增大 

D．导致环境质量下降，生态平衡失调

9．我国传统文化中有许多关于生物学知识的论述。下列对我国古诗词中的生物学知识阐述错误的是

A．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，实际上体现了物种间的竞争关系

B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”能反映出一条食物链：水稻→害虫→青蛙

C．“螟蛉有子，蜾赢负之”体现了生物之间存在互利共生关系

D．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，体现了生态系统信息传递的功能

10．如图为某河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。下列说法错误的是（       ）

A．AB段溶解氧减少的主要原因是藻类数量减少和需氧型细菌大量繁殖

B．BC段藻类大量繁殖的主要原因是有机物分解产生大量的NH4+等无机盐离子

C．图示过程说明该河流生态系统具有抵抗力稳定性

D．流入该生态系统的能量全部来自蓝藻等生产者固定的太阳能

11．味精是谷氨酸的钠盐，利用谷氨酸棒状杆菌经过发酵可以生产谷氨酸，进而获得味精。在利用发酵罐生产味精的过程中，需要不停地进行搅拌，并严格控制发酵条件，以提高谷氨酸的产量和品质。下列关于谷氨酸生产的说法，正确的是（       ）

A．性状优良的谷氨酸棒状杆菌只能通过诱变育种获得

B．发酵过程中的搅拌可满足菌体对氧气和养分的需求

C．发酵过程中应控制pH，酸性条件下利于谷氨酸的生产

D．发酵过程中添加新的营养液会改变培养条件，不利于增产

12．两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰（a）后，结构和功能的曲线变化情况如图所示。X代表受干扰后偏离正常运行范围的程度，Y代表受干扰后恢复到正常运行范围的时间，不能得出的结论是（   ）

A．  X可以代表抵抗力稳定性的大小，Y可以代表恢复力稳定性的大小

B．  对于甲生态系统而言，一般来说，X与Y呈负相关。

C．同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，则B点左移

D．若甲生态系统的干扰强度增大，则C点右移

13．某同在学习植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的（       ）

A．1 B．2 C．3 D．4

14．下列关于果酒和果醋制作过程中的叙述，正确的是（　　）

A．果酒和果醋制作过程中都应注意适时排气   B．在发酵过程中都应该不断地通入无菌空气

C．两者制作过程中都应该注意防止杂菌污染   D．发酵的适宜温度都应该维持在25℃左右

15．如图为某生态系统的组成成分图，其中字母表示各组成成分，箭头表示碳元素的流动方向，下列有关叙述正确的是（       ）

A．a→b过程不一定与叶绿体有关

B．图中b→c→d→e构成一条食物链

C．碳在系统中循环的形式是CO2，图中还缺少b→a、c→a

D．f为分解者，只包含细菌和真菌

16．泡菜发酵所用的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分主要是（       ）

A．乳酸菌是兼性厌氧微生物，初期进行有氧呼吸产生CO2；气体为CO2

B．因腌制过程中盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小，气体被排出；气体为空气

C．发酵初期活动强烈的是酵母菌，其进行细胞呼吸产生CO2；气体为CO2

D．乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气体为空气

17．微生物是土壤群落的重要组成部分，可以释放多种酶类，参与土壤有机质降解、腐殖质合成和养分循环等生物化学过程。下列有关叙述正确的是（       ）

A．土壤微生物无法制造有机物

B．土壤微生物群落中碳主要以CO2的形式传递

C．土壤中的有机质可以为微生物的生长提供物质和能量。

D．不同深度的土壤生物类群不同构成群落的水平结构

18．下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是（       ）

A．“设计并制作生态缸，观察其稳定性”实验中，若分解者数量太少，则最先出现营养危机的是初级消费者

B．“用样方法调查某地某植物种群密度”实验中，求出所有样方该植物的总数，除以所有样方的面积之和，可为该地该植物的种群密度

C．探究土壤微生物对落叶的分解作用时，应将对照组的土壤灭菌以排除土壤微生物的作用

D．“土壤中小动物类群丰富度的调查”实验中，利用了土壤小动物避光、趋热的特点

19．有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义”。下列有关生态系统功能的叙述不正确的是（       ）

A．能量流动逐级递减，圈养动物可减少呼吸消耗，可以提高与下一营养级间的能量传递效率

B．农田生态系统中的间种套作充分利用了空间和资源，增大了流入生态系统的总能量

C．农田生态系统需要不时得施肥，增加物质投入，以增加粮食产量。

D．植物生长素能促进植物生长，这体现了化学信息在生态系统中的作用。

20．野生型大肠杆菌菌株能在基本培养基上生长，氨基酸营养缺陷型突变株无法合成某种氨基酸，只能在完全培养基上生长，下图为纯化某氨基酸营养缺陷型突变株的部分流程图，①②③④代表培养基，A、B、C表示操作步骤，D、E为菌落（原位影印指用无菌绒布将一个平板的菌落“复制”接种到另外的平板）。下列叙述错误的是（       ）

A．图中①②③为基本培养基，④为完全培养基

B．紫外线照射的目的是提高突变率，增加突变株的数量

C．B的正确操作是用涂布器把菌液均匀地涂布在②表面

D．经C过程原位影印及培养后，可从④中挑取D进行纯化培养

第Ⅱ卷（非选择题）

二、非选择题（本大题共4小题，共52分）

21（14分）．塑料给人们的生活带来了便利，但由于它的物理化学性质很稳定，又疏水，自然降解时间需要500年以上！在过去的50年里，全球塑料产量增加了20倍，在环境中留下了70亿吨的垃圾。北京航空航天大学教授杨军团队经过13年的潜心研究，发现黄粉虫肠道内的微生物能够降解塑料的最主要成分——聚苯乙烯（[C8H8]n）。以下为他们的研究过程，请分析作答：

(1)分别用等量的麦麸（把小麦种子加工成面粉过程中余下的外皮，是黄粉虫喜爱的食物）和泡沫塑料喂食黄粉虫，30天后实验结果如图1和图2所示：

a、据图1、图2可以说明                               。

b、在此基础上进一步探究，请利用同位素标记法证明“聚苯乙烯被黄粉虫吸收且利用了”，请写出实验设计思路：__                                          ___                                                         

(2)研究人员最终从肠道菌群中分离出两种能分解聚苯乙烯的细菌，以下是实验过程，请补充完善分离实验的操作步骤。

a． 制备黄粉虫的________________；

b． 聚苯乙烯降解菌的富集和分离：将适量菌悬液加入含聚苯乙烯薄片的____（选择液体还是固体）无碳培养基中培养，对照组的处理是___             ______；

c． 60天后，实验组的聚苯乙烯薄片明显变小变薄，将培养物用           法接种培养并计数；培养过程中培养皿需要倒置，原因是：                          。

d． 对上述菌落进行筛选，得到对聚苯乙烯有较强降解能力的两种细菌，经鉴定为微小杆菌和金黄杆菌。

22(10分)．“海绵城市”是一种城市生态工程模式，是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水释放并加以利用。如图为“海绵城市”模式图。

（1）海绵的这种“弹性”实际反映了城市生态系统的                      能力。

（2）建设“海绵城市”的一个通常做法是做到雨水回收利用，城市蓄水池内不仅安装了现代化的雨水净化系统，还种植了许多水生植被辅助净化，这些植物的引种需遵循___________原理。建设“海绵城市”的目的之一是“扩大公共产品有效投资，提高新型城镇化质量，促进人与自然和谐发展”，体现了___________原理。

（3）从水资源的角度分析，建设“海绵城市”有助于缓解我国水资源面临的哪些问题，请说出两点：           、              。

（4）以上实例说明生态工程建设已经取得一定成绩，下列有关我国生态工程发展前景的说法正确的是_________（不定项选择）。

A．有了生态工程，就可以走“先污染、破坏，后治理”的路子

B．我国生态工程还存在一些不足

C．要解决我国面临的生态危机，需要生态工程发挥作用

D．我国政府高度重视生态文明建设，对生态文明建设提出了一系列新思想。

E.未来生态工程发展前景广阔

23、（14分）．华南虎有个让中国人自豪的名字——“中国虎”，全球只剩下不到100只。华南虎和大熊猫都是我国的珍稀保护动物，它们体型相近，曾经都有较大的种群数量，由于栖息地破坏导致它们的数量锐减，请回答有关问题：

（1）从生态系统能量流动的特点分析，大熊猫比华南虎有一定生存优势的原因是__________。

（2）成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，传递的信息类型属于________。该信息来源于____________。

（3）下图是能量流经华南虎种群的示意图，其中A表示华南虎摄入的能量。那么，C表示华南虎__________________的能量，华南虎获得的能量有部分在呼吸作用过程中以热能形式散失，写出华南虎呼吸作用的反应式：                。而要确保华南虎的能量需求，其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到__________________（用含图中字母的答案回答）。

（4）大熊猫对人类有观赏、科学研究等重要意义，体现了生物多样性的______价值。建立自然保护区，改善栖息环境，是提高大熊猫种群密度的根本措施，该措施属于___________，是对生物多样性最有效的保护。在自然保护区内多载种大熊猫可食用的植物，请解释这种做法为什么可以实现让能量持续高效得流向对人类有益的部分：                                               

24（14分）平菇具有味道鲜美，抗杂菌污染的优势，杏鲍菇具有菌丝强壮，生长旺盛的优势。为获得具有优良性状的平菇形菌株，研究者利用原生质体融合技术，进行了如下研究。

（1）以原生质体融合技术培育杂种新菌株的典型优势是__________。

（2）用酶解法处理平菇和杏鲍菇获取原生质体，酶解之前需先用较    （选填高或者低）渗透压的溶液中处理。培养原生质体时，需要向培养液中加入适宜浓度的甘露醇来维持________，以维持细胞正常的形态和功能。

（3）采用不同浓度PEG诱导原生质体融合，实验结果如下表所示

两个原生质体融合效果较好时会呈现哑铃型细胞，融合的原理是____________。实验结果显示：____                                       ______。

（4）鉴定菌株间遗传关系时，常将待测菌株的菌丝体接种于同一培养基内，若两菌丝体间长出“拮抗线”，说明二者的遗传关系较远（见图1）。借助此原理，快速筛选出一株与两亲本菌株遗传关系较远的融合菌株X，请在图2中绘制模式图，标注接种菌丝体位置、菌株类型，预测拮抗线的位置并标注。

（5）在组织培养发现，有一个MS培养基中没有加入杠杆激素的培养瓶中也长出了与加有杠杆激素的培养瓶中一样的愈伤组织，瓶中还长出了一些某种真菌的菌落。研究人员没有放弃这难得的机遇，初步做出一个假设，继续进行实验：

他们就地取材，首先纯化该真菌，再增设一组实验，具体做法是：在未添加杠杆激素的MS培养基中加入经高压蒸汽灭菌处理的该种真菌或经高压蒸汽灭菌处理过的________________的培养基，再接种外植体，其他环境条件与正常组培相同，观察能否培养出正常的愈伤组织。

预测结果：如果产生了正常的愈伤组织，支持该假设。如果没有产生愈伤组织，不支持假设。他们做的假设是：_________                                       _______

珠海市第二中学2021－2022学年第一学期期中考试

高二年级　　生物答案

1-5 DAACB   6-10 ACCCD  11-15 BBACA  16-20  CCBDA

21．(除非标注外，每空2分)

(1)  黄粉虫可以以泡沫塑料作为食物    

 用14C标记的聚苯乙烯喂食黄粉虫，一段时间后会在黄粉虫呼出的CO2或者虫体内的化合物中检测到相同的同位素（14C）（标记H也行）

(2)     肠道菌悬液     液体     将等量无菌水加入含聚苯乙烯薄片的无碳培养基中培养     稀释涂布法，防止冷凝水倒流，污染培养基（和影响菌落生长）等

22．除非标注外，每空2分 

   自我调节  协调     整体    淡水资源短缺，水污染、城市内涝等（写一点给1分）        BCDE

23除非标注外，每空2分．    

大熊猫比华南虎的营养级低，获得的能量相对较多     化学信息（1分）     生物（大熊猫）（1分）     生长发育繁殖的能量     有氧呼吸反应式（写上能量、酶等）     25B     直接 （1分）       就地保护（1分） 多种植大熊猫可食用的食物，太阳能更多被其固定，然后通过捕食关系流入大熊猫，大熊猫正是人类所保护的对象。

24．除非标注外，每空2分    

打破生殖隔离，实现远缘杂交育种    高  (1分)   渗透压(1分)  细胞膜的流动性（1分）     质量分数30%的PEG溶液诱导原生质体融合效果最好，高于或低于30%不利于获得融合的原生体      图见下方（3分，标注接种菌丝体位置、菌株类型，拮抗线的位置各1分）

 培养过该真菌    该真菌能产生杠杆激素（且不被高温破坏）（或者该真菌能产生具有杠杆激素作用的物质）