高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第13课 从明朝建立到清军入关教课内容课件ppt

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第13课 从明朝建立到清军入关教课内容课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了从明朝建立到清军入关，明朝君主专制的强化，2表现，①废除宰相制度，②设立内阁，法定中央机构，非法定咨询机构，制度赋予，皇帝的信任，统领百官参与决策等内容，欢迎下载使用。

1.背景：明朝的建立
◎明太祖（1328—1398）
学习任务1：阅读材料一，概括明太祖废除宰相的理由。你认为这些理由充分吗？
材料一 自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。 ──朱元璋：《皇明祖训·祖训首章》
学习任务1：阅读材料二，黄宗羲认为废除宰相又有哪些不利之处呢？
材料二 有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也。原夫作君之意，所以治天下也。天下不能一人而治，则设官以治之，是官者，分身之君……宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣，不亦并传子之意而失者乎! ──黄宗羲《明夷待访录·置相》
百僚未起朕先起, 百僚已睡朕未睡。 不如江南富足翁， 日高丈五犹拥被。 ──朱元璋
明太祖：殿阁大学士（品秩低、仅顾问、无决策）
明成祖：文渊阁大学士（参与机务）
明宣宗：内阁大学士（票拟权）
明神宗：内阁首辅（张居正侵夺六部职权）
学习任务2：结合所学，补充表格，比较内阁与宰相的异同。
职责都是辅助皇帝处理全国政务
明后期出现宦官专权的局面
明朝皇帝担心内阁变成事实上的宰相，威胁皇权，于是以司礼监的太监牵制内阁。万历皇帝二十四年不上朝，从宪宗到熹宗前后竟有一百六十余年没有召见大臣，这就使太监的权力越来越大。 ──人教版必修一
无论阁臣当政还是宦官弄权，其权力本质仍出自皇权，实质上都是专制皇权不断加强的产物。
2.东南沿海的“倭患”
【倭寇】 13世纪到16世纪左右侵略朝鲜、中国沿海各地和南洋的日本海盗集团的泛称。
滨海细民，以海禁过严，生理日促，转而从盗。 ——(明)赵文华
封侯非我意，但愿海波平。
16世纪中叶，葡萄牙人获得了在濠镜澳（即“澳门”）的租住权。 荷兰和西班牙先后占据台湾岛的南部和北部。明朝末年，西班牙被荷兰击败，退出台湾。
红毛夷（荷兰）自古不通中国，亦不知其国何名，其地在何所……当此夷初至内地……自此夷通市，遂得彼所用诸炮，因仿其式并方制造，即未能尽传其精奥，已足凭为长城矣。 ——【明】沈德符《万历野获编》
学习任务3： 根据所学结合材料，谈谈西方殖民者的东来对当时中国的影响。
西方殖民者在中国沿海的侵夺，破坏了中国的主权，给沿海人民带来了灾难。
加强了东西方联系，中国吸收西方国家技术，模仿制造火炮。
学习任务4： 品读明朝形势图，结合教材分别指出A、B、C区域的主要民族。并说明明政府是如何经略这些地区的？
◎明朝形势图（1433年）
1.明朝的边疆管理
2.明清易代