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    2021-2022学年江苏省扬州市邗江实验中考押题数学预测卷含解析
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    2021-2022学年江苏省扬州市邗江实验中考押题数学预测卷含解析

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    这是一份2021-2022学年江苏省扬州市邗江实验中考押题数学预测卷含解析,共17页。试卷主要包含了下列运算正确的是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.下列图形中为正方体的平面展开图的是(  )
    A. B.
    C. D.
    2.已知一元二次方程1–(x–3)(x+2)=0,有两个实数根x1和x2(x1 A.–2 3.拒绝“餐桌浪费”,刻不容缓.节约一粒米的帐:一个人一日三餐少浪费一粒米,全国一年就可以节省斤,这些粮食可供9万人吃一年.“”这个数据用科学记数法表示为( )
    A. B. C. D..
    4.不论x、y为何值,用配方法可说明代数式x2+4y2+6x﹣4y+11的值(  )
    A.总不小于1 B.总不小于11
    C.可为任何实数 D.可能为负数
    5.已知数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简|a+b|﹣|c﹣b|的结果是(  )

    A.a+b B.﹣a﹣c C.a+c D.a+2b﹣c
    6.下列运算正确的是(  )
    A.(a﹣3)2=a2﹣9 B.()﹣1=2 C.x+y=xy D.x6÷x2=x3
    7.在国家“一带一路”倡议下,我国与欧洲开通了互利互惠的中欧专列.行程最长,途经城市和国家最多的一趟专列全程长13000 km,将13000用科学记数法表示应为( )
    A.0.13×105 B.1.3×104 C.1.3×105 D.13×103
    8.下列图形中,哪一个是圆锥的侧面展开图?  
    A. B. C. D.
    9.小明乘出租车去体育场,有两条路线可供选择:路线一的全程是25千米,但交通比较拥堵,路线二的全程是30千米,平均车速比走路线一时的平均车速能提高80%,因此能比走路线一少用10分钟到达.若设走路线一时的平均速度为x千米/小时,根据题意,得
    A. B.
    C. D.
    10.如图所示是放置在正方形网格中的一个 ,则的值为( )

    A. B. C. D.
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.如图,矩形ABCD的对角线AC与BD交于点O,过点O作BD的垂线分别交AD,BC于E,F两点.若AC=,∠AEO=120°,则FC的长度为_____.

    12.如图,已知圆柱底面周长为6cm,圆柱高为2cm,在圆柱的侧面上,过点A和点C嵌有一圈金属丝,则这圈金属丝的周长最小为_____cm.

    13.经过两次连续降价,某药品销售单价由原来的50元降到32元,设该药品平均每次降价的百分率为x,根据题意可列方程是__________________________.
    14.在一个不透明的布袋中装有4个白球和n个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同,若从中随机摸出一个球,摸到白球的概率是,则n=_____.
    15.在Rt△ABC内有边长分别为2,x,3的三个正方形如图摆放,则中间的正方形的边长x的值为_____.

    16.反比例函数的图象经过点和,则 ______ .
    17.如图,在平面直角坐标系中,△的顶点、在坐标轴上,点的坐标是(2,2).将△ABC沿轴向左平移得到△A1B1C1,点落在函数y=-.如果此时四边形的面积等于,那么点的坐标是________.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)如图,点P是⊙O外一点,请你用尺规画出一条直线PA,使得其与⊙O相切于点A,(不写作法,保留作图痕迹)

    19.(5分)在我校举办的“读好书、讲礼仪”活动中,各班积极行动,图书角的新书、好书不断增多,除学校购买的图书外,还有师生捐献的图书,下面是九(1)班全体同学捐献图书情况的统计图(每人都有捐书).
    请你根据以上统计图中的信息,解答下列问题:该班有学生多少人?补全条形统计图.九(1)班全体同学所捐图书是 6 本的人数在扇形统计图中所对应扇形的圆心角为多少度?请你估计全校 2000 名学生所捐图书的数量.

    20.(8分)如图,已知⊙O是以AB为直径的△ABC的外接圆,过点A作⊙O的切线交OC的延长线于点D,交BC的延长线于点E.
    (1)求证:∠DAC=∠DCE;
    (2)若AB=2,sin∠D=,求AE的长.

    21.(10分)小丽和哥哥小明分别从家和图书馆同时出发,沿同一条路相向而行,小丽开始跑步,遇到哥哥后改为步行,到达图书馆恰好用35分钟,小明匀速骑自行车直接回家,骑行10分钟后遇到了妹妺,再继续骑行5分钟,到家两人距离家的路程y(m)与各自离开出发的时间x(min)之间的函数图象如图所示:

    (1)求两人相遇时小明离家的距离;
    (2)求小丽离距离图书馆500m时所用的时间.
    22.(10分)如图,在四边形ABCD中,E是AB的中点,AD//EC,∠AED=∠B.
    求证:△AED≌△EBC;当AB=6时,求CD的长.
    23.(12分)如图所示,飞机在一定高度上沿水平直线飞行,先在点处测得正前方小岛的俯角为,面向小岛方向继续飞行到达处,发现小岛在其正后方,此时测得小岛的俯角为.如果小岛高度忽略不计,求飞机飞行的高度(结果保留根号).
    24.(14分)为了计算湖中小岛上凉亭P到岸边公路l的距离,某数学兴趣小组在公路l上的点A处,测得凉亭P在北偏东60°的方向上;从A处向正东方向行走200米,到达公路l上的点B处,再次测得凉亭P在北偏东45°的方向上,如图所示.求凉亭P到公路l的距离.(结果保留整数,参考数据:≈1.414,≈1.732)




    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、C
    【解析】
    利用正方体及其表面展开图的特点依次判断解题.
    【详解】
    由四棱柱四个侧面和上下两个底面的特征可知A,B,D上底面不可能有两个,故不是正方体的展开图,选项C可以拼成一个正方体,故选C.
    【点睛】
    本题是对正方形表面展开图的考查,熟练掌握正方体的表面展开图是解题的关键.
    2、B
    【解析】
    设y=-(x﹣3)(x+2),y1=1﹣(x﹣3)(x+2)根据二次函数的图像性质可知y1=1﹣(x﹣3)(x+2)的图像可看做y=-(x﹣3)(x+2)的图像向上平移1个单位长度,根据图像的开口方向即可得出答案.
    【详解】
    设y=-(x﹣3)(x+2),y1=1﹣(x﹣3)(x+2)
    ∵y=0时,x=-2或x=3,
    ∴y=-(x﹣3)(x+2)的图像与x轴的交点为(-2,0)(3,0),
    ∵1﹣(x﹣3)(x+2)=0,
    ∴y1=1﹣(x﹣3)(x+2)的图像可看做y=-(x﹣3)(x+2)的图像向上平移1,与x轴的交点的横坐标为x1、x2,
    ∵-1<0,
    ∴两个抛物线的开口向下,
    ∴x1<﹣2<3<x2,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查二次函数图像性质及平移的特点,根据开口方向确定函数的增减性是解题关键.
    3、C
    【解析】
    用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此判断即可.
    【详解】
    32400000=3.24×107元.
    故选C.
    【点睛】
    此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,确定a与n的值是解题的关键.
    4、A
    【解析】
    利用配方法,根据非负数的性质即可解决问题;
    【详解】
    解:∵x2+4y2+6x-4y+11=(x+3)2+(2y-1)2+1,
    又∵(x+3)2≥0,(2y-1)2≥0,
    ∴x2+4y2+6x-4y+11≥1,
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查配方法的应用,非负数的性质等知识,解题的关键是熟练掌握配方法.
    5、C
    【解析】
    首先根据数轴可以得到a、b、c的取值范围,然后利用绝对值的定义去掉绝对值符号后化简即可.
    【详解】
    解:通过数轴得到a<0,c<0,b>0,|a|<|b|<|c|,
    ∴a+b>0,c﹣b<0
    ∴|a+b|﹣|c﹣b|=a+b﹣b+c=a+c,
    故答案为a+c.
    故选A.
    6、B
    【解析】
    分析:根据完全平方公式、负整数指数幂,合并同类项以及同底数幂的除法的运算法则进行计算即可判断出结果.
    详解:A. (a﹣3)2=a2﹣6a+9,故该选项错误;
    B. ()﹣1=2,故该选项正确;
    C.x与y不是同类项,不能合并,故该选项错误;
    D. x6÷x2=x6-2=x4,故该选项错误.
    故选B.
    点睛:可不是主要考查了完全平方公式、负整数指数幂,合并同类项以及同度数幂的除法的运算,熟记它们的运算法则是解题的关键.
    7、B
    【解析】
    试题分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.将13000用科学记数法表示为:1.3×1.
    故选B.
    考点:科学记数法—表示较大的数
    8、B
    【解析】
    根据圆锥的侧面展开图的特点作答.
    【详解】
    A选项:是长方体展开图.
    B选项:是圆锥展开图.
    C选项:是棱锥展开图.
    D选项:是正方体展开图.
    故选B.
    【点睛】
    考查了几何体的展开图,注意圆锥的侧面展开图是扇形.
    9、A
    【解析】
    若设走路线一时的平均速度为x千米/小时,根据路线一的全程是25千米,但交通比较拥堵,路线二的全程是30千米,平均车速比走路线一时的平均车速能提高80%,因此能比走路线一少用10分钟到达可列出方程.
    解:设走路线一时的平均速度为x千米/小时,

    故选A.
    10、D
    【解析】
    首先过点A向CB引垂线,与CB交于D,表示出BD、AD的长,根据正切的计算公式可算出答案.
    【详解】
    解:过点A向CB引垂线,与CB交于D,

    △ABD是直角三角形,
    ∵BD=4,AD=2,
    ∴tan∠ABC=
    故选:D.
    【点睛】
    此题主要考查了锐角三角函数的定义,关键是掌握正切:锐角A的对边a与邻边b的比叫做∠A的正切,记作tanA.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、1
    【解析】
    先根据矩形的性质,推理得到OF=CF,再根据Rt△BOF求得OF的长,即可得到CF的长.
    【详解】
    解:∵EF⊥BD,∠AEO=120°,
    ∴∠EDO=30°,∠DEO=60°,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠OBF=∠OCF=30°,∠BFO=60°,
    ∴∠FOC=60°-30°=30°,
    ∴OF=CF,
    又∵Rt△BOF中,BO=BD=AC=,
    ∴OF=tan30°×BO=1,
    ∴CF=1,
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题考查矩形的性质以及解直角三角形的运用,解题关键是掌握:矩形的对角线相等且互相平分.
    12、2
    【解析】
    要求丝线的长,需将圆柱的侧面展开,进而根据“两点之间线段最短”得出结果,在求线段长时,根据勾股定理计算即可.
    【详解】
    解:如图,把圆柱的侧面展开,得到矩形,则这圈金属丝的周长最小为2AC的长度.
    ∵圆柱底面的周长为6cm,圆柱高为2cm,
    ∴AB=2cm,BC=BC′=3cm,
    ∴AC2=22+32=13,
    ∴AC=cm,
    ∴这圈金属丝的周长最小为2AC=2cm.
    故答案为2.

    【点睛】
    本题考查了平面展开−最短路径问题,圆柱的侧面展开图是一个矩形,此矩形的长等于圆柱底面周长,高等于圆柱的高,本题就是把圆柱的侧面展开成矩形,“化曲面为平面”,用勾股定理解决.
    13、50(1﹣x)2=1.
    【解析】
    由题意可得,
    50(1−x)²=1,
    故答案为50(1−x)²=1.
    14、1
    【解析】
    根据白球的概率公式=列出方程求解即可.
    【详解】
    不透明的布袋中的球除颜色不同外,其余均相同,共有n+4个球,其中白球4个,
    根据古典型概率公式知:P(白球)==.
    解得:n=1,
    故答案为1.
    【点睛】
    此题主要考查了概率公式的应用,一般方法为:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
    15、1
    【解析】
    解:如图.∵在Rt△ABC中(∠C=90°),放置边长分别2,3,x的三个正方形,∴△CEF∽△OME∽△PFN,∴OE:PN=OM:PF.∵EF=x,MO=2,PN=3,∴OE=x﹣2,PF=x﹣3,∴(x﹣2):3=2:(x﹣3),∴x=0(不符合题意,舍去),x=1.故答案为1.

    点睛:本题主要考查相似三角形的判定和性质、正方形的性质,解题的关键在于找到相似三角形,用x的表达式表示出对应边是解题的关键.
    16、-1
    【解析】
    先把点(1,6)代入反比例函数y=,求出k的值,进而可得出反比例函数的解析式,再把点(m,-3)代入即可得出m的值.
    【详解】
    解:∵反比例函数y=的图象经过点(1,6),
    ∴6=,解得k=6,
    ∴反比例函数的解析式为y=.
    ∵点(m,-3)在此函数图象上上,
    ∴-3=,解得m=-1.
    故答案为-1.
    【点睛】
    本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.
    17、 (-5, )
    【解析】
    分析:依据点B的坐标是(2,2),BB2∥AA2,可得点B2的纵坐标为2,再根据点B2落在函数y=﹣的图象上,即可得到BB2=AA2=5=CC2,依据四边形AA2C2C的面积等于,可得OC=,进而得到点C2的坐标是(﹣5,).
    详解:如图,∵点B的坐标是(2,2),BB2∥AA2,∴点B2的纵坐标为2.又∵点B2落在函数y=﹣的图象上,∴当y=2时,x=﹣3,∴BB2=AA2=5=CC2.又∵四边形AA2C2C的面积等于,∴AA2×OC=,∴OC=,∴点C2的坐标是(﹣5,).
    故答案为(﹣5,).

    点睛:本题主要考查了反比例函数的综合题的知识,解答本题的关键是熟练掌握反比例函数的性质以及平移的性质.在平面直角坐标系内,把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、答案见解析
    【解析】
    连接OP,作线段OP的垂直平分线MN交OP于点K,以点K为圆心OK为半径作⊙K交⊙O于点A,A′,作直线PA,PA′,直线PA,PA′即为所求.
    【详解】
    解:连接OP,作线段OP的垂直平分线MN交OP于点K,以点K为圆心OK为半径作⊙K交⊙O于点A,A′,作直线PA,PA′,
    直线PA,PA′即为所求.

    【点睛】
    本题考查作图−复杂作图,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
    19、(1)50;(2)详见解析;(3)36°;(4)全校2000名学生共捐6280册书.
    【解析】
    (1)根据捐2本的人数是15人,占30%,即可求出该班学生人数;
    (2)根据条形统计图求出捐4本的人数为,再画出图形即可;
    (3)用360°乘以所捐图书是6本的人数所占比例可得;
    (4)先求出九(1)班所捐图书的平均数,再乘以全校总人数2000即可.
    【详解】
    (1)∵捐 2 本的人数是 15 人,占 30%,
    ∴该班学生人数为 15÷30%=50 人;
    (2)根据条形统计图可得:捐 4 本的人数为:50﹣(10+15+7+5)=13;
    补图如下;

    (3)九(1)班全体同学所捐图书是 6 本的人数在扇形统计图中所对应扇形的圆
    心角为 360°×=36°.
    (4)∵九(1)班所捐图书的平均数是;(1×10+2×15+4×13+5×7+6×5)÷50=,
    ∴全校 2000 名学生共捐 2000×=6280(本),
    答:全校 2000 名学生共捐 6280 册书.
    【点睛】
    本题考查的是条形统计图,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据,用到的知识点是众数、中位数、平均数.
    20、(1)证明见解析;(2).
    【解析】
    (1)由切线的性质可知∠DAB=90°,由直角所对的圆周为90°可知∠ACB=90°,根据同角的余角相等可知∠DAC=∠B,然后由等腰三角形的性质可知∠B=∠OCB,由对顶角的性质可知∠DCE=∠OCB,故此可知∠DAC=∠DCE;
    (2)题意可知AO=1,OD=3,DC=2,由勾股定理可知AD=,由∠DAC=∠DCE,∠D=∠D可知△DEC∽△DCA,故此可得到DC2=DE•AD,故此可求得DE=,于是可求得AE=.
    【详解】
    解:(1)∵AD是圆O的切线,∴∠DAB=90°.
    ∵AB是圆O的直径,∴∠ACB=90°.
    ∵∠DAC+∠CAB=90°,∠CAB+∠ABC=90°,∴∠DAC=∠B.
    ∵OC=OB,∴∠B=∠OCB.
    又∵∠DCE=∠OCB,∴∠DAC=∠DCE.
    (2)∵AB=2,∴AO=1.
    ∵sin∠D=,∴OD=3,DC=2.
    在Rt△DAO中,由勾股定理得AD==.
    ∵∠DAC=∠DCE,∠D=∠D,∴△DEC∽△DCA,∴,即.
    解得:DE=,∴AE=AD﹣DE=.
    21、(1)两人相遇时小明离家的距离为1500米;(2)小丽离距离图书馆500m时所用的时间为分.
    【解析】
    (1)根据题意得出小明的速度,进而得出得出小明离家的距离;
    (2)由(1)的结论得出小丽步行的速度,再列方程解答即可.
    【详解】
    解:(1)根据题意可得小明的速度为:4500÷(10+5)=300(米/分),
    300×5=1500(米),
    ∴两人相遇时小明离家的距离为1500米;
    (2)小丽步行的速度为:(4500﹣1500)÷(35﹣10)=120(米/分),
    设小丽离距离图书馆500m时所用的时间为x分,根据题意得,
    1500+120(x﹣10)=4500﹣500,
    解得x=.
    答:小丽离距离图书馆500m时所用的时间为分.
    【点睛】
    本题由函数图像获取信息,以及一元一次方程的应用,由函数图像正确获取信息是解答本题的关键.
    22、(1)证明见解析;(2)CD =3
    【解析】
    分析: (1)根据二直线平行同位角相等得出∠A=∠BEC,根据中点的定义得出AE=BE,然后由ASA判断出△AED≌△EBC;
    (2)根据全等三角形对应边相等得出AD=EC,然后根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形得出四边形AECD是平行四边形,根据平行四边形的对边相等得出答案.
    详解:
    (1)证明 :∵AD∥EC
    ∴∠A=∠BEC
    ∵E是AB中点,
    ∴AE=BE
    ∵∠AED=∠B
    ∴△AED≌△EBC
    (2)解 :∵△AED≌△EBC
    ∴AD=EC
    ∵AD∥EC
    ∴四边形AECD是平行四边形
    ∴CD=AE
    ∵AB=6
    ∴CD= AB=3
    点睛: 本题考查全等三角形的判定和性质、平行四边形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.
    23、
    【解析】
    过点C作CD⊥AB,由∠CBD=45°知BD=CD=x,由∠ACD=30°知AD==x,根据AD+BD=AB列方程求解可得.
    【详解】
    解:过点C作CD⊥AB于点D,

    设CD=x,
    ∵∠CBD=45°,
    ∴BD=CD=x,
    在Rt△ACD中,
    ∵,
    ∴AD====x,
    由AD+BD=AB可得x+x=10,
    解得:x=5﹣5,
    答:飞机飞行的高度为(5﹣5)km.
    24、凉亭P到公路l的距离为273.2m.
    【解析】
    分析:作PD⊥AB于D,构造出Rt△APD与Rt△BPD,根据AB的长度.利用特殊角的三角函数值求解.
    【详解】
    详解:作PD⊥AB于D.

    设BD=x,则AD=x+1.
    ∵∠EAP=60°,
    ∴∠PAB=90°﹣60°=30°.
    在Rt△BPD中,
    ∵∠FBP=45°,
    ∴∠PBD=∠BPD=45°,
    ∴PD=DB=x.
    在Rt△APD中,
    ∵∠PAB=30°,
    ∴PD=tan30°•AD,
    即DB=PD=tan30°•AD=x=(1+x),
    解得:x≈273.2,
    ∴PD=273.2.
    答:凉亭P到公路l的距离为273.2m.
    【点睛】
    此题考查的是直角三角形的性质,解答此题的关键是构造出两个特殊角度的直角三角形,再利用特殊角的三角函数值解答.

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