广东省茂名市电白区2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题
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这是一份广东省茂名市电白区2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题,共12页。试卷主要包含了考生务必保持答题卡的整洁,解释文中加点词语的意思,把文中画线的句子翻译成现代汉语,请用“/”给文中画线的句断句等内容,欢迎下载使用。
说明:
1.全卷共8页,22小题,满分为120分。考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写.自己的学校、班别、姓名试室号、座位号等信息。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息涂黑,如需改动,用擦皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.本试卷设有附加题,共10分;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
6.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,只需交答题卡。
一、运用积累(24分)
1.默写和赏析古诗文。[共10分。其中第(1)-(5)小题答对一句得1分,满分不超过8分;第(6)小题2分]
(1)夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)
(2) ,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 , 。
, 。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)
(4)自珍的《己亥杂诗》(其五)中写诗人以落花为喻,自然融人心志的诗句是:
, 。
(5)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 , 。(赵师秀《约客》)
(6)下面对《泊秦淮》(杜牧)一诗的赏析,不恰当的一项是( )(2分)
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
A.首句写景,两用“笼”字,描写了一幅朦胧的水色夜景,渲染出一种凄清的气氛。
B.次句叙事,既交代了时问、地点,又点题,以“近酒家”引发思古之幽情。
C.商女热衷歌《玉树后庭花》,诗人既批判了她的幼稚无知,又抒发了自己忧时伤世之感。
D.全诗通过对历史的咏叹与现实的思考,表现诗人对国家命运的关注与忧愁。
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)我曾fǔ kàn我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白,分辨不消。
(2)我们决定把小茅屋xū qì一下,给屋顶加点儿草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。
(3)船舱鼓鼓的,又像一个rěn jùn bù jīn的笑容,就要绽开似的。
(4)但是漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都yōu xīn chōng chōng。
3.下列句了中加点的词语使用不正确的一项是( )(3分)
A.我们征途中的点点困难就如人生中的点缀一样,缺少了它们倒觉得有点不完美了。
B.张桂梅以羸弱之躯坚守“一生做好一件事”的初心,成为受人尊敬的奋斗者。
C.第一次当着全校师生的面演讲,张宏伟紧张得语无伦次。
D.他从小就养成了勤学好问的习惯,遇到问题总是不耻下问地向老师请教。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.航天员身上穿的舱外航天服是一个浓缩的太空舱,有着超高的技术含量,可以堪称航
天尖端科技的集合体。(在“有着”前加上“这件衣服”)
B.2022年是我国踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要使命。(把“使命”改为“一年”)
C.各级政府要毫不放松做好新冠肺炎疫情防控工作,坚决防止新冠肺炎疫情不再反弹蔓延。(删去“不再”)
D.当冬奥会与中国年相遇,无处不在的中国元素和生动鲜活的中国印记,给世界留下了一段段温暖难忘。(在句末加上“的美好瞬间”)
阅读下面文字,完成第5-6题。(4分)
茂名荔枝已有2000多年的种植历史,唐朝时期已被列为朝廷贡品,历史文化底蕴深厚。茂名是中国最大的荔枝产区,荔枝种植面积达140万亩。茂名荔枝品种优良,有白糖罂、妃子笑、桂味、白腊、黑叶、糯米糍等,拥有3个国家地理标志认证产品和4个广东省名特优新农产品区域公用品牌。茂名因盛产荔枝而被称为“荔乡”。
5.乐乐想宣传茂名茘枝,请你帮帮他,为茂名荔枝写一则广告词。(不超过20字,2分)
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6.荔枝红了,乐乐到茂名市高州根了“贡园”游玩。看到“贡园”门口刻着一副对联,他只记得上联是“贡品优良,形美味甜妃子笑”,请你根据对联知识,选出合适的下联。(2分)
A.园林茂盛,繁花硕果荔农欢B.园林茂盛,花繁果硕荔农欢
C.茂盛园林,花繁果硕荔农乐D.园林茂盛,繁花硕果荔农乐
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二、阅读(46分)
(一)阅读下面的文字,完成第7-11题。(19分)
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
(周敦颐《爱莲说》)
7.解释文中加点词语的意思。(4分)
(1)可爱者甚蕃 (2)不蔓不枝
(3)陶后鲜有闻 (4)宜乎众矣
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(2分)
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(2)莲之爱,同予者何人?(2分)
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【乙】
周敦颐,字茂叔,道州营道人。元名敦实,避英宗旧讳改焉。为分宁主簿①。有狱②久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使③王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辨,不听,乃委手版④归,将弃官去,曰如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也。”逵悟,囚得免。”
【注】①主簿:官名;②狱:案件;③转运使:官名;④手版:大臣上朝时用以记事备忘的手持之物。
(选自《宋史・周敦颐传》)
9.下列各项中加点词语意思不相同的一项是( )(3分)
A.欲深治之/孤岂欲卿治经为博士邪B.众莫敢争/众服为确论
C.乃委手版归/相委而去D.将弃官去/一狼径去
10.请用“/”给文中画线的句断句。(3分)
曰 如 此 尚 可 仕 乎 杀 人 以 媚 人 吾 不 为 也。
11.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。(5分)
(1)【甲】文称连为“花之君子”,作者通过描写莲的形象,赋子连以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者 的品质。(2分)
(2)周敦颐是否称得上是连花一样的子?结合【乙】文内容说说为什么。(3分)
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(二)阅读下面的文字,完成第12-14题。(10分)
材料一:
2022年4月16日9时56分,在位于内蒙古自治区的东风着陆场戈壁滩上,神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。
开舱手面带微笑,打开舱门:“神舟十三号乘组,欢迎你们回家。”神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富安全顺利出舱,向迎接他们的人群挥手致意。
这片广袤无垠的沙漠戈壁,见证了神舟十三号载人飞船的出征与凯旋。2021年10月16日,神舟十三号载人飞船在东风发射场发射升空。神舟十三号乘组在轨飞行183天,创造了中国航天员连续在轨飞行时间的最长纪录。
神舟十三号任务的圆满成功,标志着空间站关键技术验证阶段的完美收官,中国空间站即将进入建造阶段。
材料二:
在浩渺的太空中,神舟十三号乘组创造了许多“首次”,一次又一次刷断中国航天纪录。航天员首次在轨驻留6个月,进行了为期最长的“太空出差”。
驻留太空,困难不小。空间站在距离地球400公里左右的近地椭圆轨道上飞行,航天员所处的环境是微重力、高真空、温度高低交替,还有空间辐射。空间站每90分钟绕地球飞行一圈,这意味着空间站要频繁感受冷热交替,最高温度达到200摄氏度,最低温度达到零下120摄氏度。
翟志刚坦言,在这次飞行任务中,最具挑战性的是长达6个月的在轨驻留,“长时间的失重飞行,会导致我们肌肉萎缩、骨钙流失,长期狭小密闭环境,会让我们的心里产生孤独感、烦躁感”。为此,每位航天员每天需锻炼约两个小时,并主动进行自我心理调节。
神舟十三号飞行乘组还迈出了中国女性舱外太空行走第一步。
2021年11月7日,翟志刚、王亚平身着中国断一代”飞天”舱外航天服,先后从天和核心舱节点舱成功出舱,翟志刚时隔13年再次出舱,上亚平成为中国首位执行出舱任务的女航天员。在舱内的叶光富配合支持两名出舱航天员开展舱外操作。
材料三:
2022年3月23日,“天宫课堂”第二课的“上课铃”响起。“太空探索永无止境……”在镜头中,王亚平的面孔和声音再次出现,3名航天员身着蓝色工作服站成一排。
3位“太空教师”演示了微重力环境下太空“冰雪”实验、水油分离实验、太空抛物实验等,还介绍了在空间站的工作生活情况。
太空授课传播普及了空间科学知识,在亿万青少年心里播撒下科学的种子。2013年6月20日,身为神舟十号航天员的王亚平,在航天员聂海胜、张晓光协助下进行了太空授课,这是中国首次太空投课。
空间站是重要的太空科普教育基地。一次次“天地对话”,激发一个又一个航天梦、科技梦。
材料四:
在空间站中,航天员既是空间站的居民,同时也是被研究对象。例如,迄今有11名中国航天员出色地完成了6次载人飞行任务,同时也有效验证了航天员选拔训练技术以及健康、生活和工作三大驻留保障技术,为未来空间站长期飞行莫定了坚实基础,提供了强有力的技术支撑和保障。空间站时代,围绕航天员的科学与技术研究将继续开展。
“我们的目标是建设并运营国家级太空实验室,为空间科学研究与应用提供全面支持,推动我国空间科学研究进入国际先进行列,并不断将取得的先进科技成果转化应用。”中国科学院空间应用工程与技术中心主任高铭说。
12.下列对上述材料的理解分析,不正确的一项是( )(3分)
A.神舟十三号载人飞船于2021年10月16日发射升空,2022年4月16日返回舱成功着陆,在轨飞行183天。
B.神舟十三号任务的圆满成功,标志着空间站关键技术验证阶段的完美收官,中国空间站已进入建造阶段。
C.玉亚平是中国首位执行出舱任务的女航天员,翟志刚则是时隔13年再次出舱。
D.中国首次太空授课的“教师”是航天员王亚平,她也是“天宫课堂”第二课的“太空教师”。
13.神舟十三号航天员首次在轨驻留6个月,遇到了哪些困难?请结合材料二简要概括。(3分)
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14.请根据上述材料,说一说中国实施空间站计划具有哪些意义。(4分)
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(三)阅读下面的文字,完成第15-18题。(17分)
看海人
郭雪波
①有一人坐在突兀的礁石上,观沧海。
②他一动不动,凝视着大海。或许当年曹公也是如此观海的吧,可此君没有曹公的伟岸和气势,他身形瘦削,几乎是贴在那块大礁石上,不仔细看还以为是礁石的一部分,或者是摊在上面的一块旧雨布。
③第一次发现他是来金海湾的第一天傍晚。我沿着一条小径走向海边,在拐弯处的一块礁石上,偶然看见了他。暮色中,烟头一明一灭。
④傍晚的沙滩,景色美得醉人,夕阳红润而柔和,悬浮于天际。海里还有一名男子在游泳,蝶泳自由泳仰泳花样频出,当他翻过系着红黄圆球标志的缆绳,进到深海时,不知从岸上哪儿传来一声吆喝,劝他赶紧离开禁泳区。
⑤我一直到太阳完全落下才回酒店。走到那个拐弯处时,我发现那个人仍然坐在礁石上,一动不动望着下面的大海。在夜色中,那个身影显得那么孤单,如一尊凝固的石雕。
⑥第二天开始,我每天午后和傍晚都去海里游泳,那会儿海水暖和,风平浪静,只是海水较浅,游着不过瘾。见天色渐渐暗下来,景物变得朦胧,我便悄悄翻过缆绳进入深水区。深海浮力大,四仰八叉躺在水面上也不容易沉下去,就在我快活地自由腾挪之时,一束光射过来,而后是一声穿透力极强的吆喝:“快离开禁泳区,否则按法规处罚!”语气很严肃,我赶紧乖乖地游回浅海。
⑦循声望去,好像就是来自我每次必经的那块礁石一带。上岸后经过礁石时,我见那位观海者还在那里呆坐,忍不住上前搭讪。
⑧“师傅,老见你坐在这里,忙啥呢?”
⑨“看海。”
⑩“看海?看不厌吗?”
⑪“谁说看不厌?没的办法。”
⑫“可以不看的嘛,回家干什么不好。”
⑬“那可不成,像你这样翻绳入禁区的游客,每天都少不了,我能回得了家吗?”说完,他兀自嘿嘿笑起来,笑声很爽朗。他黑红的脸膛上皱纹不少,五十多岁的样子。
⑭之后的几天,和他熟了,有时跟他坐着一起看海,聊天。他姓赵名本三,辽宁铁岭人,当年下岗后,来到威海打工,一待就是二十年,在这里娶了媳妇安了家。由于“本三”和“本山”音相近,又是铁岭人,大家管他叫“老本山”。他为人憨厚又有担当敢管事,被选为看海队小队长,大家平时叫他“赵队”,很是正儿八经,像影视剧里的警察或城管一样。
⑮他身边放着一个小型扩音喇叭,他说很少用。“那喇叭声像警车喇叭鸣叫,容易吓着人,没那个必要,多大个事啊,用嗓子喊喊就行。”他坐在那里除了抬头看海,大多时间都干坐着没事,偶尔玩玩手机上上网什么的,但他从不把工作中的见闻放到网上。我寻思,他的工作性质很特殊,海滩上常能遇到奇闻怪事,当个网红估计也容易,但他说不能那么干。赵本三心中是非清楚,有自己坚守的价值观,不易被五颜六色的生活所迷惑。
⑯一天晚上,外边下起了暴雨,小冰雹噼里啪啦砸下来,动静很大。还好,暴雨来得快,走得也快,渐渐变成了毛毛雨。我突然想起外边礁石上那位看海的赵本三,于是撑起一把伞踱过去。
⑰果然,礁石上蹲着他黑乎乎的身影,铁铸的一般。他举着一把桐油帆布老式大雨伞,不时用强光手电朝下边的海面上扫一扫。礁石已经被雨打湿,没法坐,只能蹲着或站着。
⑱“老赵,还没下班呢?”
⑲还没呢,我这班得到晚上九点。”
⑳“给你带了几个热包子,还有一瓶北京小二。这外边又是雨又是雹子的,怕你受凉。”
㉑“嗬,谢谢您了。”老赵说着,把包子接过去,却把小二退回来,称上班时间不能饮酒,有规定。
㉒“这会儿了,谁会看见?估计下边也没有人下海了吧?”
㉓“您可不知,有人还特别愿意小雨中下海游呢。这酒真不能喝,规定就是规定,跟有没有人看见没有关系。”又是一声爽朗的笑,笑声在昏暗的海边回荡。
㉔第二天下海时,礁石上不见了老赵,换了个小伙子。我问老赵怎么没来,小伙子告诉我,昨夜下班时,赵队发现有个人悄悄走到海里,很快就没了影儿,一会儿又在水里扑腾起来。他见情况不妙,直接从礁石上跳下海去救人。人是拖到岸上了,是个寻短见的女人。那个女人一醒来就责怪赵队救了她,张嘴就咬了一口正给她做按压救护的赵队的脖子,血流了一肩膀头。小伙子说:“还好,咬破的不是动脉,没多大事儿,在医院躺着呢。”我松了一口气。
㉕第二天一早我飞回北京,没有来得及去看望老赵,但心里始终挂念着这位平凡而有担当的看海人,一个来自铁岭的打工者。他是平凡生活中的平民英雄。
㉖从此我记住了他,看海人赵本三。
15.文章重点写了看海人的几件事,结合全文,填写表格。(4分)
16.文中的看海人是个怎样的人?请结合文章内容简要分析。(4分)
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17.请结合语境,根据括号中所给的角度赏析下面的句子。(4分)
(1)在夜色中,那个身影显得那么孤单,如一尊凝固的石雕。(从修辞手法角度,2分)
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(2)一天晚上,外边下起了暴雨,小冰苞噼里啪啦砸下来,动静很大。(从环境描写角度,
2分)
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18.本文以第一人称“我”的视角进行叙事,有什么好处?(5分)
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三、作文(50分)
19.阅读下面文字,根据要求写作。
初一的历程即将结束,掩卷遐思,语文之旅精彩纷呈:孙权善意的劝学,让吕蒙的才略突飞猛进;阿长身上具有的传统美德,让鲁迅先生内心充满感激与怀念;那处处盛放的“驿路梨花”,至今还在我们这一代人的长征路上广为传颂;还有那蹬三轮的老王、卖油的老翁、亲爱的小桃树……无不历历在目。
亲爱的同学们,在我们的生活当中,肯定有影响我们至深至远的人、事、物,请以“影响我最深的 ”为题,写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整;(2)选材要恰当,中心要突出;(3)做到文从句顺,表达流畅:(4)书写要工整,卷面要整洁;(5)文中不得出现真实的人名、校名;(6)不少于500字。
附加题(10分)
阅读下面的名著选段,完成第20-22题。
(A)“在巴黎子午线以西的西经37度15分,北纬30度7分,就是说,距离日本海岸约三百海里之处。今天是十一月八日,此刻是正午,我们的海底探险旅行正式开始。”
“愿上帝保佑我们!”我说了一句。
(B)“我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子,带着一种特别的冷静,等待那巨大的望鱼,当鲨鱼向他冲来的时候,船长非常矫捷地跳在一边,躲开冲击,同时拿短刀刺入鱼腹中。不过,事情并没有完,结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。
鲨鱼这时可以说是吼起来了。鲜血像水流一般的从它的伤口喷出。海染红了,在这浑浊的水中,我什么也看不见,什么也看不见,一直到水中露出明亮的地方的时候,我才看见勇敢大胆的船长,抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏,短刀乱刺鲨鱼的肚腹,但没有能刺到致命的地方,就是说,没有能刺中鱼的心脏。当鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅起的漩涡都要把我打翻了。
我们三人跟他上来。意外得救的人,转瞬间,都到了采珠人的小艇上。尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。
船长点一点头,我们又下到小纹贝的礁石岩脉间,沿着原来跑过的路走去,走了半个钟头后,我们就碰上了挽在水底地面的诺第留斯小艇的铁锚。一上了小艇,各人在艇上水手的帮助下,解开了沉重的铜脑盖。尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的,他说:“尼德师傅,谢谢您。”
20.选段(A)中“我们的海底探险旅行”开始后,依次经过了哪些海域?请选出排序正确的一项( )(2分)
太平洋→ → → → → →北冰洋
A.大西洋 南极海域 红海 地中海 印度洋
B.印度洋 地中海 红海 大西洋 南极海域
C.印度洋 红海 地中海 大西洋 南极海域
D.印度洋 红海 南极海域 地中海 大西洋
21.选段(B)中的尼摩船长表现出了哪些优秀的品质?请结合选段内容简要分析。(4分)
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22.随着科学的不断进步,在未来的某一大,海底有叮能会变成自由通行的。如果有可能实现海底旅行,你最想亲历书中哪一个章节里的情景?请选择一项,结合小说内容和你的阅读感受简要说明理由。(4分)
A.《海底森林》B.《价值千万的珍珠》C.《希腊群岛》D.《章鱼》
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七年级语文参考答案及评分标准
说明:1. 主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分;如果考生的答案与参考答案不一致,但符合题目要求且言之成理,也应该判为正确。
2. 主观题答案表述不准确、不顺畅的酌情扣分。
3. 附加题从严给分。
题号 分值 参考答案及评分说明
一 24
1 10 本题共6小题。其中第(1)-(5)小题每句1分,每句错、漏、多1字扣0.5分,扣完该句分为止,满分不超过8分;第(6)小题2分。
(1) 1断肠人在天涯
(2) 1谈笑有鸿儒
(3) 4 山重水复疑无路柳暗花明又一村萧鼓追随春社近衣冠简朴古风存
(4) 2落红不是无情物 化作春泥更护花
(5) 2有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花
(6) 2 C(表面是从“商女”那里听到亡国之音,其实是对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示忧虑和愤慨。)
2 4 (1)俯瞰 (2)修葺 (3)忍俊不禁 (4)忧心忡忡
(评分标准:每个词语1分,错一个字该词不得分。)
3 3 D(“不耻下问”的意思是不以向地位低或学问不如自己的人请教问题为耻。)
4 3 A(去掉“可以”,“堪称”的“堪”含有“可以”的意思。)
5 2 示例一:醉了贵妃,红了天下——茂名荔枝
示例二:悠悠千年妃子笑,甜甜茂名荔枝香
示例三:大唐妃子笑,茂名荔枝红
示例四:一骑红尘妃子笑,茂名荔枝天下闻
示例五:茂名,为中国荔枝代言
(评分标准:语言简洁凝练,读来朗朗上口,词意有宣传效果。超字数不给分。)
6 2 B
二 46
(一) 19
7 4 (1)多 (2)横生藤蔓 (3)少 (4)应当
8 2 (1)我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。(“独”“濯”各0.5分,句意准确得1分)
2 (2)对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?(“爱”“予” 各0.5分,句意准确得1分)
9 3 A(A.治罪/研究;B.大家;C.舍弃,丢下;D.离开)
(评分标准:3分,划对一处得1分。超过三处不得分。)
10 3 曰/如此尚可仕乎/杀人以媚人/吾不为也
(评分标准:3分,划对一处得1分。超过三处不得分。)
11 2 (1)不慕名利、洁身自好(2分)
3 (2)周敦颐是莲花一样的君子。(1分)①他面对一件久拖不决的案件,只审讯一次就审理清楚了,说明他明察秋毫、为民办事、有才能;(1分)②面对王逵的酷悍,无人敢相争,周敦颐却为了一个囚徒独自与王逵争辩,宁可弃官也不愿枉杀人命来取悦上级,说明他正直无私、刚正不阿、品行高洁。(1分)(意近即可)
参考译文:
周敦颐,字茂叔,道州营道人。原名敦实,因避讳英宗皇帝旧名而改为敦颐。周敦颐做了分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决,周敦颐到任后,只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说:“老狱吏也比不上啊!”部使者推荐他,调他担任南安军司理参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑,转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官吏,大家没人敢和他争。周敦颐一个人和他争辩,王逵不听,周敦颐就丢下笏板回去了,打算辞官离开,说:“像这样还能做官吗?用杀人的做法来取悦于上级,我不做这样的事。”王逵明白过来了,这个囚犯才免于一死。
(二) 10
12 3 B(原文是“中国空间站即将进入建造阶段”)
13 3 ①航天员所处的环境是微重力、高真空、温度频繁高低交替,还有空间辐射;②长达6个月的在轨驻留,长时间的失重飞行,会导致航天员肌肉萎缩、骨钙流失;③长期身处狭小密闭环境,会让航天员的心里产生孤独感、烦躁感。
14 4 ①空间站是重要的太空科普教育基地,可以激发青少年的航天梦、科技梦;②空间站的航天员既是空间站的居民,同时也是被研究对象,可以继续围绕航天员的科学与技术开展研究;③为未来空间站长期飞行奠定了坚实基础,提供了强有力的技术支撑和保障;④为空间科学研究与应用提供全面支持,推动我国空间科学研究进入国际先进行列。(每点1分,意近即可)
(三) 17
15 4 ①看海人劝游泳男子离开禁泳区; ②“我”悄悄潜入深水区,看海人发现并令“我”离开禁泳区;③看海人上班期间拒绝饮酒;④看海人救轻生者而被咬伤。
16 4 ①热爱工作、坚守岗位:对自己无聊的工作不抱怨;不管海中有没有人游泳,他都坚守岗位,坚决不离开。②有责任心、有担当:做看海工作二十年,被选为看海队小队长,看见有人游到禁泳区立刻制止。③自律、做事有原则:工作期间不能喝酒便坚定地拒绝了“我”的好意;不把自己的工作见闻发到网上,坚守自己的价值观。④见义勇为:在发现有人落水后,勇敢地进行搭救。
(评分标准:答对其中一点得2分,两点得3分,三点得4分。)
17 2 (1)运用比喻的修辞手法,将看海人看海时的样子比作“一尊凝固的石雕”,生动形象地突出了看海人一动不动的姿态,体现了他工作专注、认真负责的品质,表达了作者对看海人尽职敬业的崇敬之情。(2分)
2 (2)对自然环境进行描写,通过“暴雨”“小冰雹噼里啪啦”等的描写,体现了当时天气的恶劣,凸显了看海人工作的辛苦以及他对待工作的认真负责。(2分)
18 5①以第一人称“我”的视角叙事,使故事内容显得更加真实可信。②能够更好地展开“我”与看海人之间的互动,便于直接表达思想感情。③“我”是事件的参与者和见证者,推动故事情节的发展,也拉近与读者之间的距离。
(评分标准:答对一点得2分,两点得4分,三点得5分)
三 50
19 50 见评分标准
附加题 10
20 2 C
214 ①勇敢:在采珠人遇到危险时,他毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗。②沉着:在与鲨鱼的搏斗中,毫不慌乱,冷静地选择进攻时机。③富有爱心:尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。④有感恩之心:回到小艇上,尼摩船长的第一句话是对加拿大人尼德·兰表示感谢。
(评分标准:答对其中一点得2分,两点得3分,三点得4分。)
22 4 示例一:我选A。我在海底森林仔细观察海底生物,看到了克雷斯波岛的海底绝壁,遇到巨形海蜘蛛,打到一只海獭,躲过了角鲨的侵袭。这是一种极为奇妙的体验。
示例二:我选B。我在印度洋的珠母沙里见到珠母繁殖的场景,感悟到大自然的魅力;我见证了尼摩船长救人的壮举,触摸到人性的光辉。
示例三:我选C。我在希腊群岛看见尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员,感受到尼摩船长的善良;我在桑多林岛附近目睹了海底火山喷发的壮观奇景。
示例四:我选D。尼摩船长带领众人与章鱼搏斗的情节让我惊心动魄;有船员不幸被章鱼卷走,但我从他们身上感受到一种不惧牺牲的探险精神。
(评分标准:选择一项回答;只选择章节,不说明理由不给分。)
时间
事件
来金海湾的第一天傍晚
①
第二天傍晚
②
之后的几天
“我”和看海人一起看海,聊天,了解到他的一些生平经历
一个下暴雨的晚上.
③
第二天下海时
④
作文等级
评 分 标 准
一类卷
(50~45分)
1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。
2.结构严谨,注意照应,详略得当。
3.语言得体、流畅。
二类卷
(44~40分)
1.立意明确,中心突出,材料具体。
2.结构完整,条理清楚。
3.语言规范、通顺。
三类卷
(39~30分)
1.立意明确,材料能表现中心。
2.结构基本完整,有条理。
3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷
(29~15分)
1.立意不明确,材料难以表现中心。
2.结构不完整,条理不清楚。
3.语言不通顺,错别字较多。
五类卷
(14~0分)
1.没有中心,空洞无物,严重离题。
2.结构残缺,不成篇章。
3.文理不通,错别字较多。
加 分
符合如下条件之一,可酌情加1~3分(加至本题满分为止):
1.立意深刻。
2.构思独特。
3.语言优美。
4.富有个性。
5.文面整洁,书写优美。
扣 分
1.没有标题扣2分。
2.不足500字者,每少50字扣1分。
3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分。
4.不能正确使用标点扣1~3分。
5.文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1~3分。
6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1~3分。
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