|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    新教材高中生物暑假作业第17天自然选择与适应的形成含解析
    立即下载
    加入资料篮
    新教材高中生物暑假作业第17天自然选择与适应的形成含解析01
    新教材高中生物暑假作业第17天自然选择与适应的形成含解析02
    新教材高中生物暑假作业第17天自然选择与适应的形成含解析03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新教材高中生物暑假作业第17天自然选择与适应的形成含解析

    展开
    这是一份新教材高中生物暑假作业第17天自然选择与适应的形成含解析,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    17天 自然选择与适应的形成

    (建议用时40分钟)

    一、选择题

    1.生物在生存发展中,形态结构会发生一些与环境相适应的变化。下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是(  )

    A.骆驼一般不出汗,而且尿液非常少

    B.骆驼刺地下的根比地上部分长很多

    C.仙人掌茎变得非常肥厚,叶呈刺状

    D.荷花的叶子大而宽

    2.拉马克进化学说的进步意义体现在(  )

    A.科学地解释了生物进化的原因

    B.提出了用进废退获得性遗传的理论

    C.最先提出了比较完整的进化学说

    D.使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的道路

    3.在生物进化的过程中,有的物种只生存了极短的时间就灭绝了,这是因为(  )

    A.该物种没有变异

    B.该物种是进行无性繁殖的

    C.缺乏有适应性价值的可遗传的变异

    D.人为因素造成其灭绝

    4.达尔文的自然选择学说没能解释的问题是(  )

    A.生物进化的原因

    B.说明物种是可变的

    C.解释生物的适应性及多样性

    D.阐明遗传和变异的本质

    5.在北极的一个山脉中,原始的狼已经形成在体格和生活习性上不同的变种,其中一种狼的体重较轻,四肢发达而灵活,以猎鹿为主;另一种狼的体重较重,足短而力强,常常攻击羊群。下列叙述错误的是(  )

    A.狼的性状不同是自然选择的结果

    B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的

    C.在生存斗争中,捕食者和被捕食者之间进行着相互选择

    D.原始狼群由于食物来源不同,通过自然选择进化成不同的类型

    6.下列对达尔文的进化理论具有挑战性的事实是(  )

    A.常刮大风的海岛上生活着大批无翅昆虫

    B.长期使用杀虫剂,不但没有消灭害虫,害虫的抗药性反而越来越强

    C.化石研究表明,云南湛江地区寒武纪地层中大量新物种的产生大约只用了200万年,这在几十亿年生物进化史上只能说是一瞬间

    D.研究发现,人与其他哺乳动物之间的相同的基因非常多,不同的基因只是少数

    7.如果将热带雨林中的植物移栽到荒漠中,不久就会死亡,这一现象说明(  )

    A.生物的生活环境发生改变,生物就会死亡

    B.生物的生存环境被破坏了

    C.每种生物都有自己赖以生存的生活环境

    D.环境改变了生物

    8.肺鱼在夏季如遇池塘干涸,常藏身于泥中进行夏眠,直到雨季来临时才苏醒。下列各项均是对这一现象的解释,其中不正确的是              (  )

    A.这是对环境的一种适应

    B.长期自然选择的结果

    C.环境迫使肺鱼产生这种变异

    D.肺鱼与环境长期斗争的结果

    9.下列对达尔文自然选择学说的理解,正确的一组是 (  )

    环境改变使生物产生适应性的变异

    可遗传的变异是生物进化的基础

    变异是不定向的

    变异是定向的

    变异经过长期自然选择和积累可以产生生物的新类型

    A.②④⑤           B.②③⑤

    C.②④   D.③⑤

    二、非选择题

    10.青霉素是一种抗菌素。几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答:

    (1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗性存在着______________;患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫作______________;极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代,这叫作______________ 

    (2)青霉素的使用对细菌起了______________,这种作用是通过细菌与青霉素之间的________________实现的。由于青霉素的反复使用,就会使抗药性状逐代______________并加强。从这个过程可以看出,虽然生物的____________是不定向的,______________在很大程度上是定向的。 

    (3)自然选择是把自然界中早已存在的____________变异选择出来,并使之逐代积累、加强,最终形成生物新品种。 

    (4)上述过程表明自然选择是一个________________的过程。 

    11.(能力挑战题)某种果蝇是家禽的致命性寄生生物,在一实验室里,用杀虫剂和电离辐射分别处理这种果蝇的两个数量相同的群体,电离辐射能导致雄果蝇不育,实验结果如图:

     

    (1)图中属于电离辐射对果蝇处理的曲线为________ 

    (2)用杀虫剂处理,可使群体中的个体在短期内迅速减少,但从处理后的第3代开始个体数量逐渐回升,这是因为群体中少数的个体具有__________________,________杀虫剂这个环境,在定向的________中得以生存,继续繁殖具有________的后代。 

    (3)用电离辐射使雄性果蝇不育的处理方法,在遗传学上称为________ 

    (4)电离辐射比杀虫剂消灭果蝇的方法除效果好外,还可防止________,这对保护环境是有利的。 

    12.科学家对某一种蟹的体色深浅进行了研究,结果如图所示。

    (1)不同体色的蟹的数量不同,为什么会形成这样的差别呢?下列解释中最合理的是 (  )

    A.中间体色与环境颜色相适应,不易被天敌捕食

    B.深体色和浅体色的个体繁殖能力弱

    C.深体色和浅体色的个体食物来源太少

    D.中间体色是新形成的一种适应性更强的性状

    (2)图中中间体色的蟹多,其余体色的蟹少体现了达尔文____________的观点。 

    (3)若图中深体色的蟹数量多,是什么原因导致的?

     

    暑假作业·高一年级轻松提升生物

    17天 自然选择与适应的形成答案

    一、选择题

    1.【解析】D。骆驼一般不出汗,而且尿液非常少,是与它生活在干旱的沙漠地区相适应的,是储存水分,是对干旱环境的一种适应。在沙漠地区,极度缺水,骆驼刺地下的根比地上部分长很多,有利于吸收土壤深层的水分,是对干旱环境的一种适应。仙人掌一般生活在沙漠地区,环境干旱,仙人掌茎变得非常肥厚,叶呈刺状,可以减少水分的散失,是对干旱环境的一种适应。荷花的叶子大而宽,有利于水分的散失,不是与干旱环境相适应。

    2.【解析】C。拉马克提出生物是进化而来的,但没有科学地解释生物进化的原因,拉马克提出用进废退获得性遗传,这也是其进化学说的主要缺陷;拉马克学说是最早提出的比较完整的生物进化学说;拉马克学说虽然否定了神创论,但真正摆脱神学束缚,走上科学道路的是达尔文的进化论。

    3.【解析】C。根据达尔文的进化理论可知:适者生存、不适者被淘汰,有的物种缺乏有适应性价值的可遗传的变异,故生存的时间极短。

    【易错警示】(1)本题易错选A:误认为被淘汰的生物无变异。变异是不定向的,物种中生物个体之间存在变异现象。

    (2)本题易错选D:审题不仔细,没看清极短的时间。由于有的物种是在极短的时间内就灭绝,因此不是人为因素造成的。

    4.【解析】D。达尔文的自然选择学说科学地解释了生物进化的原因,生物的适应性及多样性,但是没有阐明遗传和变异的本质。

    5.【解析】B。由于生活环境、食物的来源不同,经过长期的自然选择,原始狼群形成了两种不同类型的狼群,而且它们都朝着适应各自的环境方向发展,这也说明了自然选择是定向的。

    6.【解析】C。常刮大风的海岛上生活着大批无翅昆虫是自然选择的结果,符合达尔文的进化理论;由于杀虫剂的选择作用,害虫的抗药性反而越来越强,是遗传变异和适者生存的结果,符合达尔文的进化理论;达尔文强调物种形成都是渐变的结果,不能很好的解释物种大爆发等现象,C符合题意;人与其他哺乳动物之间的相同的基因非常多,说明他们具有共同的祖先,符合达尔文的进化理论。

    7.【解析】C。生物对环境的适应是普遍的,但并不是生物对任何环境都能适应,当环境的变化超出了生物的适应能力,生物就会死亡甚至导致物种灭绝,这就是适者生存,不适者被淘汰。热带雨林分布在常年高温多雨的地区,植物繁多。沙漠干旱缺水,不适于植物生长,因此植物稀少;如果将热带雨林中的植物移栽到荒漠中,植物就会因不适应这种缺水的环境而死亡。所以,每种生物都有自己赖以生存的生活环境。

    8.【解析】C。变异是不定向的,自然选择是定向的,肺鱼能进行夏眠度过干旱的季节,是长期自然选择的结果。

    9.【解析】B。达尔文学说认为变异是不定向的,而题目中的含义是与之矛盾的。实质上是说变异都是适应性的,也就是定向的,与题目中是一致的。这样排除④,故选B

    二、非选择题

    10.【解析】(1)细菌群体中对青霉素本来就存在着抗药性,青霉素起了选择作用,没有或抗药性差的个体被杀死,抗药性强一点的个体生存下来。(2)选择作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争实现的。细菌的变异是不定向的,由于青霉素的选择作用,具有抗药性的细菌被保留下来,细菌抗药性越来越强。

    (3)具有抗药性对细菌来说是有利变异。(4)细菌抗药性的形成过程是适者生存、不适者被淘汰的过程。

    答案:(1)差异 不适者被淘汰 适者生存

    (2)选择作用 生存斗争 积累 变异 自然选择

    (3)有利 (4)适者生存、不适者被淘汰

    11.【解析】(1)分析可知,使用电离辐射处理的是曲线B(2)因为果蝇种群中本来存在着抗药性个体,使用杀虫剂后,少数个体能适应含有杀虫剂的环境,在自然选择中得以生存和繁殖后代,不抗药性个体生存和繁殖后代的机会很小,因此从处理后的第3代开始个体数量逐渐回升,并随着时间延长种群数量超过原有水平。(3)用电离辐射导致雄性果蝇不育的处理方法,在遗传学上称为人工诱变。(4)电离辐射比杀虫剂消灭果蝇的方法除效果好外,还可防止农药污染环境。

    答案:(1)B

    (2)抗药性 适应 自然选择 抗药性

    (3)人工诱变

    (4)农药污染

    12.【解析】蟹的体色有多种表型是生物变异的结果,某一性状的出现不是新形成的适应性更强的性状。中间体色的个体数目明显占优势是因为与环境相适应(容易获得食物,不容易被天敌捕食等),某种性状的生物个体数目少不是某一固定因素造成的。

    答案:(1)A (2)适者生存,不适者被淘汰

    (3)深体色与环境颜色相适应,不易被天敌捕食。

     

     

     

     

     

    相关试卷

    高中人教版 (2019)第2节 自然选择与适应的形成复习练习题: 这是一份高中人教版 (2019)第2节 自然选择与适应的形成复习练习题,共11页。试卷主要包含了单选题,综合题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成课时作业: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成课时作业,共5页。

    人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第6章 生物的进化第2节 自然选择与适应的形成课后作业题: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第6章 生物的进化第2节 自然选择与适应的形成课后作业题,共10页。试卷主要包含了下列关于生物进化的说法错误的是,下列符合自然选择学说理论的是等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新教材高中生物暑假作业第17天自然选择与适应的形成含解析
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map