高中生物暑假作业11基因表达与性状的关系能力提升含解析

这是一份高中生物暑假作业11基因表达与性状的关系能力提升含解析，共9页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
基因表达与性状的关系一、单选题1.DNA分子中碱基加上甲基基团（-CH3），称为DNA甲基化，基因甲基化可以导致其不能完成转录，这种变化可以遗传给后代。下列有关叙述正确的是(   )A. 基因甲基化可能阻碍RNA聚合酶与启动子结合B. 基因甲基化导致表达的蛋白质结构改变C. 基因甲基化引起的变异一定属于不利于生物的变异  D. 原癌和抑癌基因甲基化不会导致细胞癌变2.某种花卉的红色花瓣（A）对白色花瓣（a）为显性。将纯种红色植株与纯种白色植株进行杂交，F1表现出介于红色和白色之间的多种不同花色。研究表明A基因的某段序列具有多个可发生甲基化修饰的位点，甲基化程度越高，A基因的表达水平越低，下列叙述正确的是(   )A．F1不同花色植株的基因型为AA或AaB．甲基化可能影响了A基因的转录过程C．甲基化可能影响了A基因的翻译过程D．A基因的甲基化可以导致A基因变成a基因3.miRNA是真核细胞中参与基因转录后调控的小分子RNA，在生物的生长发育过程中发挥重要作用。研究发现水稻细胞内的miRNA393 直接作用于生长素受体基因 0sTIR1和 OsAFB2的mRNA，抑制它们的表达。进一步研究发现miRNA393 增多时水稻的生长素运输基因 OsAUX1和分蘖抑制基因 0sTB1 的表达也显著性降低，导致水稻分蘖数增加和抽穗提前。以下结论正确的是(   )A.生长素不能调控水稻的分蘖和抽穗B. miRNA393 通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 C.miRNA393 通过影响 RNA 聚合酶的功能调控生物性状 D.miRNA393 增多可导致水稻对生长素的敏感程度降低4.下图为某种细菌体内氨基酸X的生物合成途径。已知野生型细菌能在基本培养基上生长而甲、乙两种突变型细菌都不能在基本培养基上生长。在基本培养基上若添加中间产物2，则甲、乙都能生长；若添加中间产物1，则甲能生长而乙不能生长。在基本培养基上添加少量 X，乙能积累中间产物 1，而甲不能积累。下列结论正确的是(   )底物中间产物1中间产物2X A.甲中酶 b的功能丧失，酶 a 和酶 c 的功能正常B.甲中酶 c 的功能丧失，酶 a 和酶 b 的功能正常C.乙中酶 a 的功能丧失，酶 b 和酶 c 的功能正常D.乙中酶 b 的功能丧失，酶 a 和酶 c 的功能正常5.如图是人体内苯丙氨酸与酪氨酸代谢的部分途径。下列相关叙述正确的是(   )A.基因①②③一般不会同时出现在人体内的同一个细胞中B.苯酮尿症患者会因为黑色素不能合成同时患上白化病C.当人体衰老时，因酶②的活性降低而导致头发变白D.基因①②③的功能说明基因通过控制酶的合成从而控制生物的性状6.豌豆的圆粒性状是由R基因控制的，当R基因中插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为控制皱粒性状的r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示，下列说法错误的是（    ）A.a、b过程都遵循碱基互补配对原则B.该事实说明基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状C.通过对基因进行荧光标记及荧光显示，可知道R、r基因在染色体上的位置D.R基因中插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因重组7.下列对遗传现象的分析和解释，正确的是(   )A. Aa的显性个体相互交配，后代中会有aa隐性个体出现 , 这属于基因重组现象，是一种常见的可遗传变异的类型B. Aabb和aaBb的个体杂交，若后代性状分离比为1 : 1 : 1 : 1，则可以推知产生配子时A/a和B/b 自由组合且配子会随机结合C. 纯合的长毛雄兔和短毛雌兔交配，后代中雌兔全为长毛，雄兔全为短毛，可能是由于常染色体上决定毛长的基因的表达受性激素的影响D. 雄性黑皮鸡与雌性黄皮鸡杂交，F1公鸡全为黄皮肤，母鸡全为黑皮肤，可能是由于决定肤色的基因位于性染色体上，且黑皮肤是显性8.基因A、基因B、基因C是某正常植株中与生长发育密切相关的基因。科研人员获得基因A、基因B、基因C失活的多种突变体，并且测量蛋白X和蛋白Y的表达情况如下表。下列有关A、B、C三种基因及其作用的说法，正确的是(   )植株序号ABC基因的突变情况有关蛋白的测定情况植株平均株高蛋白X蛋白Y1无突变基因无无150cm2A基因突变有有50cm3A、B基因突变无有70cm4A、C基因突变有无60cm5A、B、C基因突变无无150cmA. 基因A的表达产物可能有促进蛋白X和蛋白Y降解的作用B. 基因B和C分别控制蛋白Y和蛋白X的合成C. 与基因B相比，基因C的表达产物对植株生长的抑制作用更强D. 蛋白X和蛋白Y只有单独作用时才能对植株的生长起抑制作用9.爱德华兹医学院的研究人员发现，红辣椒中的辣椒素可以通过阻断Src蛋白的活化而抑制肺癌细胞的转移。Src蛋白能在控制细胞生长、分裂等进程中发挥作用。下列相关分析正确的是(   )A.借助普通光学显微镜可以观察肺癌细胞的形态和转移过程B.根据Src蛋白的功能推测，Src基因可能属于原癌基因C.辣椒素的作用机理可能是抑制Src基因的转录过程或翻译过程D.由于基因的选择性表达，不同种类的辣椒中辣椒素的含量不同10.2017年诺贝尔生理学或医学奖授予三名美国科学家，以表彰他们在研究生物钟运行的分子机制方面的成就。这些科学家以果蝇为研究对象，分离出一个能够控制生物节律的基因，它可以编码一种在夜间积聚、在白天分解的蛋白质。这种蛋白质在细胞中的数量变化就引起了细胞生物节律的昼夜变化。下列说法错误的是(   )A. 生物节律性现象体现了遗传信息的表达过程
B. 果蝇在编码节律性蛋白时和人共用一套密码子
C. 节律性蛋白在白天可能被溶酶体中合成的酶所水解
D. 该现象体现了基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制性状二、多选题11.下列关于基因、蛋白质与性状关系的描述中,正确的是(   )
A.中心法则总结了遗传信息在细胞内的基因(DN A)、RNA和蛋白质间的传递规律
B.基因与基因之间是独立的,不会相互作用
C.基因控制性状,基因改变则性状也一定随之改变
D. 基因型完全相同的两个个体也可能由于表观遗传现象而存在性状差异12.关于真核细胞线粒体的起源，科学家提出了一种解释：约十几亿年前，有一种真核细胞吞噬了原始的需氧细菌，被吞噬的细菌不仅没有被消化分解，反而在细胞中生存下来了。需氧细菌从宿主细胞那里获取丙酮酸，宿主细胞从需氧细菌那里得到丙酮酸氧化分解释放的能量。在共同生存繁衍的过程中，需氧细菌进化为宿主细胞内专门进行细胞呼吸的细胞器。下列叙述中支持这一论点的证据有(   )A.线粒体内存在与细菌DNA相似的环状DNAB.线粒体内的蛋白质，有少数几种由线粒体DNA指导合成，绝大多数由核DNA指导合成C.真核细胞内的DNA有极高比例的核苷酸序列经常不表现出遗传效应，线粒体DNA和细菌的却不是这样D.线粒体能像细菌一样进行分裂增殖三、填空题13.豌豆的圆粒性状是由R基因控制的，当R基因中插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为控制皱粒性状的r基因，豌豆种子圆粒性状的产生机制如图，请据图回答下列问题：(1)淀粉分支酶基因R是豌豆种子细胞中____________片段。(2)图中a表示转录过程，其模板是____________；参与b过程的RNA最多有________种。(3)在a、b过程中均能进行的碱基互补配对是________________碱基对。(4)当R基因中插入一段800个碱基对的DNA片段后成为控制皱粒性状的r基因，该变异属于________(填“基因突变”“基因重组”或“染色体变异”)。(5)豌豆圆粒性状的产生机制说明基因能通过____________________，进而控制生物性状。四、实验题14.某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。基因a纯合时，植物开白色花；基因b纯合时，植物开红色花。现有两种亲本组合，产生后代如下表所示，请回答：亲本组合亲本子一代(F1)组合I甲紫花自交紫花:红花3:1组合Ⅱ乙白花×丙红花紫花:白花:红花=1:2:1(1)甲紫花植株基因型为              。(2)根据组合II能否判断这两对基因是否位于一对同源染色体上？              .为什么？              。(3)若两对等位基因独立遗传，组合II子一代(F1)中紫花、白花自交后代的表现型及比分别为              、              。(4)酶1、酶2是与花色形成过程中有色物质合成有关的两种酶，若基因A-a、B-b分别与酶1、酶2有关，请画出与三种花色有关的代谢图。
参考答案1.答案：A解析：2.答案：B解析：3.答案：D解析：4.答案：D解析：5.答案：C解析：A、人体是由一个受精卵发育而来，体细胞中所含的遗传信息相同；B、苯丙酮尿症患者可能是白化症患者；C、当人体衰老时，酶②的活性降低，酪氨酸转化成黑色素的效率降低，导致头发变白；D、基因①②是基因通过控制酶的合成控制生物性状，基因③是基因通过控制蛋白质结构控制生物性状。6.答案：D解析：7.答案：C解析：8.答案：A解析：9.答案：B解析：本题主要考查基因的表达等，考查学生的理解能力和综合运用能力。借助普通光学显微镜不能观察到肺癌细胞的转移过程，A项错误；原癌基因主要调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程，Src基因通过控制Src蛋白的合成，进而控制细胞正常的增殖、分化，故属于原癌基因，B项正确；辣椒素会影响Src蛋白的活性，但不会影响基因的转录或翻译，C项错误；不同种类的辣椒中辣椒素的含量不同是由于基因型的差异，不是由于基因的选择性表达，D项错误。10.答案：C解析：A、根据题干信息“控制生物节律的基因，它可以编码一种在夜间积聚、在白天分解的蛋白质。这种蛋白质在细胞中的数量变化就引起了细胞生物节律的昼夜变化”，说明该蛋白质夜间合成较多，所以可以推测生物节律性现象与这种蛋白质有关，体现了遗传信息的表达过程，A正确；
B、密码子具有通用性，所以果蝇在编码节律性蛋白时和人共用一套密码子，B正确；
C、溶酶体中的酶是蛋白质，其合成场所在核糖体，C错误；
D、蛋白质数量的多少控制了生物的节律性，所以体现了 基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制性状，D正确。
故选：C。11.答案：AD解析：12.答案：ACD解析：13.答案：(1)有遗传效应的DNA(2)R基因的一条链　3(3)A—U、C—G、G—C(4)基因突变(5)控制酶的合成控制代谢过程解析：（1）基因是有遗传效应的DNA片段．
（2）由以上分析可知，图中①为转录过程，其模板是基因R的一条链．b表示翻译过程，需要三种RNA（mRNA、tRNA、rRNA）同时参与的过程．
（2）a是转录过程，该过程中的碱基互补配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C；b是翻译过程，该过程中的碱基互补配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C，因此在a、b过程中均能进行的碱基互补配对是A-U、C-G、G-C．
（4）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，因此当R中插入一小段DNA序列后，豌豆便不能合成淀粉分支酶，这种变异是基因突变．
（5）豌豆种子的圆粒性状体现了基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物体的性状．14.答案：（1）AABb  （2）不能  因为乙的基因型是aaBb，丙的基因型是Aabb，无论这两对基因是否位于一对同源染色体上，自交结果表现型的比均为1:2:1   （3）紫色：红色：白色=9:3:4      全为白色    （4）解析：