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2022年初升高数学衔接讲义(第2套) 第17讲 指对幂函数综合训练(教师版+学生版)
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第17讲 指数函数、对数函数、幂函数综合训练
A组
- 下列说法中,正确的是( )
①任取都有;②当时,任取都有;③是增函 数;④的最小值为1;⑤在同一坐标系中,与的图像关于轴对称.
A.①②④ B.④⑤ C.②③④ D.①⑤
【答案】B
【解析】①错误:令,则;②错误:令,则;③错误:
是减函数;④正确:,;⑤正确,故选B.
- 函数的图像的大致形状是( )
A B C D
【答案】D
【解析】,
,是减函数,是增函数,
在递增,在递减,故选D.
- 若函数的图像与轴有公共点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由的图像与轴有公共点,可得有实数解,
即,也即与的图象有交点,作图如下:
由图可知,即,故选B.
- 已知函数,则( )
A.4 B. C. D.
【答案】B
【解析】依题意,故选B.
- 设是定义在上以2为周期的偶函数,已知当时,,则函数在上( )
A.是增函数,且 B.是增函数,且
C.是减函数,且 D.是减函数,且
【答案】D
【解析】设,则,,
是定义在上以2为周期的偶函数,
,
又是减函数,是增函数,
是减函数,,故选D.
- 已知是定义在上的偶函数,且在上是增函数,设 ,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】是定义在上的偶函数,,
在上是增函数,在上为减函数,
,,故选B.
- 已知函数(其中)的图像如图所示,则函数的图像是( )
A B C D
【答案】A
【解析】由解得或,由图可知,,
是减函数,且在轴截距,故选A.
- 设,函数,则使的的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】,,
,即,,
,选C.
- 若函数在上是增函数,则的取值范围为 .
【答案】
【解析】是由和复合而成的,且在上是增函数,
①若,则是减函数,则在上是减函数,且恒成立,
且当时,,无解;
②若,则是增函数,则在上是增函数,且恒成立,
且当时,,解得,,
综上所述,的取值范围为.
- 函数的定义域为,当时,则的最大值为 .
【答案】
【解析】要使函数有意义,则,解得或,
所以,设,则,
,
时,.
B组
- 若函数 的定义域为,则( )
A.为奇函数,且为上的减函数 B.为偶函数,且为上的减函数
C.为奇函数,且为上的增函数 D.为偶函数,且为上的增函数
【答案】C
【解析】,为奇函数,
是增函数,是减函数,是增函数,故选C.
- 函数的图像大致为( )
A B C D
【答案】A
【解析】设,定义域为,
,是奇函数,图象关于原点对称,
,
时,是减函数,且,故选A.
- 设函数则满足的的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】①若,则由得,解得;
②若,则由得,即,解得,
综上,的取值范围是,选D.
- 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】,
,,,
,,故选C.
- 设,二次函数的图象可能是( )
A B C D
【答案】D
【解析】
①若,则,由C、D两图知,,,C不正确,D符合题意;
②若,则,由A图知,,,A不正确,
由B图知,,,B不正确,故选D.
- 设,函数的图像可能是 ( )
A B C D
【答案】C
【解析】时,,,,图象在轴下方,
时,,,,图象在轴下方,
时,,,,图象在轴上方,故选C.
- 若关于的方程在时没有实数根,则的取值范围是 .
【答案】
【解析】在时没有实数根,
等价于与的图象在时没有交点,作图如下
由图可知,则,的取值范围是.
- 关于的函数在上为减函数,则的取值范围是_______.
【答案】
【解析】
是由和复合而成的,且在上为减函数,
①若,则是减函数,在上为增函数,且,
且当时,,解得;
②若,则是增函数,在上为减函数,此时不成立,
综上所述,的取值范围是.
- (1)已知是奇函数,求的值;
(2)画出函数的图像,并利用图像回答:为何值时,方程无解?有一解?有两解?
【答案】(1)1;(2)时方程无解;或时有一解;时有两解.
【解析】(1)定义域为,
要使为奇函数,,
,;
(2)
由图可知,时方程无解;或时有一解;时有两解.
- 设,是上的偶函数(其中).
(1) 求的值;
(2) 证明:在上是增函数.
【答案】(1)1;(2)见解析.
【解析】(1)定义域为,
是偶函数,,
,,且,解得;
(2)由(1)知,任取且,
则,
,,,,
,即,
在上是增函数.
- 定义在上的单调函数满足,且对任意都有 .
(1) 求证:为奇函数;
(2) 若对任意恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)见解析;(2)
【解析】(1)定义域为,且,
令得,,
令得,即,
为奇函数;
(2)为上的单调奇函数,且,
是上的单调增函数,
由得,
,即,
,,,
的取值范围是.
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