湖北省鄂州市2020-2021学年五年级下学期期末考试命题比赛数学试题（含答案）

这是一份湖北省鄂州市2020-2021学年五年级下学期期末考试命题比赛数学试题（含答案），共7页。试卷主要包含了填空题，选择等内容，欢迎下载使用。
五年级数学下册期末检测试题命题人：鄂城区泽林实验小学 一、填空题。(15×2分=30分)1.的分数单位是(　　),它含有(　　)个这样的分数单位,再加上(　　)个这样单位就是1。2. 3÷8==(　　)÷16==(　　)(填小数)3.把3吨煤平均分成4份,每份是3吨煤的(      ),每份是(      )吨.4.4200cm3=(　)dm350.02dm3=(　　)L(　　)ML　375cm3=(　　)dm3(填分数)5.把两个棱长5dm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(　　)dm2,体积是(　　)dm3。6.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（）,最小三位数是(       )。7.把的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该乘(　　　　)。8.在○里填上“>”“<”“=”。1－○－　　　　○0.38　　　0.35m3○35dm3○9.有13瓶同样的口香糖,其中12瓶的质量相同,另有一瓶少了几颗。如果用天平称,至少称(　　)次就能保证找出较轻的这瓶来。10.一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加100平方厘米，原来方钢的体积是（        ）dm3。11.在、、、、、这些分数中，真分数有（            ），假分数有（            ）最简分数有（               ），同分母分数有（                ）。 57和38的最大公因数是（       ），最小公倍数是（       ）。一个立体图形从上面看是,从左面看是。要搭成这样的立体图形,至少要用(　　)个小正方体,最多可以用(　　)个小正方体。在括号里填上合适的质数. 50 =(     )+(      )=(     )+(      )=(     )+(     )15.用一根长(　　)厘米的铁丝正好围成一个长7厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。 二、判断下面各题,对的在(　　)里画“√”,错的画“✕”。(5分)16.比大且比小的分数,只有。                           (　　)17.边长是自然数的正方形，它的周长一定是合数。(　　)18.可以化成有限小数。                                      (     )                                                                                        19.一个正方体的棱长之和是24厘米，体积是8立方厘米。         （    ）20.5×0.8=4,所以4是0.8的倍数。(　　)三、选择。(10分)21.下列结果是偶数的有(　　)个。奇数+偶数　奇数+奇数　偶数+偶数 奇数×偶数　奇数×奇数　偶数×偶数 A.6   B.5  C.4    D.3 22.棱长为1m的正方体可以切成(　　)个棱长为1cm的小正方体。 A.100   B.1000   C.10000   D.100000023.如果一个长5cm,宽4cm,高3cm长方体截成一个最大的正方体,这个正方体的体积是(　　)cm³。A.27 B.64  C.125    D.6024.图中,甲、乙两个几何体都是由棱长5cm的正方体搭成的,甲、乙两个几何体表面积相比较,(　　)。 A.相等 B.甲大  C.乙大 25.长方体中最多有(　　)面完全相同。 A.2　　　   B.3　　　　　C.4　　　　　  D.6 四、计算。(17分)26.直接写得数。(5分) +=      +=      -=     -=        1--= 27.用你喜欢的方法计算(6分) ＋＋＋－（＋）                   28.解下列方程。(6分)+X+=1   X+=17-X-(-)=                  29.动手操作。下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画(3分)     30．观察图形，填空。(6分)                                              A               C                                   B            D                                                                                               ①号图形是绕A点按（    ）时针方向旋转了（    ）°；②号图形是绕（    ）点按顺时针方向旋转了（    ）°；③号图形是绕C点按（    ）时针方向旋转了(      ) °；④号图形是绕（    ）点按逆时针方向旋转了（    ）°. 七、解决问题。(共31分)(5+5+5+5+5+6=31分) 31.学校有一个三角形的花圃，三条边的长度分别是48m,36m,28m。现在要在这三条边是等距离摆花盆，要求每个角上都有一盆，并且相邻两盆距离尽量大，问：一共要摆多少盆花？      32.阳光小学的同学去春游,共用了8小时。其中路上用的时间占总时间的,吃饭与休息时间共占总时间的,剩下的是浏览时间,浏览时间占总时间的几分之几?(3分)    33.一根铁丝正好可以做一个长2.7dm,宽2.3dm,高1.3dm的长方体框架。如果用这根铁丝做一个正方体框架,它的棱长是多少dm?(4分) 34.花花到书店买了两本大小相同的科技书,书长25厘米,宽18厘米,厚3厘米,如果将这两本书包装在一起,怎样包装最省纸?请画出示意图,并算出包装纸面积（接头处不算)        35.一个长方体玻璃鱼缸,长10dm,宽6dm,高8dm,里面水深5dm。把一块体积为90dm3珊瑚石放入鱼缸中(完全浸没),此时，水面高度为多少dm?        36.(7分)下面是小刚和小强赛跑情况统计图。观察统计图,思考回答问题:(1)（    ）先到达终点。(2)开赛第（   ）分钟时，（    ）追上了（    ）。(3)比赛时,两人拉开的距离最远,约是(　　)米。(4)小强的折线图说明,他前两分半跑的速度比后边几分跑的速度(　　)(填“快”或“慢”)。    
五年级数学下册期末检测试题参考答案 （1）,   9,   2     （2）40,   6,   24，  0.375   （3），   （4）4.2   50    20     （5）150   125  （6）90     120 （7） 4  (8)<>><   （9）  3  （10）7.5   （11），，  ，      (12)19  114     （13）5   7 (14)50=47+3=43+7=37+13=31+19          (15) 60             （16）×（17）√（18）× （19）√ （20）× （21）C  (22)D   (23)A   (24)A   (25)C （26）  （27）   0  4  （28）X=  X=7.4   X= (29).略(30).①逆  90  ②B  90  ③顺  90  ④D  180 （31）25盆  （32）  （33）2.1 dm （34）1416㎝2  （35）6.5dm（36）小强；3  小强   小刚；100； 慢               五年级数学下册期末检测双向细目表题号试题内容考点考查范围1分数的意义理解分数意义和单位"1"的含义及分子分母的含义数与代数2分数小数互化掌握小数化成分数的方法和分数化成小数的方法。数与代数3分数与除法的关系理解并掌握分数与除法的关系,知道如何用分数来表示除法算式的商.数与代数4体积容积单位改写认识常用的体积单位和容积单位，会体积容积单位间进率的推导过程及名数的改写。空间与图形5表面积体积计算理解并掌握长，正方体表面积，体积的意义和计算公式的理解和应用。空间与图形62,3,5倍数的特征掌握奇数,偶数的特征及2,3,5的倍数的特征.数与代数7分数的基本性质掌握分数的基本性质,能运用基本性质数与代数8分数的计算及互化能比较分数的大小及会进行分数与小数的转化,数与代数9数学广角---找次品归纳找次品的最优策略，感知逻辑推理的数学方法。数学广角10体积的计算掌握正方体的体积公式解决一些简单的实际问题.空间与图形11真分数假分数意义掌握真分数和假分数的意义和特征.数与代数12公因数，公倍数会求几个数的最大公因数，最小公倍数数与代数13观察物体能正确辨认从不同方向观察到的立体图形，能从正面，侧面，上面观察平面图形的还原图形。空间与图形14质数、合数理解质数,合数的意义.熟记100以内的质数.数与代数15长方体的特征熟练掌握长，正方体的特征，会用特征解决问题。建立空间图形能力。空间与图形16分数的基本性质能运用分数基本性质，能把一个分数化成指定分母(或分子）而大小不变的分数。数与代数17质数、合数理解质数,合数的意义,跟据意义判断哪些是质数,哪些是合数.数与代数18分数小数互化掌握小数化成分数的方法和分数化成小数的方法。数与代数19长方体特征,体积计算理解并掌握长，正方体特征，体积的意义和计算公式的理解和应用。空间与图形20因数与倍数的意义会判断一个数是不是另一个数的因数和倍数.数与代数题号试题内容考点考查范围212,3,5倍数的特征掌握奇数,偶数的特征及2,3,5的倍数的特征.数与代数22体积单位改写认识常用的体积单位和容积单位，会体积容积单位间进率的推导过程及名数的改写.空间与图形23体积的计算理解并掌握长，正方体体积的意义和计算公式的理解和应用。空间与图形24表面积的计算理解并掌握长，正方体表面积的意义和计算公式的理解和应用。空间与图形25长、正方体特征熟练掌握长，正方体的特征，会用特征解决问题。空间与图形26分数加减法口算正确口算简单的分数加减法,同时注意一定要化成最简分数.数与代数27分数加减运算知道分数加减混和运算顺序与整数运算顺序相同，分母不同分数，先通分，再计算。数与代数28方程会解分数方程。数与代数29观察物体能正确辨认从不同方向观察到的立体图形，能从正面，侧面，上面观察平面图形的还原图形。空间与图形30旋转变换掌握图形旋转的特征，感受数学来源于生活。空间与图形31公因数，公倍数掌握公因数，公倍数应用题的解决方法。数与代数32分数加减法理解分数意义和单位"1"的含义及尝试分数加减法解决问题和算法的过程.数与代数33长、正方体特征熟练掌握长，正方体的特征，会用特征解决问题。建立空间图形能力。空间与图形34表面积计算理解并掌握长，正方体表面积的意义和计算公式的理解和应用。空间与图形35体积计算理解并掌握长，正方体体积的意义和计算公式的理解和应用。空间与图形36复式折线统计图会对统计图的数据及变化情况进行简单的分析。统计图