人教部编版三年级上册第二单元我们的学校5 走近我们的老师第一课时导学案及答案

展开

这是一份人教部编版三年级上册第二单元我们的学校5 走近我们的老师第一课时导学案及答案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识构建，知识训练等内容，欢迎下载使用。

学案
班级：姓名：成绩：______
一、学习目标
1.理解老师，体谅老师，学会和老师进行沟通。
2.体会老师对学生的关爱，也体会老师工作的辛苦，尊重老师。
二、学习重难点
【学习重点】
回忆和老师之间的故事，理解老师的良苦用心。
【学习难点】
学会化解和老师之间的矛盾与误会，善于和老师沟通。
三、知识构建
1.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事。
2.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。
3.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议时要注意方式方法，也要尊重老师。
4.不同性格特点的学生在与老师沟通时，需要有所注意：
如易冲动学生，要控制自己的脾气，避免出现抵触情绪；羞怯内向学生，可以用写信的方式与老师沟通……
四、知识训练
1.填空题
（1）有时候我们不能或老师的做法，但事后发现老师是有道理的。
（2）有时，老师也有或者误解你的时候。
（3）当老师对我们产生了误会时，我们可以向老师，也可以向老师，提建议的时候要注意，也要。
2.选择题
（1）以下几位同学中做法正确的是（）
A.小明上课开小差，老师批评了他，他当场顶撞老师。
B.老师对小芳的批评不够恰当，小芳感觉很委屈，于是第二天不去上学了。
C.小刚做值日不认真，受到了老师批评，于是他把班级值日工具毁坏了。
D.老师对莉莉的做法产生了误会，她礼貌地向老师说明了情况。
（2）当老师的做法不够恰当时，我们应该（）
A.到校长室找校长告状
B.向老师说明情况、提出建议
C.感到委屈，直接顶撞老师
D.马上通知家长，让家长来解决
（3）老师总是不点我名回答问题，我应该（）
A.下次不等老师点名，直接抢答
B.上课不听课了，自己玩自己的
C.课后和老师沟通，让老师知道我的想法
D.告诉家长，让家长和老师沟通
3.判断题
（1）老师的话全都是正确的，我们必须服从。（）
（2）当老师批评我们时，我们可以顶撞老师。（）
（3）老师肩负着教书育人的重大责任。（）
（4）我们提建议时要注意方式、尊重老师。（）
（5）虽然老师很严厉，但其实她很关心我们。（）
参考答案
1.（1）理解接受
（2）疏忽大意
（3）说明情况提出建议方式方法尊重老师
2.D B C
3.× × √ √ √

相关学案更多