2020-2021学年3 我很诚实教案及反思

这是一份2020-2021学年3 我很诚实教案及反思，共6页。教案主要包含了讲授新课，填空题，简答题等内容，欢迎下载使用。
课  题3.我很诚实课  时1备课教师 单  位 教学目标1.情感态度与价值观目标：培养诚实的品质，拒绝说谎。2.能力目标：能够分析说谎的原因，避免说谎。3.知识目标：认识诚实、认识诚实的重要性，做到不说谎。教学重点使学生能养成诚实的品质。教学难点使学生学会分析谎言产生的原因。教学准备教师：课件、课上所需视频素材、学生：课前的调查结果小卡片教 学 过 程复  备一、新课导入：1、亲吻小猪：（1）提问：如果你是这名校长，你会兑现你的承诺，去亲吻一头小猪吗？（2）思考：我们应该向这名校长学习哪一种重要的品质？2、导入语：我们应该向这位校长学习诚信的品质。二、讲授新课 【我心中的诚实行为】1、播放视频《诚信歌》承上启下。2、诚实与说谎：你赞同图中同学的做法吗？为什么？3、我心中的诚实行为：你认为“诚实”是什么呢？4、解释与总结：诚实是什么。【诚实的重要性】1、故事屋：明山宾卖牛。2、我看“明山宾”：有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗？为什么？3、诚实故事会：你还知道哪些类似的故事吗？召开一个诚实故事会，讲一讲有关诚实的故事。4、古今智慧：诚信值千金。5、教师寄语：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。（总结诚实的重要性）【说谎的原因与危害】1、数据：英国人平均每天撒谎四次。2、思考：我们都知道撒谎是一种非常不好的行为，但是我们在生活中有时候还是会不由自主地说谎话。你知道是什么原因吗？3、谎言探测仪：课本18页探究。（1）小文为什么说家里养了金鱼？（2）设想一下后面会发生什么事？（3）同学们会怎么看小文？（4）这件事给了你什么启示？4、温馨提示：谎言就像是一个雪球，它会越滚越大。我们撒一个谎，往往就需要十个其他的谎言来弥补。我们能欺一人一时，不能欺人一世。谎言总有一天会被拆穿。（谎言的危害）5、思考：小文很苦恼，你能帮小文解决这个问题吗？6、试一试，出主意：请你判断一下，下面两位同学各是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗？（课本19页）7、小小分享会：你是否也因为某种原因而说过谎？说谎以后你的心情怎样？有什么不好的后果？你应该吸取什么教训？课堂小结 说谎是一种不诚实的表现，它会使我们失去别人的信任与尊重。我们要做一个诚实守信的人，让诚实伴随我们成长。                                                           板书设计3.我很诚实 1、诚实是什么2、诚实很重要3、说谎的原因和危害教学反思 课  题3.我很诚实课  时2备课教师 单  位 教学目标1.培养诚信行为，坚持维护自己的信用。2.能够在不同的情景下保持诚实。3.认识到我们应该成为一个诚实守信的人，懂得如何成为一个诚实守信的人，区分谎言和善意的谎言。教学重点懂得如何成为一个诚实守信的人。教学难点懂得如何成为一个诚实守信的人。教学准备教师准备：搜集整理各种资料，制作PPT。学生准备：每人收集学习的好方法，用一句话写在卡片纸上。教 学 过 程复  备一、导入新课1、    播放视频《狼来了》2、    思考：（1）            为什么最后狼真的来了的时候，大家都不相信了呢？（2）            从这个故事当中，你认识到了一个怎样的道理？道理：那些常常说谎的人，即使再说真话，也不会有人相信了。这个故事告诉我们要诚实做人。二、讲授新课【如何做到诚实】1、    张强的故事：（1）            如果是你，你会怎么做？（2）            你是怎么看待张强的行为的？2、    总结：诚实是中华民族的传统美德，我们每个人都要做一个诚实守信的人，让诚实伴随我们成长。3、    美德少年：潘家宇和李妍的事例。4、    寻找身边的榜样：我们班也有这样的美德少年吗？请你找一找，说一说，关于他的诚信故事吧！5、    头脑风暴：通过这些事例，你认为，我们怎样才能做一个诚实的人，让诚实伴随我们成长呢？6、    总结：做一个诚实的人，我们要……7、    试一试：该怎么做？【区分谎言和善意的谎言】1、    谎言与“谎言”：以上两幅图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。2、    解释说明：善意的谎言。3、    辨一辨：有人认为，图一中的行为只是一种恶作剧，小事一桩，没有关系。你认为呢？4、    故事：这不是小事，这是一个人的诚信问题！5、    小讨论：从这个故事当中，你明白了怎样的道理？6、    总结：诚实无小事，一次的不诚信行为，会毁掉我们一生的信用。活动：诚实信用卡三、课堂小结我们的信用是需要靠我们一直保持诚实的行为去维护的，让我们做一个诚实的人，让诚实伴随我们成长。                                                       板书设计3.我很诚实  1、我们要做一个诚实的人    2、我们怎么做一个诚实的人3、善意的谎言4、维护我们的信用教学反思 当堂达标训练题3.做学习的主人一、填空题1.你觉得诚实是什么呢？                （                                                                   ）2.说谎的危害是什么呢？（                                                                   ）二、判断题1.遇到不好解决的问题时可以撒谎。（      ）2.我们的成长需要诚实的品质来陪伴。（      ）3.如果是一件很小的事情，我们可以看情况，适当撒谎。（       ）三、简答题1.讲一个你生活中诚实的故事。   2.写一句有关诚实的名言。