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    13.5 怎样认识和测量电压 教案
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    初中粤沪版13.5 怎样认识和测量电压教学设计

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    这是一份初中粤沪版13.5 怎样认识和测量电压教学设计,共2页。教案主要包含了复习提问,引入新课,进行新课等内容,欢迎下载使用。

    13.5  怎样认识和测量电压

    教学目标:

    知识和技能:1、初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置。知道电压的单位:伏、千伏、毫伏。

    2、会连接电压表,会读电压表。

    过程和方法:通过观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱的信息。

    情感、态度、价值观:通过对学生正确使用电压表技能的训练,使学生会阅读说明书,并养成严谨的科学态度和工作作风。

    教学重、难点:1、会使用电压表,会读数。

    2、能正确知道电压的含义及作用。

    教学器材:小灯泡、开关、电源、导线、电压表

    教学课时:1课时

    教学过程:一、复习提问,引入新课

             1、 复习电流、电路知识,为新课做准备

             2、引入课题:电荷的运动是靠什么做动力的呢?……电压

    二、进行新课:

      (一)电压:

    电压的作用就是使电荷做定向运动。

    产生电流的两个因素是:   有电源

                             电路必须闭合

    其中电源的作用就是提供电压:导体要产生电流,它的两端就要有电压,电压是形成电流的原因。

       (1)、符号:U

    (2)、单位:伏特,符号V,

    常见还有千伏(kV)、毫伏(mV)

    单位换算:    1kV=1000V     1V=1000mV

                    例:U=220V=      kV=       mV

    (二)电压的测量:

    (1)工具——电压表

    符号

         (2)、电压表的结构:接线柱、量程、示数、分度值

    (3)、电压表的使用:

                       电压表必须和用电器并联(等于一断开的开关)

                       电压必须红接线柱接正极,黑接线柱接负极。

                       选择合适的量程(如不知道量程,应该选较大的

    量程,并进行试触。)

                       边讲边演示一遍

    (4)、读数:确定量程……选择示数

                     确定分度值……

                     读数,写上单位

    练:给出图片……让学生读数

    (三)动手做:

    (1)、让学生连一电路,并连上电压表测电压。

    (2)、读出电压的大小。

    三.小结

     

    四.布置作业:

     

    五.板书设计

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    六.教学反思:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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