音乐一年级上册儿歌诵读 律动（上学路上）教案

这是一份音乐一年级上册儿歌诵读 律动（上学路上）教案，共2页。教案主要包含了教学目标，学情分析，教学过程等内容，欢迎下载使用。
《上学路上》【教学目标】1、知识与技能：学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。2、行为与习惯：在上学的路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。3、情感与态度：通过画上学路线和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。【学情分析】上学是孩子们每天必须做的事情，但有没有孩子留意过上学路上的事情呢？本课设计了两个活动，一是画上学的线路标记图；二是玩交通安全棋，让学生在画中学、玩中学。【教学过程】一、说一说1、唱《上学歌》2、这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？3、经过概括，得出结论。二、画一画1、小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？（指生回答）2、从你家到学校要经过哪些地方呢？3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画。（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等）4、谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。5、师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗？看谁观察得仔细、画得清楚。三、评一评1、在四人小组中交流画的路线图。2、组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。四、议一议1、过渡：小朋友就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了。那么你在上学路上见过下面这些情况吗？2、如果你就在边上，你会怎么做呢？你是怎么想的?（指生回答）3、你做过这样的事吗？4、教师总结在上学路上玩耍后的不良后果。三、认一认1、认识交通标志。2、教师出示交通安全示意图。你知道他们的作用吗？（人行横道、红绿灯、警示标志、禁止通行……）3、游戏：猜一猜。出示交通标志，猜一猜它的用途。四、演一演1、上学路上，交警指挥交通，所有人都听从他，真威风，你们想当小交警吗？2、全体同学一起模拟交通指挥。五、辨一辨1、（出示各种交通行为），这些小朋友的行为对吗？为什么？1）走路要走人行道。2）红灯停，绿灯行。3）不攀爬栏杆。4）不追跑打闹。2、学习儿歌《上学路上》。六、小结让我们牢牢记住：上学路上不玩耍，安全第一记心上。（齐读）