北京市西城区2020—2021学年八年级下学期物理期末试卷及答案
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这是一份北京市西城区2020—2021学年八年级下学期物理期末试卷及答案,共11页。
北京市西城区2020~2021学年度第二学期期末试卷
八年级物理 2021.7
考生须知
1. 本试卷共8页,六道大题,38道小题。满分100分。考试时间90分钟。
2. 在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3. 试题答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上,选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结束时,将本试卷、答题卡一并交回。
一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分)
1.在国际单位制中,功率的单位是
A.焦耳(J) B.瓦特(W) C.帕斯卡(Pa) D.牛顿(N)
图1
2.如图1所示,小华用绳子拉着装满沙土的小车前进,此时小车所受
拉力的施力物体是
A.小华 B.沙土
C.地面 D.绳子
3.图2所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是
图2
瓶盖上有花纹
A
运动员手上涂防滑粉
D
磁悬浮列车行驶时不接触轨道
C
打球时要用力握紧球拍
B
4.下列实例中,属于利用惯性的是
A.汽车驾驶员要系好安全带 B.推出去的冰壶仍向前滑行
C.汽车在转弯时要减速慢行 D.竖直向下自由坠落的钢球
5.图3所示的用具中,正常使用时属于费力杠杆的是
瓶盖起子
A
核桃夹
B
托盘天平
C
食品夹子
D
图3
纪念碑下有宽大的底座
滑雪时穿滑雪板
图4
压路机有沉重的碾轮
A
推土机有宽大的履带
D
D
B
C
6.图4所示的实例中,目的是为了增大压强的是
图5
7.在下列四个实例中,人对(加“•”)物体做功的是
A.人推车,没推动 B.人站在匀速水平行驶的汽车上
C.人背着书包上楼 D.人看着草坪上向他滚来的足球
8.如图5所示,利用弹簧测力计测量钩码所受的重力,当钩码静止时,下列说法
正确的是
A.手对弹簧测力计的拉力等于钩码所受的重力
B.弹簧测力计对钩码的拉力就是钩码所受的重力
C.弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对平衡力
D.弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对相互作用力
9.人用水平方向的力推物体,使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动,下列说法
正确的是
A.若撤去推力,物体会立刻停止运动
B.若撤去推力,物体的运动状态会发生改变
C.若撤去推力,物体在继续运动过程中所受摩擦力会减小
D.若增大推力,物体所受摩擦力也将增大,物体仍做匀速直线运动
10.关于功、功率及机械效率,下列说法正确的是
A.机械效率越大,机械做功越快 B.做功越多,功率越大
C.机械效率越大,做功时间越短 D.做功越快,功率越大
11.竖直向上抛出一个重12N的小球,小球在运动过程中受到的空气阻力为2N,且大小不变,
图6
甲
乙
则小球在上升过程中,所受合力的大小和方向,下列判断正确的是
A.10N,竖直向下 B.14N,竖直向上
C.10N,竖直向上 D.14N,竖直向下
12.如图6所示,甲、乙两个容器内装有质量相等的水,甲容器中水
对容器底部的压强为p1,压力为F1,乙容器中水对容器底部的
压强为p2,压力为F2。则下列判断正确的是
A.p1 F2
图7
乙
甲
13.小亮用一支自制的简易密度计测量液体的密度。他将简易密度计
分别放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中,如图7所示。下列
说法正确的是
A.甲杯中液体密度比乙杯中液体密度大
B.密度计在甲、乙两杯中,所受浮力相等
C.在甲杯中,密度计底部所受液体压强较大
D.在乙杯中,密度计底部所受液体向上的压力较大
14.将密度分别为ρA、ρB、ρC的不同物质制成的实心小球A、B、C放入水中,待三个小球静止时,A球下沉,B球悬浮,C球漂浮。若三个小球的质量相等,且所受浮力分别为FA、FB、FC,所受重力分别为GA、GB、GC,排水体积分别为VA、VB、VC,则下列判断正确的是
A.GA>GB>GC B.ρA> ρB=ρC
C.VA<VB=VC D.FA<FB<FC
图8
15.如图8所示,工人利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B。当提升物体A时,滑轮组的机械效率为75%,工人对地面的压力为F1;当提升物体B时,工人对地面的压力为F2。已知工人的质量为65kg,物体A的质量为90kg,物体B的质量为50kg。不计绳重和摩擦。则下列选项正确的是
A.压力F1为60N B.F1与F2之比为1∶5
C.动滑轮质量为200kg D.提升B时,滑轮组的机械效率为70%
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共10分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
16.图9所示的实例中,属于连通器的是
活塞式抽水机
D
卫生间的地漏
C
茶壶
A
排水管的“反水弯”
B
图9
17.关于运动和力,下列说法中正确的是
A.静止在桌面的课本一定受到平衡力的作用
B.从树上飘落的树叶对地球一定有引力的作用
C.汽车受到的合力为零时,一定保持静止状态
D.小刚乘电梯下降的过程中,他受到的合力大小始终为零
图10
D
它会打到我吗?
C
B
A
橡皮膜
隔板
18.关于图10所示的四个实验,下列说法正确的是
A. 将自制气压计从一楼拿到五楼,细玻璃管中的液柱会上升
B. 将滚筒向前推动,滚筒会向前滚动一段距离,之后会向回滚动
C. 将容器左侧倒入盐水,右侧倒入水,当左右两侧液面相平时,橡皮膜会向左凸
D. 将悬挂在细线下的铁锁拉到鼻尖前,由静止释放,铁锁摆回时,一定不会打到鼻子
19. 如图11所示,A、B是两个完全相同的小球,A球系在一根不伸长的绳子上,B球系在一
根皮筋上,绳子的长度为L1,皮筋的长度为L2,L1>L2。将两球从同一水平高度由静止释
图11
L1
L1
L2
L1 = L2ˊ
L2ˊ
放,当两个小球都到达最低点时,橡皮筋的长度
等于绳子的长度。若不计空气阻力,在两球通过
最低点时,下列说法正确的是
A.A球的重力势能等于B球的重力势能
B.A球的重力势能小于B球的重力势能
C.A球的速度大于B球的速度
D.A球的速度等于B球的速度
20. 如图12所示,溢水杯盛满水放于水平桌面,弹簧测力计下悬挂一个实心铁块,铁块静止
图12
甲
乙
F1
F2
溢水杯
小烧杯
铁块
时,弹簧测力计的示数为F1;将铁块浸没在水中(未接触溢水杯),溢出的水流入小烧杯,
弹簧测力计的示数为F2。则下列判断正确的是
A.铁块受到的浮力F浮=F2-F1
B.小烧杯中水的重力G=F1-F2
C.溢水杯对桌面的压力F甲=F乙
D.水对溢水杯底部的压强p甲<p乙
图13
三、填空题(共8分,每空1分)
21.如图13所示,分别在A、B处用同样大的力推门,在 点推门
效果更明显,这说明力的作用效果跟力的 有关。
22.小丽和小敏一起从一楼爬到五楼。已知:小丽的体重为500N,小敏的
体重为400N。若两人同时到达五楼,则 做功较快。若每层楼
高为3m,则小敏爬到五楼至少做功 J。
图14
安全线
23.如图14所示,在高铁站台上乘客需站在安全线以外候车。这是因为:当列车急速驶过车站,列车周围空气流速变大,压强 ,离列车太近易发生危险。若高铁再提速,为确保安全,“安全线”到站台边缘的距离应 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
24.一艘排水量为5000t的轮船,装满货物在长江中航行,则该轮船排水的体积为 m3。
(ρ江水取1.0×103kg/m3,g取10N/kg )
25.中国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器,于2020年11月10日在太平洋马里亚
纳海沟顺利下潜并成功坐底,坐底深度为10909m,如图15所示。这代表中国正迈向国
图15
际深潜设施制造前列。“奋斗者”号能承受万米深潜的重压,
关键靠国产的新型钛合金材料。“奋斗者”号坐底后,在它底
部1cm2面积上,所承受的海水压力约为 N。
(不计海水密度变化,ρ海水取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
图19
四、实验解答题(共40分,26题8分,27题、29题、30题、33题各3分,28题、32题各4分, 34题2分,31题、35题各5分)
26.(1)如图16所示,物体A静止在斜面上,请画出A所受重力G的示意图。
(2)如图17所示,O点为杠杆的支点,拉力F作用在杠杆B点。请画出
图18
图17
F
O
B
图16
A
拉力F对支点O的力臂L。
(3)请组装如图18所示滑轮组,达成通过向下拉绳子用滑轮组来提升重物。
(4)如图19所示,弹簧测力计的示数为 N。
27. 如图20所示,利用斜面、小车、毛巾、棉布、木板做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。
(1)每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑,小车在三种不同材料的水平面上运动
的速度变化快慢 。(选填:“相同”或“不同”)
(2)小车在木板面上受到的阻力最小,小车在木板面上运动的距离最 。
(3)在此实验的基础上,可推理得出:若小车运动时不受阻力,小车将做 运动。
图20
毛巾表面
棉布表面
木板表面
海绵
图21
甲 乙 丙
小桌
砝码
28.在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中,同学们设计了如图21所示的实验方案。
(1)如图21甲、乙、丙所示的实验中,通过观察海绵的 来反映压力的作用效果;
(2)比较乙图和丙图的实验现象,可得到结论:压力的作用效果与 的大小有关。
图22
甲
乙
29.利用压强计和盛有水的容器做“研究液体内部压强”实验。
(1)如图22甲所示,只改变压强计探头的方向,可以观察到
压强计U形管两侧的液面高度差 。
(选填:“变大”、“变小”或“不变”)
(2)比较如图22甲、乙所示实验现象,可探究的科学问题是:
。
木块
图23
30.小军要“探究二力平衡的条件”,他猜想:相互平衡的两个力大小相等。他利用如图23所示的实验装置进行实验时,发现当向左盘和右盘同时各加入一个质量相等的砝码时,木块处于静止状态;当把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态。此实验结果与小军的猜想不符。
(1)请你分析出现上述现象的主要原因是 。
(2)针对上述问题,提出你的改进建议: 。
31.小娟利用如图24所示的带滑槽的轨道、以及三个质量不同的小钢球、一个可以放在滑槽中的木块,做“探究物体动能大小跟速度的关系”实验。
(1)小娟让同一个小钢球三次从斜槽不同高度由静止滚下,在水平槽的相同位置碰撞同一
木块,比较木块三次被撞出的距离。
0
cm
50
100
90
80
70
60
40
30
20
10
图24
斜槽
水平槽
实验现象:小钢球在斜槽上开始运动
的高度越高,木块被撞得就越远。
由此可得出实验结论: ;
(2)请你利用上述器材,设计“探究物体
动能大小跟质量的关系”的实验方案:
。
图25
C
A
B
O
32.小萱利用图25所示的实验装置,做“探究杠杆的平衡条件”实验。杠杆上相邻刻线间的距
离相等,实验使用的钩码每个质量均为50g。
(1)将杠杆安装在支架上,若杠杆左端下沉,则应将杠杆左侧
的平衡螺母向 调(选填:“左”或“右”),直
至杠杆在水平位置平衡。
(2)调整杠杆水平平衡后,在杠杆的A点挂2个钩码,为使
F1/N
0
图26
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
0.1
0.2
0.3
L1/m
6.0
杠杆保持水平平衡,应在杠杆B点挂 个钩码。
(3)若在杠杆A点挂3个钩码,用弹簧测力计在杠杆的C点
竖直向上拉杠杆,弹簧测力计示数为 N时,能
使杠杆水平平衡。(g取10N/kg)
(4)小萱在实验中,保持阻力、阻力臂不变,在杠杆水平
平衡时,测出每一组动力臂L1和动力F1的数据,并
利用实验数据绘制了F1与L1的关系图像,如图26所示。
请根据图像推算,当L1为0.05m时,F1为 N。
33.在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图27所示,实验中每个钩码重2N,测得的
丙
乙
图27
F1
甲
F2
F3
实验数据如下表:
次数
钩码总重
G/N
钩码上升的高度
h/m
绳端的拉力
F/N
绳端移动距离
s/m
机械效率
η
1
4
0.1
1.8
0.3
74%
2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%
(1)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组, 可
提高滑轮组的机械效率。
(2)分析第1、3次实验数据可知:滑轮组的机械效率与 有关。
(3)分析 两次实验数据可知:滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。
34. 把一圆柱形物体挂在弹簧测力计的挂钩上,将圆柱形物体逐渐浸入某种液体中,观察并记录物体排开液体的体积V和弹簧测力计的示数F,得到如下表所示的实验数据。分析表中数据可知:(1)当V =4×10-4 m3时,F = N;(2)所用液体密度为 kg/m3。
V/m3
1×10-4
2×10-4
3×10-4
4×10-4
5×10-4
6×10-4
F/N
4.2
3.4
2.6
1.0
0.2
35.实验桌上有满足实验需要的如下器材:已调零的弹簧测力计1支、水平长木板1块、带拉环的长方体木块(重2N) 1个、砝码1盒(每个砝码重0.5N),请你利用上述器材设计一个实验证明:当接触面的粗糙程度一定时,接触面所受的压力越大,滑动摩擦力越大。要求:(1)写出实验步骤; (2)画出实验数据记录表。
五、科普阅读题(共4分,每空1分)
36.阅读下面的短文,回答问题。
“天问一号”火星着陆
2021年5月15日,由中国航天科技集团研制的火星探测器天问一号,经历十个月太空旅行后,携带其着陆巡视器成功着陆火星乌托邦平原。
“天问一号”探测器总重约5t,由轨道器、着陆器和巡视器组成,着巡组合体主要包括进入舱和“祝融号”火星车。“祝融号”火星车重240kg,携带有地形相机、多光谱相机、次表层探测雷达、磁强计以及成分探测仪等6台科学有效载荷。
从进入火星大气到着陆火星表面是整个火星着陆过程中最为惊险的时刻。天问一号火星着陆分为气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降几个阶段,历时大约9min。由于当时火星距离地球超过3亿公里,天问一号发出的讯号约18min才能传到地球,因此科学家无法作出实时监察或操控,天问一号必须完全依靠自身计算机独立完成着陆全过程。
15日凌晨4时,轨道器首先与着巡组合体分离,轨道器将继续绕火星飞行,为着陆器和地球提供中继通信。经过3h后,在约125km的高度,着巡组合体以11.2°的进入角和4.8km/s的速度进入火星大气。火星大气的密度不到地球大气密度的百分之一,这意味着大气对探测器的减速效果会很不好。虽然大气稀薄,但快速的降落摩擦还是会产生极强的气动加热效应,这将直接导致探测器表面的温度升高至2000℃。经过5min的气动减速后,降落伞打开,探测器进一步充分减速,大约40s后,隔热盾抛离,速度降为250m/s。
图28
到了距离火星表面1.5km时,降落伞和气动外罩一同被抛离,并启动反推火箭进行减速。到了高度为100m时,着巡组合体悬停在空中(如图28所示),它所携带的雷达和光学相机会寻找合适的降落点。最终,天问一号于7时18分稳稳地降落于乌托邦平原25.1°N 109.9°E位置处。所携带的“祝融号”成为人类史上第六台探索火星表面的火星车。
意大利的行星科学家奥罗西表示:“祝融号火星车着陆成功,意味着中国只用一次任务就实现了美国耗费数十年历经多次任务实现的目标,这是巨大的飞跃”。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)“天问一号”火星着陆分为气动减速、伞系减速、 、悬停避障与缓速下降几
个阶段。
(2)在距离火星表面约100m的高度,着巡组合体悬停空中,此时,其所受合力 。
(选填“为零”或“不为零”)
(3)在距离火星表面约125km的高度,“天问一号”着巡组合体进入火星大气,经过气动
减速、伞系减速后,探测器被充分减速。请简要分析探测器能够通过上述两种方式实
现减速的原因 。
六、计算题(共8分, 37题3分,38题5分)
37.一辆汽车的质量为1200kg,它有四个车轮,每个车轮与路面的接触面积为0.01m2,该汽车在水平路面匀速行驶时,发动机的功率为1×105W,所受牵引力恒为2×103N,g取10N/kg。求:
(1)汽车所受的重力G;
(2)汽车对水平路面的压强p;
(3)汽车在水平路面匀速直线行驶时的速度v。
38.图29是甲、乙两种物质的质量与体积关系的图像。若分别用甲、乙两种物质制成质量均
为100g的实心物块,将甲、乙两物块叠放,用一根轻质细绳把它们牢固的系在一起后,
V/cm3
m/g
图30
图29
0
1
2
3
1
2
3
甲
乙
放入大容器的足量水中。g取10N/kg。
(1)请通过计算判断:系在一起的甲、乙物块在水中静止
时的状态;
(2)求:系在一起的甲、乙物块在水中静止时,排开水
的总体积V排总。
北京市西城区2020~2021学年度第二学期期末试卷
八年级物理答案及评分参考 2021.7
一、单项选择题(共30分,每题2分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
D
C
B
D
A
C
C
B
D
D
A
B
C
B
二、多项选择题(共10分,每题2分)
题号
16
17
18
19
20
答案
ABC
AB
ABD
AC
BC
三、填空题(共8分,每空1分)
题号
21
22
23
24
25
答案
A
作用点
小丽
4800
变小
变大
5000
10909
四、实验解答题(共40分)
26
图2
F
O
B
图1
A
G
L
F
图3
(1) (2) (3)
(4)1.4
27
(1)不同 (2)大 (3)匀速直线
28
(1)凹陷程度 (2)受力面积
29
(1)不变
(2)液体内部压强的大小跟液体深度是否有关
30
(1)木块受到桌面的摩擦力较大
(2)将木块换成小车
31
(1)质量相同的物体,速度越大,其动能越大
(2)分别用三个质量不同的钢球,三次从同一斜槽的相同高度由静止滚下,在水平槽的相同位置碰撞同一木块,比较木块三次被钢球撞出的距离。
32
(1)右 (2)5 (3)2.5 (4)6
33
(1)增大物重 (2)动滑轮重力 (3)3和4
34
(1)1.8 (2)0.8×103
35
(1)实验步骤:
①将木块平放在水平长木板上,木块对木板面的压力F压=G,将F压的数据记录在表格中。
②用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使它在水平长木板上匀速直线滑动,读出弹簧测力计的示数F,即测出木块受到的滑动摩擦力f,f=F,将f的数据记录在表格中。
③在该木块上放置不同个数的砝码,仿照步骤①②再进行两次实验,
将每次的实验数据记录在表格中。
F压/ N
f / N
(2)实验记录表格:
五、科普阅读题(共4分)
36
(1)动力减速
(2)为零
(3)在探测器下降过程中,由于克服空气阻力做功,使它大量的机械能
转化为其他形式的能。因此其动能减少,速度减小。
六、计算题(共8分,37题3分,38题5分)
37.解:(1)G=mg=1200kg×10N/kg=12000N
(2)∵F压= G ∴
(3)∵P=Fv ∴
38.解:(1)由图像可知:ρ甲=2g/cm3 , ρ乙=0.5g/cm3
∵ρ=m/V ∴
若系在一起的甲乙物块完全浸没在水中,则:
F浮1=ρ水gV排=1.0×103 kg/m3×10N/kg×250×10-6m3=2.5N
G总=m总g=0.2kg×10N/kg=2N
∵F浮1>G总 ∴系在一起的甲乙物块将上浮直至漂浮。
(2)∵系在一起的甲乙物块静止时漂浮 ∴F浮2=G总=2N
∵F浮2=ρ水gV排总
∴
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