小学语文人教部编版五年级下册15 自相矛盾图文课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级下册15 自相矛盾图文课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了吾弗夫，有的人，自相矛盾，办事应实事求是，杞人忧天，课外阅读，郑人买履，翻译下列句子等内容，欢迎下载使用。
《韩非子》 韩非的著作总集。共五十五篇，十万余字，在先秦诸子散文中独树一帜。书中许多当时的民间传说和寓言故事也成为成语典故的出处。
韩非（约前280—前233） 战国晚期韩国（今河南新郑）人，中国古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家，战国法家思想的集大成者。后人将其著作编辑成《韩非子》一书。
放在句首,表示将发议论
楚国有一个卖盾和矛的人，他夸耀自己的盾说：“我的盾坚固无比，任何东西都不能刺破它。”又夸耀自己的矛说：“我的矛锋利极了，没有不能刺破的东西。”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人哑口无言，回答不上来了。什么东西都刺不破的盾与什么都能刺破的矛，是不可能同时存在于这个世界上的。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”
面对他人的问话，楚人为什么“弗能应”？
或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
结合课文内容，说说楚人的“自相矛盾”表现在哪里。
“就知道一天天蹲在家里玩，也不出去找找朋友活动活动！”妈妈说。
“就知道一天天往外疯跑，待在家里帮我做做家务行吗？”妈妈又说。
我们在生活中有没有遇到过类似课文中的事情呢？我们今后该怎么做呢？
戳得穿矛锋利 盾不坚固
戳不穿盾坚固 矛不锋利
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月
星宿，不当坠邪？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
译文：杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。 又有一个为他的忧愁而担心的人，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？” 那个人说：“天如果是气体，日月星辰不就会坠落下来了吗？”
开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。” 那个人又说：“那地坏了又怎么办呢？” 开导他的人说：“大地是土块堆积成的罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？” 经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。
一、给下面句子中的加点字选择正确的解释。 （填序号）
二、用自己的话翻译下面的句子。
我的矛锋利极了，没有不能刺破的东西。
什么东西都刺不破的盾与什么都能刺破的矛，是不可能同时存在于这个世界上的。
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1.解释文中加点的字。
（1）及反，市罢，遂不得履。
等他赶回来时，集市已经解散了，（他）最终没买到鞋。
我宁愿相信尺码，也不相信我自己的脚。
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做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。
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3.这则寓言故事告诉我们什么道理？
（2）宁信度，无自信也。
朗读指导：本文是一则文言文，朗读时要注意断句，读出正确的节奏。文中有些生僻字比较难写，如“鬻”；还有些字的音与我们常用的有所不同，如“夫(fú)”。读之前，要先解决生字问题，这样读的时候才能更加流畅。
背诵指导：读通，读顺，读熟练，然后开始背诵。也可以先理解课文大意，在此基础上背诵，这样理解会更深刻。
◇ 誉之日：“吾盾之坚，物莫能陷也。”◇ 其人弗能应也。◇ 不可同世而立。
誉：弗： 立：
称赞。这里有“夸耀”的意思。
“其人弗能应也”是因为他前面说什么东西也无法刺破自己的盾，后面又说自己的矛可以刺破任何东西，前后说法之间是有冲突的，因此被别人点破后，他无言以对。
示例：楚国有一个人，一手拿着矛，一手拿着盾，在街上叫卖。他举起盾，向人夸耀说：“我的盾坚固得很，不论什么矛都戳不穿它！”接着又举起矛，向人夸口说：“我的矛锋利得很，不论什么盾都戳得穿！”有人问他：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？”那个人哑口无言，不知怎样回答。