人教版六年级下册1 负数课后测评

这是一份人教版六年级下册1 负数课后测评，共4页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题，作图题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（共1题；共2分）
1.某医院是新型冠状病毒定点治疗医院，如果用+3表示每天新增的病例，那么治愈后出院四人，应该表示为（ ）。
A. +4 B. -4 C. +1 D. -1
【答案】 B
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】解：某医院是新型冠状病毒定点治疗医院，如果用+3表示每天新增的病例，那么治愈后出院四人，应该表示为-4。
故答案为：B。
【分析】正负数表示相反意义的量，新增病例记作正，那么出院的人数就记作负。
二、判断题（共2题；共4分）
2.一个自然数不是正数，就是负数。（ ）
【答案】 错误
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】0既不是整数也不是负数，所以原说法错误。
故答案为：错误。
【分析】正数＞0＞负数，根据正、负数与0的大小关系判断即可。
3.甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是-12℃，乙冷库的温度是-11℃，甲冷库的温度高一些。（ ）
【答案】 错误
【考点】正、负数大小的比较
【解析】【解答】解：甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是-12℃，乙冷库的温度是-11℃，乙冷库的温度高一些。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】-11℃比-12℃更接近0，所以-11℃＞-12℃，由此判断即可。
三、填空题（共5题；共9分）
4.在-3、0和2这三个数中，最小的是________。
【答案】 -3
【考点】正、负数大小的比较
【解析】【解答】解：-3