小学数学苏教版五年级上册三 小数的意义和性质单元测试课时训练
展开
这是一份小学数学苏教版五年级上册三 小数的意义和性质单元测试课时训练,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分)
1.(本题5分)1.6945四舍五入到百分位得到的近似值是( )。
2.(本题5分)用0、5、8三个数字和小数点组成一个最接近5的数是( )。
3.(本题5分)下面各数中,把“0”去掉大小不变的是( )
A.9033
4.(本题5分)一个数有三位小数,精确到百分数是0.25,这个数最大是( )
5.(本题5分)下面各数中把“0”去掉大小不变的是( )。
A.8087
6.(本题5分)下面说法正确的是( )。
A. 小明家的楼房面积是105平方米
B. 小强的生日是1992年2月30日
C. 20.06读作二零点零六
D. 一条直线60米
7.(本题5分)把一个小数保留一位小数后得到的近似数是6.7.下面数中,( )不可能是这个小数的准确值.
8.(本题5分)一个两位小数精确到十分位是9.0,这个数最小是( )
B.9.1
二、填空题(总分:25分本大题共5小题,共25分)
9.(本题5分)一亿张纸摞起来的高度约是1万米,世界上最高的山峰时珠穆朗玛峰,它的高度是8844.43米,那么1亿张纸的高度和它比 ___ (高、低)
10.(本题5分)4.8=4.80,那么4.8和4.80表示的意义相同…____.(判断对错)
11.(本题5分)3.54949…保留两位小数约等于 ___ .
12.(本题5分)0.3与0.300完全相同.____.(判断对错)
13.(本题5分)8.4和8.400的大小相等,但计数单位不同.____(判断对错)
三、解答题(总分:35分本大题共5小题,共35分)
14.(本题7分)把3.1元. 2.99元和3.01元从小到大排列:
( )<( )<( )。
15.(本题7分)四位同学在慢骑自行车比赛中的成绩如下
请你按成绩给他们排名次:_____________
16.(本题7分)0.8里面有____个0.01;把3改写成计数单位是0.01的数是____.
17.(本题7分)在下面的数中,哪些数的“0”可以去掉.把去掉“0”后的数写在括号里
130.060 ( ) 0.407 ( ) 107.00 ( ) 500 ( )
18.(本题7分)不改变数的大小,把下面小数写成三位小数.
2= 1.03= 2.3=
苏教版五年级数学上册《三 小数的意义和性质》-单元测试5
参考答案与试题解析
1.【答案】:A;
【解析】:四舍五入到百分位要看千分位上的数四舍五入,据此求出1.6945的近似数,然后选择.
1.6945≈1.69。
故答案为:A。
2.【答案】:B;
【解析】:【详解】
略
3.【答案】:D;
【解析】:解:在9033、9.03、90.33、9.330中,
只有9.330中的0是在小数的末尾,所以去掉0大小不变;
故选:D.
4.【答案】:C;
【解析】:一个三位小数精确到百分位是0.25,这个数最大是0.254;
故选:C.
5.【答案】:D;
【解析】:小数的性质:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变.根据小数的性质,直接进行判断并选择.
A、8087是整数,整数中间的“0”去掉,数的大小改变了;
B、8.07是小数,小数中间的“0”去掉,数的大小改变了;
C、80.77是小数,小数中间的“0”去掉,数的大小改变了;
D、7.880是小数,末尾的“0”去掉,小数的大小不变.
故答案为:D。
6.【答案】:A;
【解析】:根据实际情况选择合适的面积单位;根据闰年2月的天数判断小强的生日是否正确;小数的整数部分按照整数的读法读,小数部分是几就读几;直线和射线都是无限长的,线段是有限长的。
A. 根据实际情况可知,小明家的楼房面积是105平方米,此选项正确;
B. 1992年是闰年,2月只有29天,所以小强的生日不可能是2月30日,此选项错误;
C. 20.06读作:二十点零六,此选项错误;
D. 直线无限长,所以一条直线60米的说法是错误的。
故选:A
7.【答案】:C;
【解析】:≈6.7;
≈6.7;
≈6.8;
故选:C.
8.【答案】:D;
【解析】:“四舍”得到的9.0最大是9.04,“五入”得到的9.0最小是8.95,
所以这个数最小是8.95.
故选:D.
9.【答案】:高;
【解析】:因为1万米=10000米,再根据小数大小比较方法比较10000与8844.43大小即可.
1万米=10000米,
10000>8844.43,
所以1亿张纸的高度和它比高.
故答案为:高。
10.【答案】:x;
【解析】:解:由分析可知,4.8=4.80,4.8和4.80的大小相同,但表示的意义不相同;
故答案为:×.
11.【答案】:3.55;
【解析】:保留两位小数,需要看小数点后面的第三位的数,这个数是9,大于等于5,把百分位的数就加1,后面的数字都去掉.所以3.54949…保留两位小数约等于3.55.
故答案为:3.55.
12.【答案】:x;
【解析】:解:0.3=0.30,0.3的计数单位是0.1,0.300的计数单位是0.001,
所以0.3和0.30的大小相等,但是计数单位不同,故原题说法错误;
故答案为:×.
13.【答案】:√;
【解析】:解:小数的性质是:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,所以8.4和8.400的大小一样;
8.4的计数单位是十分之一,8.400的计数单位是千分之一;
它们的大小相等,但计数单位不同;所以上面的说法是正确.
故答案为:√.
14.【答案】:2.99元<3.01元<3.1元
;
【解析】:略
15.【答案】:小亮第一,小军第二,小红第三,小芳第四.;
【解析】:把四位同学的成绩进行排列,因为是慢骑,相同的路程所以骑的时间越长得分越高、成绩越好.
5.7分>5.4分>5.1分>4.9分
所以小亮第一,小军第二,小红第三,小芳第四.
故答案为:小亮第一,小军第二,小红第三,小芳第四.
16.【答案】:803.00;
【解析】:解:①0.8÷0.01=80(个);
②3=3.00;
故答案为:80,3.00.
17.【答案】:解:130.060(130.06),107.00(107)
故答案为:130.06,107.;
【解析】:根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变,据此解答.
18.【答案】:2.000,1.030,2.300;
【解析】:小数的性质:小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变;根据小数的性质,直接按要求改写即可.
2=2.000,
1.03=1.030,
2.3=2.300;
故答案为:2.000,1.030,2.300.小亮
小军
小芳
小红
5.7分
5.4分
4.9分
5.1分
相关试卷
这是一份苏教版五年级上册三 小数的意义和性质课后练习题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份苏教版五年级上册三 小数的意义和性质单元测试课堂检测,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份苏教版五年级上册三 小数的意义和性质单元测试课时练习,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。