人教版 (PEP)五年级下册Unit 2 My favourite season Part A第三课时教案设计

这是一份人教版 (PEP)五年级下册Unit 2 My favourite season Part A第三课时教案设计，共2页。

1.能听读chant，并总结Let’s spell中字母组合gr和br在单词中的发音规律。
2.能掌握句型“Which seasn d yu like best？”
3.能完成Let’s spell部分练习。
能朗读Prnunciatin部分所提供的例词。
总结gr和br在单词中的发音规律,能找出含有字母gr和br的单词。
教学光盘,单词卡片。
Step 1:Warm-up
1.Sing the sng “What’s yur favurite seasn？”.
2.Review the wrds in this unit.教师出示图片,学生说英文。教师说中文，学生说英文。
3. Review the sentences.分小组进行操练。
T: Which seasn d yu like best?
Ss: I like spring best.
T: Why?
Ss: Because there are pretty flwers.
4.导入新课。
Step 2:Presentatin
1.Let’s chant.
2.Listen and repeat brwn.教师教读brwn。指名读，齐读并请发音标准的学生领读brwn。
3.用开火车读、比赛读等多种方式练习brwn。
4.以同样的方式学习library brther umbrella
5.找规律：brwn library brther umbrella /br/（板书）
6.以同样的方式学习green grapes grandpa grw/gr/（板书）
7.找学生读，进一步纠正发音。以多种形式练读所有单词，如接火车读单词，声音高低读等。
8.找学生认读单词。Tick r crss(老师讲评错误较多的单词并纠正).
Step 3：Cnslidatin and extensin
1. 找一找、读一读含有字母组合br和gr的单词并分类写出。
2.Chse,write and say.选单词，组成一个句子，并读给同桌听。
Step 4:Hmewrk
1.书写单词。
2.找有同样发音规律的单词，每种不少于三个。
Unit 2 My favurite seasn
brwn library brther umbrella /br/
green grapes grandpa grw /gr/
本课时是语音学习，主要让学生掌握br和gr的发音规律，可适当地教学生音标，从而拓展单词的知识面，有助于学生更好地记忆单词，让学生学会分类记忆单词以及根据音标记忆单词的方法。同时有利于学生在以后的学习中灵活运用br和gr的发音规律。