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    2022年江苏省连云港市海州区中考二模化学试题(word版含答案)

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    这是一份2022年江苏省连云港市海州区中考二模化学试题(word版含答案),共7页。试卷主要包含了下列生活用品中属于金属材料的是,下列化学用语表述正确的是等内容,欢迎下载使用。

    2022年九年级质量检测二

    化学试题

    可能要用到的相对原子质量:H-1  C-12  N-14  O-16  C1-35.5

    一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)

    1.下列生活用品中属于金属材料的是

    A.铁锅         B.羽绒服         C.塑料盆       D.书本

    2.20211223月,长征七号A遥三运载火箭在我国文昌航天发射场点火升空,下列过程中一定发生化学变化的是

    A.火箭转场         B.加注推进剂         C.点火升空          D.飞船火箭分离

    3.下列化学用语表述正确的是

    A.H22个氢原子                  B.Fe2+1个铁离子

    C.硫化锌的化学式一ZnS             D.SO4一硫酸

    4.下列有关酸碱溶液配制及其性质实验的操作,正确的是

    A.称量氢氧化钠固体         B.配制氢氧化钠溶液

    C.稀释浓硫酸              D.干燥氧气

    5.司莫司汀是一种治疗脑肿瘤和中枢神经系统肿瘤的重要药物之一,它的化学式是C8H18N3CIO2,下列关于它的认识不正确的是

    A.司莫司汀相对分子质量为223.5             B.司莫司汀中氢元素的质量分数最大

    C.每个司莫司汀分子中有两个氧原子          D.司莫司汀由五种元素组成

    6.化学就在我们身边,下列说法正确的是

    A.pH小于7的雨称之为酸雨

    B.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度

    C.蔬果汁中含有丰富的营养物质,可以替代白开水

    D.在煤炉上放一壶水,能防止一氧化碳中毒

    7.把一根洁净的铁钉放在稀硫酸中,下列叙述错误的是

    A.铁钉的质量减轻                 B.溶液的质量减轻

    C.在铁钉表面产生气泡             D.溶液由无色逐渐变为浅绿色

    8.从物质的溶解度曲线中,可以获得很多信息。甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中错误的是

    A.t1℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等

    B.t2℃时,将30g乙物质加入到50g水中,得到的溶液为乙物质的饱和溶液

    C.要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可以降低温度

    D.t2℃时甲和乙的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液溶质质量分数甲>

    9.推理是化学学习中常用的方法,下列推理正确的是

    A.和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加

    B.同种元素的粒子质子数相同,所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素

    C.混合物至少含有两种不同物质,所以混合物至少含有两种不同元素

    D.酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定显酸性

    10.鉴别下列物质选用的试剂或方法,不正确的是

    序号

    物质

    试剂或方法

    A

    空气和CO2

    燃着的木条

    B

    AgNO3溶液和CuSO4溶液

    加入用砂纸打磨过的铁片

    C

    H2和CO

    点燃,观察火焰的颜色

    D

    KCI固体和NH4CI固体

    加入熟石灰,研磨

    11.下列物质的转化在给定条件下均能一步实现的是

    A.

    B.

    C.

    D.

    12.ABCDE均含有同一种金属元素,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应可一步实现,部分物质和反应条件己略去)。已知A为氧化物,其中金属元素质量分数为70%B为单质:E为难溶性碱:,C可以和B发生化合反应生成D。下列说法错误的是

    A.AB只能通过一种反应实现           B.AC可以用来金属除锈

    C.BD发生了置换反应                 D.DE发生了复分解反应

    二、非选择题(本题包括4小题,方程式每空2分,其他每空1分,共36分)

    13.11分)20223月突如其来的新冠疫情让连云港按下了暂停键。新冠肺炎是一种急性感染性肺炎,做好自身防护是防止感染的重要措施。家庭和学校常备洗手液、酒精、一次性口罩、温度计、消毒剂等。

    1)日常出行需要佩戴口罩,佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的           操作。

    2)防疫情,测体温。体温测量仪功不可没。

    ①含汞体温计将在2026年起全面禁止生产,因为汞是人体中的         (选填“必需”或“有害”)元素。

    ②某种额温枪的红外温度传感器所用材料含有钽酸锂(LiTaO3)。钽酸锂中锂元素(Li)的化合价为+1价,则元素(Ta)的化合价为         。在惰性气氛中制取钽的原理为: ,则R的化学式为            

    3)医用酒精是75%酒精溶液,其溶剂是             在使用酒精灯时,不小心酒精洒到桌面上燃烧起来,可以用湿抹布盖灭,其灭火原理是             

    4)科学防疫,必须均衡营养、平衡膳食。某日小明妈妈做了一份午餐:红烧肉、清蒸鱼、粉丝汤、米饭。从营养均衡的角度考虑,这份午餐还应搭配的是             (写一种即可)。

    5)过氧乙酸【CH3COOOH是一种绿色高效的消毒剂,具有酸性、腐蚀性(尤其是对金属)、可燃性,遇热、遇碱易分解。用浓硫酸作催化剂,制备过氧乙酸的一种模拟流程如下图(部分反应条件未标出):

           过氧乙酸中碳、氢元素的质量比为            

           制备过氧乙酸:写出反应①的化学方程式            

           使用过氧乙酸:下列关于过氧乙酸使用的说法正确的有            

    A.应低温、避开火源贮存              B.环境消毒,浓度越大越好

    C.谨防溅到眼睛和皮肤上              D.最好不要用金属容器盛放

    14.7分)宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。

    1)如图一为ABCDE五种粒子结构示意图,回答下列问题:

           ABCE四种粒子中表示阳离子的是             (填写编号):

           D为硅(Si)原子结构示意图,Si属于             (填“金属”或“非金属”)元素,x的值为            

           粒子E对应的元素位于元素周期表第             周期:

    ④粒子A和粒子C形成的化合物化学式为              

    2)图二为某化学反应的微观示意图,甲和乙在催化剂的作用下可以生成丙。

    根据图示写出反应的化学方程式:            

    15.7分)根据下列装置图,回答有关问题。

    1)写出图中标号仪器的名称:①              

    2)实验室制取二氧化碳,应该选用的发生和收集装置分别是                 该发生装置还可以用来制取               (填写气体名称)。

    3)实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为             在反应过程中,二氧化锰的质量             (填“增加”“减小”或“不变等)。

    4)图F装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,用该装置不能完成的实验是           (填序号)。

    A.气体从b端通入,收集二氧化碳

    B.瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳

    C.瓶内装有氢氧化钠溶液,气体从a端通入,除去一氧化碳中混有的二氧化碳

    D.瓶内装满水,在b端接量筒,气体从a端通入,测量气体的体积

    16.11分)某兴趣小组的同学为了探究某些酸碱盐之间的反应,进行以下实验:

    【设计实验1

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    把稀盐酸滴入分别盛有硝酸银、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠溶液的四只烧杯中。

    硝酸银溶液烧杯中有白色沉淀

    硝酸银能和盐酸反应,反应的方程式为:        

    氢氧化钠、硫酸钠中均无现象

    不能确定氢氧化钠、硫酸钠是否能和盐酸反应

    碳酸钠溶液烧杯中         

    碳酸钠能和稀盐酸反应

    【实验讨论】

    1)甲同学判断稀盐酸和硫酸钠溶液不能发生反应,他的依据是            

    【提出问题】如何设计实验验证盐酸与氢氧化钠能发生化学反应?

    【设计实验2

    实验操作

    预期实验现象

    实验结论

    步骤1:将2滴酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中并振荡

    溶液呈       

    盐酸与氢氧化钠能发生化学反应

    步骤2:向步骤1所得溶液中逐滴滴加稀盐酸

     

    【实验讨论】

    2)请你评价该实验方案是否可行             (填写“可以”或“不可以”)。

    【总结提升】稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观示意图如图所示。

    3)从微观角度分析,该反应的实质是        

    4)通过以上实验分析,对于无明显现象的反应,验证反应发生的思路可以是:

    ①验证生成物是否存在:

    ②验证         是否消失。

    【拓展探究】

    5)某小组同学在实验过程中,取用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液时标签忘记贴了。小明说用酚酞试剂检测一下,小红提出这个方案不行。你认为他们谁说的合理         并说明理由        


    2022年九年级化学质量检测试卷答案

    一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)

    题号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    答案

    A

    C

    C

    D

    B

    B

    B

    D

    D

    C

    A

    A

    二、非选择题(本题包括4小题,方程式每空2分,其他每空1分,共36)

    13.过滤;有害;+5NaF;水,隔绝空气;炒青菜(合理即可);6:1,略,ACD(错选、漏选均不得分)。

    14. C,非金属,4,三,CA2(或MgF2);略。

    15.  集气瓶;BC,氢气(或氧气);略,不变;AD(错选、漏选均不得分)。

    16. 【设计实验1

    实验操作

    实验现象

    实验结论

     

     

                                

          有气体生成     

     

    1生成物中没有气体、沉淀或者水

     【设计实验2

    实验操作

    预期试验现象

    实验结论

     

    溶液呈         红色                    

     

     

      红色逐渐变浅至无色                                  

    可以 。(3)氢离子和氢氧根离子作用生成水。(4)反应物。(5)小红 ,氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都能使无色酚酞试液变红。


     

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