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2022年江苏省连云港市海州区中考二模化学试题(word版含答案)
展开2022年九年级质量检测二
化学试题
可能要用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 C1-35.5
一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列生活用品中属于金属材料的是
A.铁锅 B.羽绒服 C.塑料盆 D.书本
2.2021年12月23月,长征七号A遥三运载火箭在我国文昌航天发射场点火升空,下列过程中一定发生化学变化的是
A.火箭转场 B.加注推进剂 C.点火升空 D.飞船火箭分离
3.下列化学用语表述正确的是
A.H2一2个氢原子 B.Fe2+一1个铁离子
C.硫化锌的化学式一ZnS D.SO4一硫酸
4.下列有关酸碱溶液配制及其性质实验的操作,正确的是
A.称量氢氧化钠固体 B.配制氢氧化钠溶液
C.稀释浓硫酸 D.干燥氧气
5.司莫司汀是一种治疗脑肿瘤和中枢神经系统肿瘤的重要药物之一,它的化学式是C8H18N3CIO2,下列关于它的认识不正确的是
A.司莫司汀相对分子质量为223.5 B.司莫司汀中氢元素的质量分数最大
C.每个司莫司汀分子中有两个氧原子 D.司莫司汀由五种元素组成
6.化学就在我们身边,下列说法正确的是
A.pH小于7的雨称之为酸雨
B.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度
C.蔬果汁中含有丰富的营养物质,可以替代白开水
D.在煤炉上放一壶水,能防止一氧化碳中毒
7.把一根洁净的铁钉放在稀硫酸中,下列叙述错误的是
A.铁钉的质量减轻 B.溶液的质量减轻
C.在铁钉表面产生气泡 D.溶液由无色逐渐变为浅绿色
8.从物质的溶解度曲线中,可以获得很多信息。甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中错误的是
A.t1℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等
B.t2℃时,将30g乙物质加入到50g水中,得到的溶液为乙物质的饱和溶液
C.要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可以降低温度
D.t2℃时甲和乙的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液溶质质量分数甲>乙
9.推理是化学学习中常用的方法,下列推理正确的是
A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加
B.同种元素的粒子质子数相同,所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素
C.混合物至少含有两种不同物质,所以混合物至少含有两种不同元素
D.酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定显酸性
10.鉴别下列物质选用的试剂或方法,不正确的是
序号 | 物质 | 试剂或方法 |
A | 空气和CO2 | 燃着的木条 |
B | AgNO3溶液和CuSO4溶液 | 加入用砂纸打磨过的铁片 |
C | H2和CO | 点燃,观察火焰的颜色 |
D | KCI固体和NH4CI固体 | 加入熟石灰,研磨 |
11.下列物质的转化在给定条件下均能一步实现的是
A.
B.
C.
D.
12.A、B、C、D、E均含有同一种金属元素,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应可一步实现,部分物质和反应条件己略去)。已知A为氧化物,其中金属元素质量分数为70%:B为单质:E为难溶性碱:,C可以和B发生化合反应生成D。下列说法错误的是
A.A→B只能通过一种反应实现 B.A→C可以用来金属除锈
C.B→D发生了置换反应 D.D→E发生了复分解反应
二、非选择题(本题包括4小题,方程式每空2分,其他每空1分,共36分)
13.(11分)2022年3月突如其来的新冠疫情让连云港按下了暂停键。新冠肺炎是一种急性感染性肺炎,做好自身防护是防止感染的重要措施。家庭和学校常备洗手液、酒精、一次性口罩、温度计、消毒剂等。
(1)日常出行需要佩戴口罩,佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的 操作。
(2)防疫情,测体温。体温测量仪功不可没。
①含汞体温计将在2026年起全面禁止生产,因为汞是人体中的 (选填“必需”或“有害”)元素。
②某种额温枪的红外温度传感器所用材料含有钽酸锂(LiTaO3)。钽酸锂中锂元素(Li)的化合价为+1价,则元素(Ta)的化合价为 。在惰性气氛中制取钽的原理为: ,则R的化学式为 。
(3)医用酒精是75%酒精溶液,其溶剂是 ;在使用酒精灯时,不小心酒精洒到桌面上燃烧起来,可以用湿抹布盖灭,其灭火原理是 。
(4)科学防疫,必须均衡营养、平衡膳食。某日小明妈妈做了一份午餐:红烧肉、清蒸鱼、粉丝汤、米饭。从营养均衡的角度考虑,这份午餐还应搭配的是 (写一种即可)。
(5)过氧乙酸【CH3COOOH】是一种绿色高效的消毒剂,具有酸性、腐蚀性(尤其是对金属)、可燃性,遇热、遇碱易分解。用浓硫酸作催化剂,制备过氧乙酸的一种模拟流程如下图(部分反应条件未标出):
① 过氧乙酸中碳、氢元素的质量比为 。
② 制备过氧乙酸:写出反应①的化学方程式 。
③ 使用过氧乙酸:下列关于过氧乙酸使用的说法正确的有 。
A.应低温、避开火源贮存 B.环境消毒,浓度越大越好
C.谨防溅到眼睛和皮肤上 D.最好不要用金属容器盛放
14.(7分)宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。
(1)如图一为A、B、C、D、E五种粒子结构示意图,回答下列问题:
① A、B、C、E四种粒子中表示阳离子的是 (填写编号):
② D为硅(Si)原子结构示意图,Si属于 (填“金属”或“非金属”)元素,x的值为 。
③ 粒子E对应的元素位于元素周期表第 周期:
④粒子A和粒子C形成的化合物化学式为 。
(2)图二为某化学反应的微观示意图,甲和乙在催化剂的作用下可以生成丙。
根据图示写出反应的化学方程式: 。
15.(7分)根据下列装置图,回答有关问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:① 。
(2)实验室制取二氧化碳,应该选用的发生和收集装置分别是 ,该发生装置还可以用来制取 (填写气体名称)。
(3)实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为 ,在反应过程中,二氧化锰的质量 (填“增加”“减小”或“不变”等)。
(4)图F装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,用该装置不能完成的实验是 (填序号)。
A.气体从b端通入,收集二氧化碳
B.瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳
C.瓶内装有氢氧化钠溶液,气体从a端通入,除去一氧化碳中混有的二氧化碳
D.瓶内装满水,在b端接量筒,气体从a端通入,测量气体的体积
16.(11分)某兴趣小组的同学为了探究某些酸碱盐之间的反应,进行以下实验:
【设计实验1】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
把稀盐酸滴入分别盛有硝酸银、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠溶液的四只烧杯中。 | 硝酸银溶液烧杯中有白色沉淀 | 硝酸银能和盐酸反应,反应的方程式为: |
氢氧化钠、硫酸钠中均无现象 | 不能确定氢氧化钠、硫酸钠是否能和盐酸反应 | |
碳酸钠溶液烧杯中 | 碳酸钠能和稀盐酸反应 |
【实验讨论】
(1)甲同学判断稀盐酸和硫酸钠溶液不能发生反应,他的依据是 。
【提出问题】如何设计实验验证盐酸与氢氧化钠能发生化学反应?
【设计实验2】
实验操作 | 预期实验现象 | 实验结论 |
步骤1:将2滴酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中并振荡 | 溶液呈 | 盐酸与氢氧化钠能发生化学反应 |
步骤2:向步骤1所得溶液中逐滴滴加稀盐酸 |
|
【实验讨论】
(2)请你评价该实验方案是否可行 (填写“可以”或“不可以”)。
【总结提升】稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观示意图如图所示。
(3)从微观角度分析,该反应的实质是 。
(4)通过以上实验分析,对于无明显现象的反应,验证反应发生的思路可以是:
①验证生成物是否存在:
②验证 是否消失。
【拓展探究】
(5)某小组同学在实验过程中,取用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液时标签忘记贴了。小明说用酚酞试剂检测一下,小红提出这个方案不行。你认为他们谁说的合理 ,并说明理由 。
2022年九年级化学质量检测试卷答案
一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
答案 | A | C | C | D | B | B | B | D | D | C | A | A |
二、非选择题(本题包括4小题,方程式每空2分,其他每空1分,共36分)
13.过滤;有害;+5,NaF;水,隔绝空气;炒青菜(合理即可);6:1,略,ACD(错选、漏选均不得分)。
14. C,非金属,4,三,CA2(或MgF2);略。
15. 集气瓶;BC,氢气(或氧气);略,不变;AD(错选、漏选均不得分)。
16. 【设计实验1】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
|
| 略 |
有气体生成 |
|
(1)生成物中没有气体、沉淀或者水
【设计实验2】
实验操作 | 预期试验现象 | 实验结论 |
| 溶液呈 红色 |
|
| 红色逐渐变浅至无色 |
可以 。(3)氢离子和氢氧根离子作用生成水。(4)反应物。(5)小红 ,氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都能使无色酚酞试液变红。
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