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    沪教版九上化学 3.1构成物质的基本微粒 分子和原子 教案

    沪教版九上化学 3.1构成物质的基本微粒 分子和原子 教案第1页
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    沪教版九年级上册第3章 物质构成的奥秘第1节 构成物质的基本微粒教学设计

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    这是一份沪教版九年级上册第3章 物质构成的奥秘第1节 构成物质的基本微粒教学设计,共3页。教案主要包含了学习目标,重点难点,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
    1、知道分子、原子、离子是构成物质的微粒;
    2、知道在化学变化中分子可以分解成原子,原子可以结合成分子;
    3、分子和原子的区别和联系;
    4、从分子原子的角度来分析物质的性质由什么决定,化学变化和物理变化有什么不同;
    5、能从微粒的观点区分纯净物和混合物。
    【重点难点】
    1、知道在化学变化中分子可以分解成原子,原子可以结合成分子;
    2、分子和原子的区别和联系。
    【教学过程】
    (温故)通过上节课的学习,我们知道,构成物质的微粒有哪些?(分子,原子,离子)构成物质的这些微粒有什么特点?(很小,不断运动,微粒间有空隙)
    (展示)隧道扫描显微镜
    (复习)你能用微粒的观点解释下列两个事例吗?
    (展示)五彩斑斓的物质都是由微粒构成的,(缝衣针、温度计、铜丝、钻石)这节课我们一起来学习这些物质具体是由哪种微粒构成的。
    (视频)见过缝衣针的主要成分是铁,我们把它无限的放大,最后我们会看到什么?(铁原子)
    (提问)铁原子之间是紧密结合?还是有空隙?(空隙)
    这是一张放大后的图片,如果将来你有一架高级的机器让你直接能看到这些原子,你还会看到什么现象呢?(运动)(铁原子真的是灰色的吗?颜色是为了让同学们区分清楚,特意加上去的。书上的微粒图也都是一个道理。)
    (小结)不仅铁,还有汞、还有铜、铝等常见的金属以及稀有气体(出示霓虹灯,)都是由原子直接构成的。汞由汞原子构成,铜有铜原子构成,氦气由氦原子构成。老师这个钻石由什么构成吗?(碳原子)
    (板书)原子:是构成物质的一种微粒。常见的金属(铁、铜、铝、汞)和稀有气体以及金刚石、石墨是由原子构成。
    (设疑)铜和金刚石都是由原子构成的,那他们的性质相同吗?为什么?
    (学生)不同,因为构成他们的微粒(原子)不同。
    (归纳板书)由原子构成的物质,化学性质由构成他的原子决定。
    (过渡) 常见的金属和稀有气体以及金刚石、石墨是由原子构成。那么第二章我们研究了身边的化学物质,有氧气、二氧化碳,水,还接触到了氢气,那么这些物质又是由什么构成的呢?
    (展示)出示一杯水,水的符号怎么写?(副板书)把一滴水无限的放大的话,你会看到什么呢?(水分子),水分子有什么特点呢?(运动,微粒间有空隙)放FLASH(水、氧气、氢气、二氧化碳)
    (归纳板书)分子:是构成物质的一种微粒。常见的氧气、水、二氧化碳、氢气等都是由分子构成的。
    分子是由原子构成的。
    (问题)2. 水、氢气、氧气,二氧化碳这几种熟悉的物质性质尤其是化学性质一样吗?(不同,氢气具有可燃性、氧气具有助燃性、水能帮我们解渴,还能灭火)为什么呢?
    宏观上,是因为它们的物质种类不同,微观上,是构成物质的分子不同
    (归纳板书)由分子构成的物质,化学性质由构成他的分子决定。
    总之物质的性质不同是由于构成他们的微粒不同。
    (考考你)1、冰和水的化学性质相同吗?为什么?
    2、水分解成氧气和氢气与水的蒸发这两个变化的本质区别是什么?判断依据呢?
    (引出)接下来我们从微粒的观点来看物质的两种变化。
    (分析)水蒸发的宏观与微观。(水蒸发的动画)
    (小结)水蒸发过程中水分本身不变,而是水分子间的空隙发生了改变。
    (设疑)水分解生成氢气和氧气,氧气和氢气不再具有水的性质了,原因何在?水分解时水分子是如何变成氢分子和氧分子的呢?水分子发生了什么改变?(播放水分子分解动画)
    (交流讨论)学生之间相互讨论。1、化学变化中分子是否可分?2、化学变化中原子能否再分?3、化学变化前后分子种类是否发生了改变?4、水分子是如何变成氢分子和氧分子的呢?5、你可以获得化学变化的实质是什么吗?
    (归纳板书)分子与原子的联系与区别。
    二、微观看物质的变化
    1、物理变化:分子本身不变,分子间空隙改变
    2、化学变化:分子分解成原子,原子重新组合成新分子的过程。(化学变化的实质)
    (过渡)化学主要研究物质的性质与变化等,刚才我们从微观角度分析了物质的性质和变化,而宏观的物质可以分成两哪两大类?(纯净物和混合物)那从微观角度,他们又有怎样的不同呢?
    (情景)冰水混合物是纯净物还是混合物?(从宏观与微观分别分析,用微观示意图展示)
    过氧化氢溶液呢?氧气和臭氧呢?
    (归纳总结)
    三、从微观看纯净物和混合物
    1、纯净物:由同种分子构成(由分子构成的物质)
    2、混合物 :由不同分子构成的(由分子构成的物质)
    (当堂反馈)
    (课后拓展)由同种原子构成的物质一定是纯净物吗?能否举例说明!
    (学生讨论)学生小组讨论,谈收获!
    (游戏)接下来我们感受一下分子的存在:手扇风
    刚才感到了风,其实是空气中的许多分子和原子一起来打了你的脸,所以你就感受到了风。有哪些分子哪些原子呢?
    【板书设计】
    构成物质的基本微粒(1)-----分子原子
    分子、原子
    1.原子:是构成物质的一种微粒。常见的金属(铁、铜、铝、汞)和稀有气体以及金刚石、石墨是由原子构成。(划书P66)
    构成物质的原子不同,所以物质的性质不同(由原子构成的物质)
    2.分子:是构成物质的一种微粒。氧气、水、二氧化碳、氢气等都是由分子构成的
    构成物质的分子不同,所以物质的性质不同(由分子构成的物质)
    3.分子原子的联系:分子由原子构成。
    4.分子原子的本质区别:化学变化中分子可分,原子不可分。
    从微粒的角度看物质的变化
    1.化学变化:分子拆成原子,原子组合成新分子。(化学变化的实质)
    化学变化前后的原子种类不变原子数目不变
    2.物理变化:分子不变,分子间空隙改变
    从分子的角度看纯净物和混合物
    纯净物:同种分子构成
    混合物:不同种分子构成。

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