小学数学苏教版五年级下册五 分数加法和减法授课课件ppt
展开要求:(1)独立完成计算。(2)比较每组两道算式,你发现了什么?(3)整数加法的运算律,对分数加法适用吗? (4)你觉得哪个算式计算更简便些,为什么?
(5)把你的发现在小组中交流,要求:一人交流时,其余学生要注意倾听,如有不对请及时纠正。
三、把左右两边计算结果相同的式子用线连起来.
五、填一填,想一想:1、分母是6的最简真分数有( )个, 它们的和是( )。2、分母是7的最简真分数有( )个, 它们的和是( )。3、分母是10的最简真分数有( )个, 它们的和是( )。
比较上面三道题,你能发现了什么?
五、填一填,想一想:1、分母是6的最简真分数有( 2 )个, 它们的和是( 1 )。2、分母是7的最简真分数有( 6 )个, 它们的和是( 3 )。3、分母是10的最简真分数有( 4 )个, 它们的和是( 2 )。
比较上面三道题,发现的规律是:
同分母的所有最简真分数相加,只要用这些分数的个数除以2,就是它们的和。
思考:1、这些分数都是分子是( )的分数。2、每道算式中的两个分数的分母是( )关系的。3、计算时,只需将分母的( )作分母,分母的( )作分子,就可以速算出得数。
(a、b是不同的质数),c可能是多少?
某瓜子店新进 吨瓜子,第一次批发出 吨,第二次批发出 吨。还剩多少吨没有批发出去呢? 某瓜子店新进 吨瓜子,第一次 批发出 ,第二次批发出 。还剩多少没有批发出去呢?
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